人教版新目标英语八年级下册《Unit 10 Ive had this bike for three years Section B 1a-1d》说课稿2

人教版新目标英语八年级下册《Unit10I’vehadthisbikeforthreeyearsSectionB1a-1d》说课稿2一.教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit10I’vehadthisbikeforthreeyearsSectionB1a-1d》主要讲述了一群学生在讨论他们所拥有的物品以及拥有这些物品的时间。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时和现在完成时这两种时态的用法，以及如何用英语表达“我已经拥有这件物品多长时间了”的概念。二.学情分析在进入八年级下册的学习之前，学生们已经对人教版新目标英语的前几个单元的内容有了一定的了解，掌握了一些基本的语法知识和词汇量。但学生在学习过程中，对于时态的运用和人称代词的掌握还不够熟练。因此，在教学过程中，需要针对这些情况进行针对性的讲解和练习。三.说教学目标知识目标：使学生掌握一般现在时和现在完成时这两种时态的用法，能够用英语表达“我已经拥有这件物品多长时间了”的概念。能力目标：通过小组合作和讨论，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。情感目标：培养学生热爱生活，珍惜物品的品质。四.说教学重难点重点：掌握一般现在时和现在完成时这两种时态的用法。难点：理解并能够运用人称代词进行正确的表达。五.说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法和交际型教学法，通过设定各种真实的场景，让学生在实践中学习和掌握知识。同时，利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，提高学生的学习兴趣和参与度。六.说教学过程导入：通过展示一组图片，让学生猜测这些物品的主人是谁，引出本节课的主题。新课呈现：通过PPT展示1a-1d的图片，让学生猜测这些物品的主人是谁，并引导学生用一般现在时和现在完成时进行回答。课堂活动：学生分组进行角色扮演，模拟对话情景，练习一般现在时和现在完成时的用法。巩固练习：设计一些练习题，让学生在小组内进行讨论，巩固所学知识。课堂总结：对本节课的内容进行总结，强调一般现在时和现在完成时的用法以及人称代词的正确使用。七.说板书设计板书设计如下：人教版新目标英语八年级下册Unit10I’vehadthisbikeforthreeyearsSectionB1a-1d一般现在时：Ihaveabike.Youhaveabook.He/She/Ithasapen.Wehavesomeapples.Theyhavefouroranges.现在完成时：Ihavehadthisbikeforthreeyears.Youhavereadthisbookforaweek.He/She/Ithaslivedheresince2010.Wehavebeentothemuseumtwice.Theyhavevisitedtheparkthreetimes.I,you,he,she,it,we,they八.说教学评价教学评价主要分为两个方面：过程性评价和终结性评价。过程性评价：通过学生在课堂活动中的表现，如参与度、口语表达、听力理解等方面进行评价。终结性评价：通过课后作业和测试，检查学生对知识的掌握程度。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，从学生的学习兴趣、参与度、知识掌握程度等方面进行总结，找出优点和不足，为下一节课的教学提供改进方向。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，提高教学质量。知识点儿整理：时态用法：一般现在时表示经常发生或习惯性的动作，用来描述作息时间、爱好、能力等。例如：Ihaveabike.现在完成时表示从过去某一时刻开始，一直持续到现在，并可能继续下去的动作，用来描述经历或状态。例如：Ihavehadthisbikeforthreeyears.人称代词：人称代词主格用于句中作主语，有I,you,he,she,it,we,they七种。例如：Ilikewatchingmovies.Youareakindperson.Heisateacher.Sheisadoctor.Itisacat.Wearefriends.Theyarestudents.拥有物品的表达方式：使用“have/has+名词”来表达拥有某物。例如：Ihaveabike.使用“havehad+名词+时间段”来表达拥有某物多长时间。例如：Ihavehadthisbikeforthreeyears.时间段的表达方式：常用的时间段表达方式有for+时间段和since+过去的时间点。例如：Ihavehadthisbikeforthreeyears.Shehaslivedheresince2010.一般现在时的肯定句结构：主语+have/has+名词。例如：Hehasacar.一般现在时的否定句结构：主语+donothave/doesnothave+名词。