人教版道德与法治八年级下册第六课 我国国家机构第二课时《国家行政机关》说课稿

人教版道德与法治八年级下册第六课我国国家机构第二课时《国家行政机关》说课稿一.教材分析《国家行政机关》这一课时，主要让学生了解我国的国家行政机关的组成、职能和作用。教材通过介绍国家行政机关的基本概念，让学生明白国家行政机关是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者。教材还详细介绍了我国国家行政机关的组成，包括国务院、省、自治区、直辖市人民政府、县、自治县、县级市人民政府、乡、民族乡、镇人民政府等。同时，教材还让学生了解国家行政机关的职能，如制定和实施法律法规、行政管理、公共服务等。通过本节课的学习，学生将深入理解国家行政机关的重要性和作用，增强对国家机构的认同和理解。二.学情分析八年级的学生已经有一定的常识基础，对国家机构有一定的了解。但是，对于国家行政机关的组成、职能和作用，可能还停留在表面的认识。因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入理解国家行政机关的内涵和作用。此外，学生可能对实际生活中的行政机关接触较少，对于行政机关的具体职能和运作机制可能不太清楚。因此，教师在教学中需要结合实际案例，让学生更好地理解国家行政机关的工作。三.说教学目标知识与技能：学生能够准确地描述国家行政机关的组成、职能和作用，了解国家行政机关在国家治理中的重要地位。过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生对国家行政机关的认同和理解，增强学生的国家意识和社会责任感。四.说教学重难点教学重点：国家行政机关的组成、职能和作用。教学难点：国家行政机关在国家治理中的重要地位和作用。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作探究、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。教学手段：利用多媒体课件、网络资源、实体模型等教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。六.说教学过程导入新课：通过播放一段关于国家行政机关的视频，引发学生对国家行政机关的好奇心，激发学生的学习兴趣。自主学习：让学生阅读教材，了解国家行政机关的组成、职能和作用，培养学生自主学习的能力。合作探究：让学生分组讨论，分析国家行政机关在国家治理中的重要地位和作用，培养学生合作探究的能力。案例分析：教师展示一些实际案例，让学生分析案例中行政机关的具体职能和运作机制，加深学生对国家行政机关的理解。总结提升：教师引导学生总结本节课的重点内容，明确国家行政机关的组成、职能和作用，提高学生的知识掌握程度。课堂练习：布置一些有关国家行政机关的练习题，让学生课后巩固所学知识，提高学生的应用能力。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出国家行政机关的组成、职能和作用。可以设计如下板书：国家行政机关组成：国务院、省、自治区、直辖市人民政府、县、自治县、县级市人民政府、乡、民族乡、镇人民政府职能：制定和实施法律法规、行政管理、公共服务作用：是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，是国家治理的重要机构八.说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行：学生对国家行政机关的组成、职能和作用的掌握程度。学生在合作探究中的参与程度和问题解决能力。学生对实际案例中行政机关运作机制的分析能力。九.说教学反思在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和手段，以确保教学效果的最大化。教师需要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。同时，教师还需要关注学生的学习态度和价值观的培养，引导学生树立正确的国家观念和社会责任感。知识点儿整理：国家行政机关的概念：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，负责制定和实施法律法规、行政管理、公共服务等。国家行政机关的组成：我国的国家行政机关包括国务院、省、自治区、直辖市人民政府、县、自治县、县级市人民政府、乡、民族乡、镇人民政府等。国家行政机关的职能：国家行政机关负责制定和执行法律法规，进行行政管理，提供公共服务，维护社会秩序，保障公民的合法权益等。国家行政机关的作用：国家行政机关是国家治理的重要机构，负责执行国家政策，管理国家事务，推动社会发展，保障人民福祉等。国务院的职能和机构设置：国务院是国家的最高行政机关，负责全国的行政管理。国务院下设多个部门和委员会，如外交部、国防部、教育部等，负责各自领域的行政管理。地方行政机关的职能和作用：地方行政机关负责本行政区域内的行政管理，如地方政策制定、经济社会发展规划、公共服务的提供等，负责维护社会秩序，保障公民的合法权益。行政机关的运作机制：行政机关通过制定法律法规、行政管理措施等，对社会进行管理和服务。行政机关的决策需要经过合法程序，如公开征求意见、专家论证等，以确保决策的科学性和公正性。行政机关的监督和评估：行政机关的工作需要接受人大及其常委会的监督，也需要接受社会公众的监督。行政机关的工作效果可以通过绩效评估、满意度等方式进行评估，以提高工作效率和质量。行政机关与公民的关系：行政机关是公民的服务者和管理者，公民有义务遵守行政机关制定的法律法规，同时也有权利享受行政机关提供的公共服务，并可以对行政机关的工作进行监督和评价。行政机关与人民代表大会的关系：行政机关是由人民代表大会产生的，对人民代表大会负责并报告工作。行政机关需要接受人民代表大会的监督，执行人民代表大会的决策和决定。同步作业练习题：国家行政机关是国家权力机关的（）。B.执行机关C.监督机关D.决策机关下列属于国家行政机关的是（）。A.人民法院B.人民检察院D.中国共产中央委员会国家行政机关的主要职能是（）。A.制定和执行法律法规B.进行行政管理C.提供公共服务D.维护社会秩序答案：A、B、C、D下列属于国务院部门的是（）。D.全国政协答案：A、B、C地方行政机关负责（）。A.本行政区域内的行政管理B.全国范围内的行政管理C.国际事务的处理D.制定国家政策请简要说明国家行政机关的概念和作用。答案：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责制定和实施法律法规、行政管理、公共服务等。国家行政机关是国家治理的重要机构，负责执行国家政策，管理国家事务，推动社会发展，保障人民福祉等。请列举出我国国家行政机关的组成。答案：我国的国家行政机关包括国务院、省、自治区、直辖市人民政府、县、自治县、县级市人民政府、乡、民族乡、镇人民政府等。请解释行政机关的运作机制。答案：行政机关通过制定法律法规、行政管理措施等，对社会进行管理和服务。行政机关的决策需要经过合法程序，如公开征求意见、专家论证等，以确保决策的科学性和公正性。行政机关的工作需要接受人大及其常委会的监督，也需要接受社会公众的监督。行政机关的工作效果可以通过绩效评估、满意度等方式进行评估，以提高工作效率和质量。请解释行政机关与公民的关系。答案：行政机关是公民的服务者和管理者，公民有义务遵守行政机关制定的法律法规，同时也有权利享受行政机关提供的公共服务，并可以对行政机关的工作进行监督和评价。三、案例分析题假设你所在的城市正在筹备一场大型国际会议，作为市行政机关的一名工作人员，请列出你认为需要做好的筹备工作。答案：需要做好的筹备工作包括：制定筹备工作计划和时间表，明确各个阶段的任务和责任。协调相关部