《苏幕遮(燎沉香)》分解

苏幕遮周邦彥作者简介:周邦彦，字美成，自号清真居士。关于他在词史上的地位，刘永济先生所论颇中肯：“北宋词至东坡以后，渐与音乐相远，清照所谓‘句读不葺之诗耳，又往往不协音律’。至滑稽派作家，复不讲词采，流于俚俗。邦彦既知音，又长于文学，其所作词，音律流美，词采和雅。

周邦彦得天独厚的音乐与文学的双重才能使得他作起词来，既重文学抒情功能，又重其本来应有的音乐功能；既重篇章辞句，又重音律之美；能清能丽，亦雅亦俗。周邦彦是婉约派的集大成者，并对南宋的姜夔、吴文英等婉约派词人有很大的影响，被誉为“北宋末词坛的坛主”。但周邦彦的宮廷词人身份限制了词的內容，既沒有苏轼的博大胸怀，也舍弃了柳永的市民情趣，主要写恋情、离愁和咏物，題材相对显得狭窄单薄。

苏幕遮周邦彦

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

[翻译]

细焚沉香（名贵香料），来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天（旧有鸟鸣可占雨之说），拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片都挺出水面。

（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带（今钱塘），长久地客居长安。五月，故乡的我小时候的伙伴是否在想我，划着小船，我的梦中来到了荷花塘（词中指杭州西湖）。

这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思，但却以描绘荷花的风神而著称于世。

上片写景。下片写对故乡的怀念。上片写景，作者写了哪些景？

明确：⑴鸟雀呼晴。

⑵荷塘美景。

上阙：写景时间：梅雨季节的清晨室内环境——雨后的房间里面又潮又湿心情——如房间的环境一样，闷闷的室内活动：燎沉香——消溽暑屋外：(屋檐下)“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”互相转告天气转晴的信息——鸟儿们发出清脆的叫声，叽叽喳喳，非常欢快。“窥”——把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。鸟雀的欢快叫声为潮湿闷热的早晨带来了一股清新凉爽的气息。“呼”——表现出了小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。荷塘美景：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”荷塘荷叶摇摆图：①水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。——简约②荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏，颇具层次感。（“一一”）③微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动。（“风”）④荷茎修长挺拔、英姿飒爽，极具精气神。（“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。）词人是如何引出自己的思乡之情的？

下片，写对故乡的怀念。

前四句是思归。换头两句故作推宕。词笔由实转虚，从面前的荷花想到遥远的故乡，引出深沉的乡愁。“家住吴门，久作长安旅”两句承前，把空间的想象落实在两个点上：一是“吴门”，一是“长安”。但仍以荷花把两地牵连。“五月”三句写梦游。这三句把孤立的两点进一步缩小并使之具体化。“吴门”化作“渔郎”，“长安”化作作者自己。“五月”二字是串接时间的长线，它一头挽住过去，一头接通现今（“溽暑”），甚至牵连到作者的梦境。“梦入芙蓉浦”终于把时间与空间的距离缩短，使作者思归之心得到片刻的满足。下片抒情，叙写梦境，情中见景，并以逆挽手法呼应起句，补足“水面清圆”的画面。“五月渔郎相忆否”——设问（用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层——王国维赞之曰：“诗中老杜，非先生不可”（王国维《清真先生遗事》））“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”——虚幻的梦境（思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟又畅游于芙蓉浦——以梦景作结，使词意又多了一层，乡情又浓了一分。）

小结：

这首词的内容很简单，全篇六十二字，写的不外是荷花以及与荷花有关的情事。但是，作者善于把荷花的形象以及与之有关的情事集中起来，从不同的侧面、不同的角度来加以烘托，于是，作者的美感便层次清晰地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受。作者的情思，作者的美感是靠画面、靠镜头的组接，靠蒙太奇表现出来的。本词以荷花为焦点，并从这一点上散射开来，最后又集中在这一点上加以收束。全词可分四层，上片前四句是一层，烘托五月雨后清晨的气氛。后三句多侧面刻画荷花的风神。下片前四句是一层，分别叠印出“吴门”与“长安”两个不同的地点。后三句又以“梦入芙蓉浦”把前几层散射出的侧面加以归结、收束。周邦彦是善于使用艺术语言的大师，他往往运用优美的语词来创造生动的形象，有时精雕细刻，富艳精工；有时用典，融化古人的诗句人词。但这首词却既未用典，也未融化前人的诗句，而主要是用从生活中提炼出的词语，准确而又生动地表现出荷花的风神，抒写了自己的乡愁，有一种从容雅淡、自然清新的风韵。