例如：Shedoesnothaveapen.一般现在时的疑问句结构：Do+主语+have+名词?或者Does+主语+have+名词?。例如：Doyouhaveabook?现在完成时的肯定句结构：主语+have/has+过去分词+时间段。例如：Ihavefinishedmyhomework.现在完成时的否定句结构：主语+have/hasnot+过去分词+时间段。例如：Shehasnotseenthemovie.现在完成时的疑问句结构：Have+主语+过去分词+时间段?或者Has+主语+过去分词+时间段?。例如：Haveyoufinishedyourhomework?常用的时间状语：表示一段时间的状语有for+时间段和since+过去的时间点。例如：Ihavehadthisbikeforthreeyears.Shehaslivedheresince2010.一般现在时和现在完成时的区别：一般现在时表示经常发生或习惯性的动作，强调动作的频繁性；现在完成时表示从过去某一时刻开始，一直持续到现在，并可能继续下去的动作，强调动作的完成性。人称代词的用法：主格人称代词用于句中作主语，宾格人称代词用于句中作宾语。例如：Ilikeapples.(主格)Giveittohim.(宾格)物主代词的用法：物主代词用来表示某物属于某人，有my,your,his,her,its,our,their七种。例如：Thisismybike.Isthatyourbook?Helikeshisjob.Shelovesherfamily.It’shiscar.Weareproudofourcountry.Theyenjoytheirholidays.祈使句的用法：祈使句用来提出请求、建议或命令，动词原形开头。例如：Pleasehaveaseat.Wtamoment.Don’tbelate.感叹句的用法：感叹句用来表达强烈的感情或意见，常用What+名词(+动词不定式)或How+形容词/副词+主语+谓语结构。例如：Whatabeautifulday!Howhardheworks!一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+过去分词+by+施动者。例如：Thebookiswrittenbyhim.Thewindowiscleanedbyher.现在完成时的被动语态：主语+have/hasbeen+过去分词+by+施动者。例如：Theletterhasbeenwrittenbyhim.Thehousehasbeencleanedbyher.同步作业练习题：I_____thisbookforamonth.A.havehadB.have_____youfinishyourhomework,youcanwatchTV.B.UnlessC.WhileD.BecauseShe_____tothepartylastnightbecauseshewassick.A.didnotcomeB.doesnotcomeC.hasnotcomeD.hadnotcomeMybrother_____aguitarfortwoyears.Helovesplayingit.A.hashadB.havehadThecat_____onthesofaforhours.A.hasbeensittingB.hassatC.issittingD.wassittingMysister_____(have)abirthdaypartynextweek.Canyoucome?答案：ishavingThey_____(visit)theGreatWalltwice.It’sanamazingplace.答案：havevisitedI_____(watch)thismoviethreetimes.Ireallylikeit.答案：havewatchedShe_____(learn)Englishforthreeyears.Sheisverytalented.答案：haslearnedHe_____(be)ateacherfortenyears.Heisexperienced.答案：hasbeen三、改写句子Theyboughtanewcarlastmonth.答案：Theyhaveboughtanewcarforamonth.Ididn’tknowabouttheevent.答案：Ihaven’tknownabouttheevent.Hefinishedhisdinner.答案：Hehasfinishedhisdinner.Wewenttothepark.答案：Wehavegonetothepark.Shecanrideabike.答案：Shehasbeenabletorideabike.Ihavehadthisphonefortwoyears.答案：我已经有了这部手机两年了。Shehaslivedinthiscitysinceshewasborn.答案：她自从出生以来就一直住在这个城市。Theyhavevisitedmanycountries.答案：他们已经访问了许多国家。Hehasworkedinthiscompanyforfiveyears.答案：他在这家公司工作了五年。Wehaveknowneachotherforalong