2021中心校师德师风建设实施方案

精选word文档下载可编辑邓元泰镇中心学校师德师风建设实施方案（2017年）为切实加强和推动我镇教师职业道德建设，进一步提高教师师德水平，根据上级有关文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大关于教育基本路线、方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以全面提高我镇教师职业道德水平为核心，以扎实开展师德师风建设为抓手，以规范教师言行、打造诚信教育、让人民满意的教育为标准，树立以“学生为本、依法治校、以德治校”的理念，着力解决我镇教师师德师风建设中存在的突出问题，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。二、主题和目标（一）主题依法治教、育人为本、爱岗敬业、勤于进取、乐于奉献、廉洁从教。（二）目标1、通过开展师德师风建设活动，使全体教师进一步树立正确的教育观念，牢固树立“以学生为本”的教育理念，形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的崇高师德风尚。2、通过师德师风建设活动，形成我镇各学校、幼儿园职业道德建设工作的基本框架，不断规范我镇教师师德师风建设中的各种制度和考核评估机制，构建我镇各小学师德建设有序化、可持续建设的良好工作局面。3、通过师德师风建设活动，形成关心教师终生发展，尊重教师德职业价值，维护教师的合法权益，逐步营造尊师重教、维护教师形象的良好社会氛围。4、通过师德师风建设活动的开展，不断提升我镇小学教师的奉献精神，促进各校良好校风的形成，提高我镇教育教学质量。三、组织领导1、为扎实开展好师德师风建设工作，成立师德师风建设领导小组，统一领导全镇的师德师风建设工作，具体成员名单如下组长潘建华左懋魏副组长陈文超罗基田成员李辉艳毛善德罗桂红许希玲张二健潘建武领导小组下设办公室，由许希玲同志担任办公室主任，负责日常工作。2、全镇教师要认真学习师德师风建设，各校要按时作好资料收集整理，上交中心学校。四、活动安排根据上级文件精神，全镇统一安排，师德师风建设分为四个阶段进行，时间从2017年3月至2017年12月。第一阶段，宣传学习阶段（3月—4月）；第二阶段自查自评阶段（5月—10月）；第三阶段民主评议阶段（11月）；第四阶段总结表彰阶段（12月）。五、活动基本要求（一）全镇教职工要从学习贯彻党的十七大和践行“三个代表”重要思想，践行社会主义荣辱观上，塑造教师师德、师风、师表新形象，从办人民满意教育的高度，积极投入到师德师风建设和学习活动中，使师德师风建设活动落到实处。（二）各校负责人、团队组织，要充分发挥群团组织的优势和作用，围绕各阶段的任务和目标，扎实有效地开展工作。（三）学校广泛宣传师德师风建设和教育活动的重要意义，宣传在教育活动中涌现出来的先进事迹，营造良好的社会师德师风舆论氛围。（四）师德师风建设领导小组办公室要建立健全教师师德师风档案，通过多种形式加大师德师风监督力度。学校通过学生评议、家长反映、教师互评等途径，及时把握每位教师遵守师德规范的相关情况，搞好师德师风档案建设记录工作，并及时将相关资料上报中心学校办公室。（五）在师德师风建设活动中，党员和入党积极分子要充分发挥模范带头作用，成为学校师德师风建设的骨干。（六）学校以此次师德师风建设活动为契机，进一步建立和完善各类规章制度，严格规范教师德师的行为，严肃处理侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的行为，对严重违反师德师风的教师，要及时上报中心校，及时处理。（七）对在本次师德师风中出现问题的教师，在聘用、职称评审、年度考核、职务晋升、评先表彰等方面，实行“一票否决”。根据量化考核的结果，结合教师年度考核和业务考评，与评优评先、职称评聘、教师聘任、学校领导配备相结合。只有师德师风考核优秀者，方可定为年度考核优秀；考核合格者，方可参与职称晋升；考核不合格者，年度考核直接评定为不合格，并取消本学期教师教学业务考核奖励。（八）加强督查。学校要以群众反映的焦点、热点等问题作为督查的重点，以点带面，以点促面，保证活动扎实、有效地开展。对不能按方案