三年级信息技术上册 第二单元 第14课《我发电子邮件》教学设计 冀教版

三年级信息技术上册第二单元第14课《我发电子邮件》教学设计冀教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三年级信息技术上册第二单元第14课《我发电子邮件》教学设计冀教版教学内容分析本节课的主要教学内容来自冀教版三年级信息技术上册第二单元第14课《我发电子邮件》，紧密联系学生在日常生活中对电子邮件的实际接触与使用。本节课主要包括电子邮件的基本概念、电子邮件的发送与接收流程、电子邮箱的简单操作等内容。具体教学内容与学生已有知识的联系如下：学生已在之前的学习中对计算机和网络有了初步的认识，掌握了基本的电脑操作技能和网络搜索技能。在此基础上，《我发电子邮件》一课将引导学生了解电子邮件这一网络通信方式，结合他们在生活中可能已有的一些邮箱使用经验，深入学习如何发送和接收电子邮件，了解电子邮箱的基本操作，提高学生在网络环境下的沟通能力。核心素养目标本节课的核心素养目标致力于培养学生的信息素养和沟通能力。《我发电子邮件》课程将引导学生掌握电子邮件这一基本网络沟通工具的使用，旨在提升学生在信息化社会中的适应能力。具体目标如下：一是培养学生运用信息技术解决问题的能力，通过实际操作电子邮箱，加深对网络通信原理的理解；二是强化学生的信息交流与协作能力，学会在网络上进行礼貌、有效的沟通；三是提升学生的网络安全意识，理解并遵守网络通信的基本规则和道德规范，保护个人信息安全。通过本节课的学习，使学生能够在日常生活中更好地利用电子邮件进行沟通，促进其信息素养的全面发展。教学难点与重点1.教学重点

（1）电子邮件的基本概念：包括电子邮件的定义、特点及其在生活中的应用。

（2）电子邮件的发送与接收流程：详细讲解如何撰写邮件、添加附件、输入收件人地址、发送邮件以及接收邮件的操作步骤。

（3）电子邮箱的简单操作：介绍邮箱界面的基本功能，如收件箱、发件箱、草稿箱、垃圾箱等，以及如何进行邮件的查看、回复、转发和删除。

举例：在教学过程中，教师可以通过实际演示和引导学生动手操作，强调以上重点内容，确保学生掌握电子邮件的基本使用方法。

2.教学难点

（1）电子邮件地址的理解与使用：学生需要理解电子邮件地址的构成，以及如何正确输入和保存收件人地址。

（2）邮件格式的规范：教授学生如何撰写格式规范的邮件，包括主题的填写、问候语的使用、邮件正文的组织以及结束语等。

（3）附件的添加与发送：指导学生如何在邮件中添加附件，以及如何确保附件成功发送。

举例：针对这些难点，教师可以采用以下方法帮助学生突破：

-通过图示和示例，解释电子邮件地址的构成，让学生在课堂上进行实际操作练习。

-提供邮件格式的模板，让学生模仿并实际撰写邮件，同时进行相互评价和修改，以提高邮件撰写的规范性。

-演示如何添加附件并强调注意事项，如文件大小限制、文件格式兼容等，确保学生能够独立完成邮件附件的发送。教学资源1.软硬件资源

-计算机教室

-互联网连接

-电子邮箱账号（每位学生一个）

-投影仪或智能黑板

-教学软件（如PPT、邮箱客户端）

2.课程平台

-学校内部学习管理系统（LMS）

-电子教材平台

3.信息化资源

-电子教材

-教学视频

-电子邮件操作指南

-课程相关的多媒体素材

4.教学手段

-讲授与示范

-分组合作学习

-互动式教学（提问、讨论）

-实践操作指导

-课后自主学习任务

-评价与反馈机制教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我发电子邮件》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要与朋友、家人远程沟通的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子邮件的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解电子邮件的基本概念。电子邮件是一种通过网络发送和接收信息的通信方式。它是现代社会中不可或缺的沟通工具，具有快捷、方便、成本低等特点。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过电子邮件安排一次远程聚会，以及电子邮件如何帮助我们解决沟通问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调电子邮件的发送与接收流程、邮件格式的规范性这两个重点。对于难点部分，如附件的添加与发送，我会通过实际操作演示和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电子邮件相关的实际问题，如如何在邮件中表达礼貌和尊重。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何撰写并发送一封电子邮件。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“电子邮件在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了电子邮件的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对电子邮件发送与接收流程的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.电子邮件的基本概念

