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第二课把握逻辑的要义2.1逻辑的多种含义第一目“逻辑”的不同用法第二目狭义逻辑学与广义逻辑学自主学习1、逻辑的多种含义分别是什么?逻辑学的研究对象?2、狭义逻辑学与广义逻辑学分别是什么?3、形式逻辑的核心任务?4、论证和论辩是什么?5、学习狭义逻辑的意义?导入新课汉武帝为了长生不老,大肆挥霍财富寻求仙丹妙药。一次,一个方士献给汉武帝一坛“仙酒”,说饮了它可以长命百岁,汉武帝就把它珍藏起来,准备好好享用。谁知东方朔知道此事后,竟把这坛酒偷偷地喝掉了。汉武帝龙颜大怒,喝令立斩东方朔。东方朔被捆后却大笑不已。汉武帝惊问道:“你死到临头了,还笑什么?”东方朔说:“方士说那酒是‘不死之酒’,如果这酒真能让人长生不死,那么,你就无法将我杀死。如果一刀下去,我还是死了,这酒还称得上是‘不死之酒’吗?人哪有不死的?如果皇上为了这‘假仙酒’而将我杀死,不是要令天下耻笑吗?”东方朔的话符合逻辑吗?应该怎么反驳他?小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书,几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律,即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则【教材P7:探究与分享】一、“逻辑”的多种含义P81“逻辑”的4层含义:(1)与“规律”同义适者生存、优胜劣汰是自然界的逻辑;要遵循学习的逻辑,从易到难......(2)指“逻辑规律与规则”“这篇文章逻辑性很强”;你的推理前后逻辑混乱,让人难信服(3)指认识问题的某种“思维方法”霸权主义逻辑;强盗逻辑;诡辩逻辑;直男逻辑;神逻辑....(4)指“逻辑学”这门学问公安类专业学生按要求必须学逻辑学这门课程;人人都应该学一门逻辑学.....子非鱼焉知鱼之乐(诡辩逻辑)霸权主义逻辑那个人长得贼眉鼠眼的,一看就不像好人。小孩子喜欢乱说话,你怎么能相信一个毛头小孩的话?一、“逻辑”的多种含义P8区分下列句子中“逻辑”的含义?①建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性②公安专业和法学专业的学生都要学好逻辑③在辩论过程中,一定要去找对方的逻辑漏洞,才能一击必中,战胜对手④在当今国际社会中,不能用强盗逻辑来思考国际关系⑤虽说马克思没有留下逻辑,但他遗留下《资本论》的逻辑A.规律B.逻辑规律与规则C.逻辑学D.认识问题的某种“思维方法”一、“逻辑”的多种含义P82、逻辑学的研究对象:(1)、与“规律”同义(2)、指“逻辑规律规则”(3)、指认识问题的某种“思维方法”(4)、指”逻辑学“这门学问所有科学的研究对象逻辑学的研究对象逻辑学的研究对象“逻辑学”本身逻辑学的研究目的:逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。小试牛刀在现代汉语中,“逻辑”一词有多种含义。下列说法中“逻辑”一词的含义相同的是()①出现语义重复、部分原因是术语上的缺点,部分原因是缺乏逻辑修养②跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就要来了,这是战争的自然逻辑③你的这种说法显然是逻辑不通的,经不起推敲的④写文章要讲逻辑,就是要注意整篇文章的结构、开头、中间、结尾不要相互冲突A①②B①③C②④D③④逻辑学规律逻辑规律与规则逻辑规律与规则D二、狭义逻辑学与广义逻辑学1、逻辑学的含义:(1)狭义的逻辑学:人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学形式逻辑2、广义的逻辑学:人们把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。形式逻辑+辩证逻辑相关链接:逻辑的产生“人是会推理的动物”,但单凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来,其他高等动物也有一定的推理能力。人之所以区别于其他高等动物,在于人可以对自己的推理进行“反思”,思考什么样的推理是正确的、可以推出的,什么样的推理是错误的、不能推出的。这种“可推”与“不可推”的反思能力,是人类“理性”的根基所在。对这种“可推”与“不可推”的规律与规则的思考和把握,就产生了逻辑思想,将这样的思想条理化、系统化,就构成了逻辑这门学问。在逻辑学史上,古希腊的亚里士多德、古代中国以墨子为代表的墨家等,为逻辑学的诞生和发展作出了奠基性贡献二、狭义逻辑学与广义逻辑学2、形式逻辑特别关注推理问题:(1)推理:是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。(2)从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。所有金属都是导电的。铁是金属铁是导电的所有商品是劳动产品手机是商品手机是劳动产品判断1判断2判断3前提结论☆小结:所有M是PS是MS是P注:概念、判断、推理是抽象思维的三种基本思维形式,逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构,简称形式结构。推理结论为真?

