![人教鄂教版小学科学五年级上册四单元12课《光的传播》第2课时教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/1E/09/wKhkGWa5cgaAaWaMAAHFCAwSBGM265.jpg)
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人教鄂教版小学科学五年级上册四单元12课《光的传播》第2课时教案科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)人教鄂教版小学科学五年级上册四单元12课《光的传播》第2课时教案教材分析《光的传播》是小学科学五年级上册四单元的第12课,是人教鄂教版小学科学教材的内容。本节课主要让学生了解光的传播特点,掌握光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,并通过实验探究光的传播现象。通过本节课的学习,学生能够对光的传播有更深入的认识,培养观察、思考、实验能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究素养,包括观察能力、实验能力、思维能力、创新能力。通过学习光的传播特点和原理,使学生能够运用科学知识解释生活中的现象,提高科学思维能力。同时,通过小组合作、实验探究等环节,培养学生的团队合作意识和问题解决能力,使学生在探究过程中形成科学探究的基本方法和思维习惯,提升科学探究素养。教学难点与重点教学方法与策略教学实施过程教学资源拓展板书设计反思改进措施
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