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文档简介
人美版(杨力)美术五年级下册《14.中国画——树的画法》说课稿1一.教材分析《人美版(杨力)美术五年级下册》是我国义务教育课程标准实验教材,本册书的第14课《中国画——树的画法》选取了中国画中树的形象进行讲解和示范。教材从简单到复杂,由浅入深地引导学生掌握树的画法,激发学生对中国画的兴趣,培养学生的审美能力和创造力。二.学情分析五年级的学生已经具有一定的绘画基础,对绘画产生了浓厚的兴趣。他们对中国画有了一定的了解,知道中国画是我国传统的绘画形式,但对于树的画法还处于初步阶段。因此,在教学过程中,我需要抓住学生的兴趣,引导他们深入学习,掌握树的画法。三.说教学目标知识与技能:学生能够了解中国画中树的基本画法,学会运用线条、墨色表现树的精神风貌。过程与方法:通过观察、分析、实践,培养学生对中国画的审美鉴赏能力和创作能力。情感、态度和价值观:激发学生对中国传统文化的热爱,培养学生的创新精神和团队协作能力。四.说教学重难点教学重点:掌握中国画中树的基本画法,能够独立完成一幅树的作品。教学难点:运用线条、墨色表现树的精神风貌,创作出具有个性的树的作品。五.说教学方法与手段采用提问法、讲解法、示范法、练习法等教学方法,引导学生观察、分析、实践。利用多媒体设备,展示树的图片和作品,帮助学生更好地理解树的画法。六.说教学过程导入:简要介绍中国画的历史和特点,引导学生进入课题。讲解:讲解中国画中树的基本画法,包括树干、树枝、树叶的画法。示范:在黑板上示范树的画法,边示范边讲解,让学生直观地了解树的画法。练习:学生独立完成一幅树的作品,教师巡回指导,解答学生的疑问。展示:学生展示自己的作品,互相评价,教师总结点评。七.说板书设计板书设计如下:中国画——树的画法树的组成部分:树干、树枝、树叶画法要点:线条、墨色、构图八.说教学评价学生作品的完成情况,考察学生对树的画法的掌握程度。学生参与课堂的积极性,考察学生的学习兴趣和团队协作能力。学生对树的画法的理解,考察学生的审美鉴赏能力。九.说教学反思在教学过程中,我要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保教学目标的实现。同时,我要不断提高自己的专业素养,提高示范水平,使学生在轻松愉快的氛围中学习中国画。在评价环节,我要注重学生的个体差异,给予每个学生充分的肯定和鼓励,培养他们的自信心和创新精神。知识点儿整理:中国画是中华民族传统的绘画形式,具有独特的审美价值和艺术魅力。在本节课中,我们学习了五年级下册《人美版(杨力)美术》的第14课《中国画——树的画法》,下面是对本节课知识点儿的整理。中国画的基本特点:中国画讲究线条、墨色、构图的运用,注重意境、神韵的体现。它以毛笔、墨、纸为工具,通过线条、墨色的变化来表现物象的形态、神韵和意境。树的基本画法:(1)树干的画法:树干分为粗干、细干和嫩干。粗干用浓墨勾画,线条要有力度;细干用淡墨勾画,线条要流畅;嫩干用嫩绿色或淡墨勾画,线条要柔和。(2)树枝的画法:树枝有直枝、曲枝、交叉枝等。画树枝时要注意枝节的分布,线条要有转折、顿挫,表现出树枝的苍劲有力。(3)树叶的画法:树叶有多种形状,如椭圆形、长方形、三角形等。画树叶时要注意叶片的排列,用笔要灵活,表现出树叶的繁茂和层次感。树的画法技巧:(1)观察:在画树之前,要观察树的真实形态,了解树的生长规律,抓住树的主要特征。(2)构图:画树时要考虑画面的构图,使树的位置、大小、形态与整个画面协调。(3)用墨:根据树的不同部位,运用浓墨、淡墨、焦墨等,表现出树的精神风貌。(4)线条:线条是中国画的基本元素,画树时要注重线条的运用,线条要有力度、节奏感,富有变化。创作实践:在掌握了树的基本画法后,学生可以进行创作实践。在创作过程中,要注意运用所学知识,发挥自己的想象力和创造力,表现出树的特殊形态和意境。评价与反思:(1)学生作品的完成情况,考察学生对树的画法的掌握程度。(2)学生参与课堂的积极性,考察学生的学习兴趣和团队协作能力。(3)学生对树的画法的理解,考察学生的审美鉴赏能力。在教学过程中,教师要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保教学目标的实现。同时,教师要不断提高自己的专业素养,提高示范水平,使学生在轻松愉快的氛围中学习中国画。在评价环节,教师要注重学生的个体差异,给予每个学生充分的肯定和鼓励,培养他们的自信心和创新精神。同步作业练习题:中国画中树的画法,以下哪个选项描述的是正确的树干画法?A.树干用淡墨勾画,线条要柔和。B.树干用浓墨勾画,线条要有力度。C.树干用嫩绿色勾画,线条要流畅。D.树干用焦墨勾画,线条要有转折。在画树枝时,以下哪个选项描述的是正确的树枝画法?A.树枝用淡墨勾画,线条要流畅。B.树枝用浓墨勾画,线条要有转折。C.树枝用嫩绿色勾画,线条要柔和。D.树枝用焦墨勾画,线条要有顿挫。以下哪个选项描述的是正确的树叶画法?A.树叶用淡墨勾画,表现出树叶的繁茂。B.树叶用浓墨勾画,表现出树叶的层次感。C.树叶用嫩绿色勾画,表现出树叶的柔和。D.树叶用焦墨勾画,表现出树叶的苍劲有力。中国画中,树干分为____、____和____。答案:粗干、细干、嫩干画树枝时,要注意枝节的____,线条要有____、____。答案:分布、转折、顿挫画树叶时,要注意叶片的____,用笔要灵活,表现出树叶的____和____。答案:排列、繁茂、层次感请简述中国画中树的基本画法。答案:树的基本画法包括树干的画法、树枝的画法和树叶的画法。树干用浓墨勾画,线条要有力度;树枝用浓墨勾画,线条要有转折;树叶用不同颜色勾画,表现出树叶的繁茂和层次感。请简述树的画法技巧。答案:树的画法技巧包括观察、构图、用墨和线条。观察时要了解树的真实形态和生长规律;构图时要考虑画面的整体效果;用墨时要根据树的不同部位运用不同浓度的墨;线条要有力度、节奏感和变化。请根据所学知识,创作一幅关于树的画作,要求表现树的特殊形态和意境。答案:由于创作题需要实际操作,无法提供具体答案。学生可以根据所学知识,结合自己的想象力和创造力,进行创作实践。一、学生作品的完成情况,考察学生对树的画法的掌握程度。二、学生参与课堂的积极性,考察学生的学习兴趣和团队协作能力。三、学生对树的画法的理解,考察学生的审美
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