第24课《卖炭翁》 统编版语文八年级下册

卖炭翁学习目标1、有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容。2、品味诗中的人物描写和对比的写作手法。3、感受白居易同情百姓疾苦的感情。作者名片

白居易，字乐天，晚年号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称，是杜甫之后，唐代又一杰出的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。题目解读解题：乐府诗叙事诗讽喻诗

卖炭翁[唐]白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

了解文意

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

有位卖炭的老翁，在终南山中砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指被熏得很黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭价低而希望天气更寒冷。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾压着冰冻的车辙（赶路）。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外的泥泞中休息。前面两位轻快骑马的人是谁呢？是皇宫内的太监及其手下的爪牙。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

他们手里拿着公文，说是皇帝的命令，然后调转车头，大声吆喝着将牛朝宫廷拉去。一车炭，一千多斤，太监差役们硬要赶着走，老翁吝惜不得。他们将半匹红纱和一丈绫，挂在牛头上充当炭的价钱。

1、诗歌中出现了哪些人物？2、诗歌主要讲了什么故事？3、理清思路，分为两层。

卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）。

这首诗歌通过讲述卖炭翁___炭、___炭、____炭的故事来表现了卖炭翁生活的艰辛。（各填写一个动词）整体感知（1）写卖炭翁烧炭、运炭，表现卖炭翁艰辛困苦的生活。（2）宫使对卖炭翁的掠夺。品读揣摩卖炭翁是一个怎样的人？请从人物描写角度加以分析。满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑（外貌描写）烧炭艰辛生活艰难年岁已高

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（外貌描写）（心理描写）生活艰辛、困苦

本应因“衣单”盼天气暖和，却为了炭价高一点而“愿天寒”的矛盾心理，点出卖炭翁的无奈和艰难，表现了劳动人民生活的艰辛。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

（动作描写）运炭辛苦，生活艰难困苦。路远、车重、天寒、人苦。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

（神态描写、心理描写）炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何。

使者是怎样的人？请从多角度加以分析。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（外貌描写）趾高气扬、横冲直撞。“翩翩”形容轻快洒脱的样子，这里表现了宫使横冲直撞、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。（动作描写）仗势凌人、蛮不讲理。

一连串的动作刻画出宫使蛮不讲理、横行霸道、仗势欺人的丑恶面目。对比的写作手法“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，写出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、蛮横无理；对比的写作手法“一车炭，千余斤”与“半匹红绡一丈绫”对比，写出宫使掠夺的残酷；宫市掠夺社会黑暗卖炭翁对比宫使烧炭运炭失炭翩翩黄衣、白衫儿把、称、回、叱、牵、驱、系（外貌、心理、神态、动作描写）生活困苦艰辛（外貌、动作描写）仗势凌人蛮横无理课文抒发了作者怎样的情感？

揭露了宫市的黑暗和统治阶级的残暴，也表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。

本文通过记叙卖炭翁的辛苦所得被宫使掠夺一空的故事，揭露了“宫市”的黑暗和统治阶级的残暴，也表达了对下层劳动人民的深切同情。新乐府兴起于中唐时期，它远承《诗经》和汉魏乐府的现实主义传统，内容上从汉乐府的狭小生活框子走向广阔的社会现实，形式上更加自由，表现手法洒脱多样，因其影响较大形成了一场诗歌革新运动：新乐府运动。《卖炭翁》是白居易《新乐府》50首组诗中的第32首。白居易的《新乐府》从太宗创业，玄宗失败，一直写到宪宗时事，广泛地反映了唐朝190年间的政治、经济、宗教、风俗、文艺、少数民族事务等方面的重大问题。他宣称要为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作。新乐府白居易的《新乐府》他看见——农民艰辛的劳作“足蒸暑土气，背灼炎天光”（《观刈麦》）他同情——农民饥寒的生活

“幼者形不蔽，老者体无温”；《重赋》）他控诉——朝廷黑暗，官吏盘剥“长吏明知不申破，急敛暴征求考课”（《杜陵叟》）他期盼——社会大