2024-2025学年高中历史 专题九 戊戌变法 二 百日维新（3）教学教案 人民版选修1

2024-2025学年高中历史专题九戊戌变法二百日维新（3）教学教案人民版选修1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中历史专题九戊戌变法二百日维新（3）教学教案人民版选修1教学内容分析本节课的主要教学内容是人民版选修1中专题九戊戌变法二的百日维新。具体内容包括：

1.维新变法运动的背景：民族危机加深，清朝政治腐败，社会矛盾激化。

2.百日维新的主要措施：政治体制改革、经济体制改革、教育体制改革等。

3.百日维新的影响：推动了中国近代化的进程，为后来的辛亥革命埋下了伏笔。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了清朝晚期的历史，对民族危机、鸦片战争等有所了解。本节课将在已有知识的基础上，深入分析戊戌变法的背景、过程及其影响，帮助学生构建完整的历史知识体系。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念等核心素养。具体目标如下：

1.史料实证：通过分析戊戌变法的历史背景、过程及影响，使学生能够运用史料进行实证分析，形成对历史事件的科学认识。

2.历史解释：引导学生运用所学知识对戊戌变法的原因、过程及影响进行解释，培养学生的历史解释能力。

3.时空观念：帮助学生建立戊戌变法的历史时空观念，理解其在近代中国历史进程中的地位和作用。

4.批判性思维：通过分析戊戌变法的成败，培养学生敢于质疑、善于批判的思维习惯，提高其独立思考和解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）百日维新的主要措施：政治体制改革、经济体制改革、教育体制改革等。

以政治体制改革为例，重点讲解戊戌变法中推行的废科举、兴学校、改官制等举措，以及这些措施的意义和影响。

（2）百日维新的影响：推动了中国近代化的进程，为后来的辛亥革命埋下了伏笔。

重点分析戊戌变法在中国近代化进程中的地位和作用，以及其对辛亥革命的影响。

2.教学难点：

（1）戊戌变法的历史背景：民族危机加深，清朝政治腐败，社会矛盾激化。

难点在于让学生理解民族危机的内涵，以及清朝政治腐败和社会矛盾激化对戊戌变法的影响。

（2）百日维新的失败原因：保守势力的阻挠、变法派内部的分裂、改革措施的急于求成等。

难点在于让学生分析并理解保守势力的阻挠、变法派内部的分裂、改革措施的急于求成等导致戊戌变法失败的原因。

（3）戊戌变法的历史评价：既有积极意义，也有失败的教训。

难点在于让学生客观地评价戊戌变法的历史意义，认识其失败的教训，从而得出对后世改革的启示。

（4）戊戌变法与辛亥革命的关系：戊戌变法为辛亥革命埋下了伏笔。

难点在于让学生理解戊戌变法与辛亥革命之间的联系，认识戊戌变法为辛亥革命提供的思想基础和制度准备。

针对上述重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，注重启发学生思考，培养学生的批判性思维和独立分析问题的能力。教学方法与手段1.讲授法：教师通过讲解戊戌变法的历史背景、过程、影响等，引导学生掌握基础知识，并结合现实生活中的案例，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：组织学生就戊戌变法的成功与失败、影响及其对后世改革的启示等话题进行讨论，培养学生的批判性思维和独立分析问题的能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的戊戌变法事件，让学生通过分析案例，理解改革过程中的难点和重点，提高学生解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，直观展示戊戌变法的历史背景、过程、影响等，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.教学软件：运用历史教学软件，模拟戊戌变法的过程，让学生更直观地了解改革措施的实施和效果，提高学生的学习体验。

3.网络资源：引导学生查阅相关网络资源，了解戊戌变法的背景、过程及其影响，拓宽学生的知识视野，培养学生的自主学习能力。

4.虚拟现实技术：借助虚拟现实设备，让学生身临其境地感受戊戌变法时期的历史场景，增强学生的学习体验，提高教学效果。

5.互动式教学平台：利用互动式教学平台，发布戊戌变法相关话题，引导学生进行讨论和交流，促进学生之间的互动，提高学生的学习积极性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对戊戌变法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道戊戌变法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于戊戌变法的图片或视频片段，让学生初步感受戊戌变法的魅力或特点。

简短介绍戊戌变法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.戊戌变法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解戊戌变法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解戊戌变法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍戊戌变法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.戊戌变法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解戊戌变法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的戊戌变法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解戊戌变法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用戊戌变法的思想解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与戊戌变法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对戊戌变法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调戊戌变法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括戊戌变法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调戊戌变法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用戊戌变法的思想。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于戊戌变法的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