【品读与探讨】前人论周邦彦词的艺术特色，有““模写物态，曲尽其妙”（[宋]强焕语）和“、“言情体物，穷极工巧”（王国维语）之说。请结合《苏幕遮》(燎沉香)举例分析。《苏幕遮》(燎沉香)中“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”和“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”，都有“模写物态，曲尽其妙”、“言情体物，穷极工巧”的艺术特色。“呼”字暗示昨夜雨，今朝晴，极为生动传神。“窥”字写鸟雀多情，窥檐告诉人以新晴之欢，生动而有风致。“呼”、“窥”两字具有人格化的色彩，其声音，其情状，如在耳边，如在目前。“举”字更是极写荷花的生动景，动人丰姿，动态可掬，使全词立了起来。课堂合作探究：阅读周邦彦《苏幕遮》，完成下列题目。1．前人认为周邦彦“摹写物态，曲尽其妙”，请就“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”一句分析。

清新的绿荷叶面昨夜雨后水珠仍在。但作者仔细观察水珠被蒸发的过程，形象细微之致。荷花荷叶摇动，这一定有响动，因此又引出音乐的效果了，手法超凡。其后一“举”字令绵绵的上阙有了风骨，而又不失风韵。视点上，作者是很考究的。先一个雨珠，后扩大、降低到水面，最后远望整个池塘，仿佛在摄影一样。真是“曲尽其妙”。2．下片主要写什么内容?采用什么手法?下片，写对故乡的怀念。用笔由实转虚，叙写梦境，情中见景，从面前的荷花想到遥远的故乡，引出深沉的乡愁。扩展阅读：阅读下面一首词，完成后面题目。

关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永?1．前人在评论这首词时曾说，“融情于景”是本词的突出特色。你是否同意此说?为什么?请结合全词简要赏析。同意。本词上片先写薄暮凄清之景，孤独的旅客默立客庭中，长鸣传来，不见雁影，营造了一种凄清的螽围。下片的“孤灯”与上片相呼应，孤寂凄名之情自然流露于词的字里行间。【积累与应用】

诵读下列词中名句，悉心体味其精妙之处，任选两句，和同学交流你的鉴赏心得。(1)“落花人独立，微雨燕双飞”中，落花、微雨渲染着离情的缠绵，双飞之燕反衬着独立之人的惆怅难堪。两句融情入景，虽未正面表现词人情绪，然而无限眷恋之情托笔而出，极富韵外之致。其情意之缠绵凄婉，景致之妍美如画，为人称道。

(2)“今宵剩把银钰照，犹恐相逢是梦中”二句，贯穿全篇情愫，细腻刻画了久别重逢的惊喜之情。别后以梦为真，而今却将真疑梦，故而擎灯照了又照。两句由杜甫《羌村》诗中“夜阑更秉烛，相对如梦寐”脱化而出，情思深厚，笔致轻婉，声韵谐美，造成一种似梦非梦、迷离惝恍之境，富于感染力。

(3)“若有人知春去处，唤取归来同住”两句，就空托起，以浪漫的奇想，把对春日的依恋之情，表露得极为深切。(4)“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”二句，正面表现羁旅生活。孤处贬地本已寂寞难捱，何况客舍紧紧封闭于料峭春寒之中。更加之以夕阳惨淡，徐徐西下，耳畔传来杜鹃鸟“不如归去”的阵阵悲鸣，这一切岂堪忍受!两句声情凄厉，景物描写注入了浓重的感情色彩。

(5)“若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”中，词人以“若问”句呼起，随之接连三喻，在叠答中具体形容闲愁情状。三句分别选取颇具江南暮春特征的烟草、风絮、梅雨作比，形象生动地写出了闲愁之多之广，之纷繁杂乱，之缠绵不尽。三种景致并非各自孤立，而是复合在同一画面上。天地迷蒙，色调灰暗，恰与身处其间的失意人心境相谐。词人即景抒情，多方取譬，将无迹可求的抽象情感转化为具体生动的景物，亦景亦情，韵味悠长。

(6)“叶上初