数的运算专题突破二同步练习（含答案）-人教版六年级数学下册

数的运算专题突破[二]夯实基夯实基础黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一、选择题。（填正确答案的序号）1.异分母分数相加减，要先通分，这与(

)的道理是一致的。

①整数相加减相同数位对齐。

②整数除法从高位除起。

③小数相加减小数点对齐。

④求计数单位的个数。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.m、n两数的值如下图所示，下面的算式中结果最小的是(

)。

‍

A.n+m B.n−m C.n×m D.n÷m3.下图可以表示乘法算式(

)的意义。

‍

A.120×9 B.34×35 4.下面的竖式没有算完，根据竖式，商是(

)。

‍

A.0.63 B.0.63. C.0.635.一种商品，经过两次调价后，现价与原价相同的是(

)。

A.先降价20%，再涨价20% B.先降价20%，再涨价25%

C.先涨价20%，再降价25% D.先涨价25%，再降价25%巩固积巩固积厚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。二、计算题。6.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(1)756−(275+1664÷16) (2)1.25×3.2×2.5(3)13×1511−411÷113 优尖拔高书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

优尖拔高书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三、解决问题。7.根据补充的条件只列式不计算。

果园里有桃树100棵，

，苹果树有多少棵？(1)苹果树的棵数是桃树的54

列式：

(2)苹果树比桃树多15

列式：

(3)比苹果树少25%

列式：

8.一项工程，甲单独做10天完成，乙单独做15天完成。甲、乙合作3天，完成这项工程的几分之几？

9.张乐瑶骑自行车从甲地到乙地，开始用0.2小时行了3千米，剩下的路又以每分钟0.3千米的速度行了18分钟，她从甲地到乙地骑自行车的平均速度是每小时多少千米？

10.如图，一条圆形跑道，AB是直径。甲、乙两人分别从A、B两点出发，按箭头所指方向前进，他们在离A点75米的C点相遇，接着又在离B点25米的D点相遇。圆形跑道长多少米?

‍高分冲刺书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

高分冲刺书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。四、说理题。11.验证“除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。”淘气的方法是34(1)被除数和除数都可以同时乘32是利用了

(2)请你尝试用自己喜欢的方法验证a÷b=a×1

答案与解析答案与解析1.答案:C2.答案:C3.答案:B4.答案:B5.答案:B6.答案:(1)

756−(275+1664÷16)=756−(275+104)=377

(2)

1.25×3.2×2.5=(1.25×8)×(2.5×0.4)=10×1=10

(3)

13×1511−411÷17.答案:(1)100×54

(2)100×(1+18.答案:(110+19.答案:18分钟=0.3小时

‍(3+18×0.3)÷(0.2+0.3)=16.8(千米)

答：她从甲地到乙地骑自行车的平均速度是每小时16.8千米。10.答案:(75×3−25)×2=400(米)

答：圆形跑道长400米。

解析：第一次相遇，两人共行了圆形跑道周长的一半，甲行了75米，第二次相遇，两人共行了三个圆形跑道周长的一半，此时甲行了75×3=225(米)，那么圆形跑道