一是前提内容的真实性,

二是推理形式的有效性(符合逻辑规律与规则)。推理结构符合三段论推理规则。三段论规则:所有M都是PS是M所以S是P凡人都会死苏格拉底是人

所以苏格拉底是会死的概念概念概念概念推理判断?一天,初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。

所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。

所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。两位同学进行推理的前提都是正确的,推出的结论却不都是真的,为什么?小明小芳教材P9:探究与分享二、狭义逻辑学与广义逻辑学2、形式逻辑特别关注推理问题:(3)形式逻辑的核心任务:要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。推理1所有马都是动物(大前提)所有白马都是马(小前提)所有白马是动物(结论)推理2所有的马都是动物(大前提)所有的牛都不是马(小前提)所有的牛都不是动物(结论)PMS逻辑形式:所有M是P大前提:真所有S是M小前提:真所有S是P结论:真逻辑形式:所有M是P大前提:真所有S都不是M小前提:真所有S都不是P结论:假PMSSS二、狭义逻辑学与广义逻辑学3、运用推理进行论证和论辩(1)论证:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”(2)论辩:用这样的论证方式去说服别人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式反驳别人的观点。(3)论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。我是职场新人,老板明显不喜欢我,要不要辞职?40%60%辞职不辞职二、狭义逻辑学与广义逻辑学4、学习形式逻辑的意义:(1)学习狭义逻辑学(形式逻辑)的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。(2)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。小试牛刀所有商品都是有价值的。所有物质都是可以分割的。所有科学的抽象都更深刻地反映着自然。上述三句话()①都符合逻辑形式②内容是相同的③形式结构是相同的④形式结构存在差异A①②B③④C①③D②④C对点训练4.生活常识告诉我们,下述推理得出的结论是假的。该推理从反面提醒我们,要保证推理的结论为真(

)所有的苹果都是水果,所有的桔子都不是苹果,所以所有的桔子都不是水果。①必须保证推理的前提为真②必须遵循推理的规律和规则③必须运用正确的推理形式结构④必须认真学习逻辑理论A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C②③:所有的苹果都是水果,所有的桔子都不是苹果,所以所有的桔子都不是水果。这个推理之所以得出假结论,是因为没有遵循逻辑思维的规律和规则,没有正确运用推理形式结构,故推理必须遵循逻辑思维的规律和规则,正确运用推理形式结构,②③符合题意。①:所有的苹果都是水果,所有的桔子都不是苹果,这个推理的两个前提都是真的,但结论是假的,①不符合题意。④:材料没有体现认真学习逻辑理论,且学习了逻辑理论,还必须要科学地应用,排除④。对点训练6.有人说,论辩,不过是抬杠耍嘴皮;又有人说,论辩,不过是转得大些的脑筋急转弯而已;还有人说,论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是(

)A.由前提推导结论B.把推理的理由讲出来C.用来说服人、反驳别人的方式D.思维中的规则【答案】CC:在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”,C符合题意。A:由前提推导结论是推理,不是论辩,A排除。B:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说

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