Unit 11 Sad movies make me cry（第1课时）说课稿

Unit11Sadmoviesmakemecry（第1课时）说课稿一.教材分析《Unit11Sadmoviesmakemecry》是人教版初中英语教材八年级上册的一单元，主题是情感。本节课主要讲述电影对人们情感的影响，以及如何表达自己的情感。通过学习本节课，学生能够掌握有关情感的词汇和表达方式，提高听说读写的能力。二.学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。但是，他们在表达复杂情感方面还存在一定的困难，需要通过本节课的学习来提高。此外，学生的学习兴趣和积极性对英语学习效果有很大影响，因此，在教学过程中，我将注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握有关情感的词汇和表达方式，如sad,happy,excited,worried等。能力目标：学生能够听懂、说清、读懂并运用本节课所学内容进行交流。情感目标：学生能够表达自己的情感，学会关爱他人。四.说教学重难点重点：学生能够掌握有关情感的词汇和表达方式。难点：学生能够运用所学内容进行实际交流，表达自己的情感。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中学习语言，提高能力。教学手段：利用多媒体课件、图片、情景剧等手段，激发学生学习兴趣，提高学习效果。六.说教学过程导入：通过播放一部感人的电影片段，引发学生对情感的共鸣，激发学习兴趣。新课呈现：展示一组有关情感的图片，引导学生说出相应的词汇。情景剧：学生表演一段关于情感的情景剧，锻炼口语表达能力。听力训练：播放一段听力材料，学生完成相关练习。小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的情感经历。课堂小结：总结本节课所学内容，布置作业。七.说板书设计板书设计如下：HappyExcitedWorriedSadmoviesmakemecry.Iamexcitedaboutthetrip.Shelooksworried.八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解他们的学习积极性。口语表达：评估学生在情景剧表演和小组讨论中的口语表达能力。作业完成情况：检查学生作业完成情况，了解他们对所学内容的掌握程度。九.说教学反思在课后，我将对自己的教学进行反思，总结成功经验和不足之处，以便在今后的教学中进行改进。同时，关注学生的学习进度和反馈，调整教学策略，提高教学效果。知识点儿整理：情感词汇：本节课主要介绍了与情感相关的词汇，包括sad,happy,excited,worried等。这些词汇是表达情感的基础，学生需要熟练掌握。情感表达方式：本节课学习了如何用英语表达情感。例如，“Sadmoviesmakemecry.”表示因为悲伤的电影而哭泣；“Iamexcitedaboutthetrip.”表示对即将到来的旅行感到兴奋；“Shelooksworried.”表示某人看起来很担心。学生需要学会运用这些表达方式来描述自己的情感。一般现在时：本节课中，学生学习了如何使用一般现在时来表达习惯性的动作或状态。例如，“Iwatchmovieseveryweekend.”表示每个周末都会看电影。学生需要掌握一般现在时的构成和用法。一般现在时的否定句和疑问句：本节课还介绍了如何将一般现在时的句子变成否定句和疑问句。例如，“Idon’twatchmovieseveryweekend.”表示每个周末不看电影；“Doyouwatchmovieseveryweekend?”表示是否每个周末都看电影。学生需要掌握这些句型的变化。一般现在时的被动语态：本节课中，学生还学习了如何使用一般现在时的被动语态来表达动作的承受者。例如，“Moviesarewatchedbymeeveryweekend.”表示每个周末都有人看电影。学生需要理解被动语态的概念并能够正确运用。听力训练：本节课通过播放一段听力材料，训练学生的听力技巧。学生需要学会听懂英语并能够理解其中的信息。口语表达：本节课通过情景剧表演和小组讨论，培养学生的口语表达能力。学生需要学会在实际情境中运用所学词汇和表达方式进行交流。情感体验：本节课通过观看电影片段和分享情感经历，帮助学生更好地理解和表达情感。学生需要能够识别和表达自己的情感。作业：本节课布置了相关的作业，要求学生复习所学内容并巩固知识点。学生需要认真完成作业并加以复习。以上是本节课的主要知识点儿整理，学生需要在课后进行复习和巩固，以便更好地掌握所学内容。同步作业练习题：根据课文内容，完成下列句子：Sadmoviesmakeme________.Iam________aboutthetrip.Shelooks________.excitedworried选择正确的情感词汇填空：WhenIhearmyfavoritesong,Ifeelvery________.Thenewsabouthisgrandpa’sillnessmadehimvery________.Shegotthejobofferandcouldn’thelpbutfeel________.happyexcited用一般现在时完成下列句子：I________(watch)movieseveryweekend.She________(eat)vegetableseveryday.They________(play)soccereveryevening.watcheatsplay将下列句子变成否定句和疑问句：Iwatchmovieseveryweekend.Hegoestothegymeverymorning.Idon’twatchmovieseveryweekend.Doeshegotothegymeverymorning?用一般现在时的被动语态完成下列句子：Movies________(watch)bymeeveryweekend.Thedishes________(clean)bymymomeverynight.arewatchedbymeeveryweekend.arecleanedbymymomeverynight.根据听力材料，回答下列问题：Whatdidthegirlsayaboutherfavoritemovie?Whydoestheboyliketowatchactionmovies?Thegirlsdthatherfavoritemoviemakeshercry.Theboylikestowatchactionmoviesbecausetheyareexciting.口语表达练习：Describeyourfavoritemovieandexplnwhyyoulikeit.Talkaboutatimewhenyoufeltreallyworriedandwhathappened.Myfavoritemovieis“TheLordoftheRings.”Ilikeitbecauseithasagreatstoryandamazingvisuals.Thecharactersarewell-developedandtheactingisfantastic.IalwaysgetexcitedwhenIwatchit.TherewasatimewhenIhadtogiveapresentationinfrontoftheclass.IwasveryworriedbecauseIwasn’tsureifIwoulddowell.However,withthesupportofmyfriendsandfamily,Ipracticedalotandendedupdoinggreat.Ifeltrelievedandproudofmyself.根据课文内容，完成下列填空题：Sadmoviesmakeme________.Iam________aboutthetrip.Shelooks________.I________(watch)movieseveryweekend.She________(eat)vegetableseveryday.They________(play)soccereveryevening.Movies________(watch)bymeeveryw