-电子邮件的定义与特点

-电子邮件地址的构成与使用

-电子邮件在网络通信中的作用

2.电子邮件的发送与接收流程

-如何撰写邮件（包括主题、问候语、正文、结束语等）

-如何添加附件

-如何输入收件人地址

-如何发送邮件

-如何接收邮件

3.电子邮箱的基本操作

-电子邮箱的登录与退出

-收件箱、发件箱、草稿箱、垃圾箱等基本功能区的认识

-邮件的查看、回复、转发、删除等操作

4.邮件格式的规范性

-邮件主题的填写要求

-邮件正文的组织结构

-礼貌用语的使用

-邮件签名和附件的注意事项

5.网络安全与道德规范

-电子邮件的隐私保护

-电子邮件通信中的道德规范

-避免邮件诈骗和网络钓鱼

6.常用电子邮件服务提供商

-国内外知名的电子邮件服务提供商

-电子邮件服务提供商的选择标准

-电子邮件服务的基本设置

7.电子邮件客户端软件的使用

-常见电子邮件客户端软件的介绍

-电子邮件客户端软件的配置与使用

-电子邮件客户端软件的优势与局限

8.实际应用案例分析

-电子邮件在日常生活、学习、工作中的应用场景

-电子邮件解决问题的实际案例

-电子邮件沟通的技巧与策略板书设计①重点知识点：

-电子邮件概念与特点

-邮件发送与接收流程

-邮件格式规范性

-电子邮箱基本操作

-网络安全与道德规范

②重点词句：

-电子邮件地址：user@

-邮件主题：清晰、简明

-邮件正文：结构清晰、礼貌用语

-附件添加：注意事项与格式

-网络安全：保护隐私、防诈骗

③艺术性与趣味性：

-使用不同颜色的粉笔，突出重点信息

-使用有趣的图标或简笔画，如邮件符号、小锁图标（隐私保护）

-设计邮件格式模板，直观展示邮件结构

-创意排版，如用流程图形式展示邮件发送与接收过程

-引入互动元素，如让学生在黑板上绘制电子邮件符号，增强课堂趣味性教学反思在《我发电子邮件》这一课的教学过程中，我发现学生们对电子邮件的发送与接收流程表现出较高的兴趣。他们积极参与课堂讨论，对邮件格式的规范性也有一定的认识。然而，我也注意到在实践操作环节，部分学生对如何添加附件和正确输入电子邮件地址还存在一些困惑。

首先，我在教学中强调了电子邮件的基本概念和格式规范，通过实际案例让学生明白电子邮件在现代通信中的重要性。这一点从学生的反馈来看，效果还是不错的。但在接下来的教学中，我需要更加关注那些对操作细节掌握不够牢固的学生，通过个别辅导和小组合作，帮助他们克服难点。

其次，板书设计方面，我尝试使用了不同颜色的粉笔和简笔画来突出重点，以及用流程图的形式展示邮件发送与接收过程。这种直观、有趣的呈现方式似乎吸引了学生的注意力，使他们对课堂内容更感兴趣。在以后的教学中，我会继续探索更多具有艺术性和趣味性的板书设计方法。

此外，学生在小组讨论环节表现出了很高的热情，他们围绕电子邮件在实际生活中的应用提出了很多有创意的想法。我认为这个环节不仅提高了他们的沟通能力，还培养了团队协作精神。但我也意识到，在讨论过程中，我应该更加关注每个小组的讨论进度，适时给予指导和启发，以便他们能够更好地解决问题。

最后，从学生的课后反馈来看，他们在学习电子邮件的过程中，对网络安全和道德规范有了更深刻的认识。但在教学中，我发现自己在这一方面的讲解还不够细致，今后需要加强这方面的引导，让学生在使用电子邮件时能够更好地保护自己的隐私和信息安全。重点题型整理-题目：请撰写一封电子邮件，邀请你的朋友参加一个生日聚会。

-答案：尊敬的XXX，你好！我希望你一切都好。我想邀请你参加我的生日聚会。聚会的主题是“欢乐时光”，将于下周六下午3点在我家举行。我们将有美味的食物、有趣的游戏和精彩的表演。我相信这将是一个愉快的下午。期待你的到来！

2.附件添加示例

-题目：请将以下图片作为附件添加到电子邮件中。

-答案：在撰写邮件时，点击“添加附件”按钮，然后从文件中选择要添加的图片。确认后，图片将以附件的形式出现在邮件中。

3.邮件格式规范性示例

-题目：请根据以下要求，撰写一封格式规范的电子邮件。

-答案：主题：关于下周会议的通知

亲爱的XXX，

您好！我希望您一切都好。我写这封邮件是为了通知您下周的会议安排。会议将于下周二下午2点在公司会议室举行。请您提前准备好相关材料，并准时参加会议。

如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我联系。谢谢！

祝好！

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