《戊戌变法史论》：本书详细记述了戊戌变法的全过程，深入分析了变法失败的原因，是研究戊戌变法的重要著作。

《晚清七十年》：作者通过对晚清历史的深入研究，揭示了戊戌变法的历史背景和社会环境，为学生提供了更广阔的历史视角。

《戊戌变法与近代中国的现代化》：本书从现代化的角度重新审视戊戌变法，探讨了变法对中国近代化的影响，对于理解戊戌变法的深远意义具有重要价值。

2.课后自主学习和探究：

鼓励学生深入研究戊戌变法的历史背景，了解当时的政治、经济、文化状况，以及这些因素如何影响了戊戌变法的进程和结果。

研究戊戌变法中的主要人物，如康有为、梁启超、慈禧太后等，了解他们的思想、策略及其在戊戌变法中的作用。

探讨戊戌变法对中国近代化的影响，分析变法在政治、经济、教育等方面的具体措施，以及这些措施在当时社会环境中的实际效果。

比较戊戌变法与辛亥革命的不同之处，如目标、手段、结果等，分析两者在中国近代化进程中的关系和作用。

鼓励学生参与讨论、撰写论文、制作展板等活动，以提高学生的历史思维能力和表达能力。板书设计1.戊戌变法概述

-背景：民族危机加深，清朝政治腐败，社会矛盾激化

-过程：废科举、兴学校、改官制等政治体制改革

-影响：推动了中国近代化的进程，为后来的辛亥革命埋下了伏笔

2.百日维新的主要措施

-政治体制改革：废除科举制度，改革官制，推行新政

-经济体制改革：发展民族工商业，改革财政税收制度

-教育体制改革：兴办新式学堂，培养人才，推广新式教育

3.戊戌变法的评价

-成功之处：推动了中国近代化的进程，提出了许多有益的改革措施

-失败原因：保守势力的阻挠，变法派内部的分裂，改革措施的急于求成

-历史教训：改革需要有计划、有步骤地进行，不能急于求成；同时，需要有强大的政治力量支持和实施

板书设计要求简洁明了，突出重点，可以使用图表、时间线、流程图等形式，以帮助学生更好地理解和记忆。同时，可以添加一些历史图片、插图等元素，以增加板书的趣味性和艺术性，激发学生的学习兴趣。教学反思与总结回顾本节课的教学过程，我对自己的教学方法和策略进行反思，发现以下几点值得肯定和改进：

1.在导入新课时，通过提问和展示相关图片、视频片段，成功引起了学生对戊戌变法的兴趣，激发了他们的探索欲望。这种方法有助于提高学生的课堂参与度，为后续的教学打下良好的基础。

2.在讲解戊戌变法的基础知识时，我采用讲解、图表和示意图等手段，帮助学生理解和掌握戊戌变法的基本概念、组成部分和原理。这种方式有助于学生更好地吸收和消化知识，提高教学效果。

3.在案例分析环节，我选取了典型的戊戌变法案例进行分析，让学生深入了解戊戌变法的特性和重要性。这种方法有助于学生从具体案例中总结经验，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

4.在课堂展示与点评环节，我鼓励学生表达自己的观点，并进行提问和点评。这种互动方式有助于提高学生的表达能力，加深全班对戊戌变法的认识和理解。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处，需要改进：

1.在课堂展示与点评环节，部分学生的参与度不高，可能是因为他们对自己的观点不够自信。今后，我将在课前加强对学生的引导和鼓励，提高他们的自信心。

2.在课堂管理方面，部分学生在小组讨论时过于活跃，导致课堂秩序有些混乱。为了改善这一状况，我将采取更有效的课堂管理策略，确保课堂秩序的稳定。

3.在课后作业布置方面，我布置了一篇关于戊戌变法的短文或报告。然而，部分学生可能因为缺乏写作素材而感到困难。针对这一问题，我将在课后提供更多的写作素材和指导，帮助学生完成作业。典型例题讲解1.题目：戊戌变法的主要内容是什么？

答案：戊戌变法的主要内容包括政治体制改革、经济体制改革、教育体制改革等。

2.题目：戊戌变法的历史背景是什么？

答案：戊戌变法的历史背景包括民族危机加深、清朝政治腐败、社会矛盾激化等。

3.题目：戊戌变法的失败原因是什么？

答案：戊戌变法的失败原因包括保守势力的阻挠、变法派内部的分裂、改革措施的急于求成等。

4.题目：戊戌变法对中国近代化的影响是什么？

答案：戊戌变法推动了中国近代化的进程，为后来的辛亥革命埋下了伏笔。

5.题目：戊戌变法与辛亥革命的关系是什么？

答案：戊戌变法为辛亥革命提供了思想基础和制度准备，两者在中国近代化进程中具有紧密的联系。

6.题目：戊戌变法的核心措施是什么？

答案：戊戌变法的核心措施包括废科举、兴学校、改官制等政治体制改革。

7.题目：戊戌变法在经济方面的主要改革是什么？

答案：戊戌变法在经济方面的主要改革包括发展民族工商业、改革财政税收制度等。

8.题目：戊戌变法在教育方面的主要改革是什么？

答案：戊戌变法在教育方面的主要改革包括兴办新式学堂、培养人才、推广新式教育等。

9.题目：戊戌变法对清朝政治的影响是什么？

答案：戊戌变法对清朝政治的影响包括废除科举制度、改革官制、推行新政等。

10.题目：戊戌变法对民族工商业的影响是什么？

答案：戊戌变法对民族工商业的影响包括发展民族工商业、改革财政税收制度等。

11.题目：戊戌变法对教育的影响是什么？

答案：戊戌变法对教育的影响包括