七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长教案 新人教版

七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在8.2我与集体共成长教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自于新人教版七年级道德与法治下册第三单元第八课《美好集体有我在》的8.2节《我与集体共成长》。该节课的核心内容旨在让学生理解个人与集体的相互依存关系，认识到在集体中成长的重要性，并学会如何为集体的发展做出贡献。

具体教学内容包括：

1.个人与集体的关系：讲解个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。

2.集体荣誉感：培养学生的集体荣誉感，明白维护集体荣誉是每个成员的责任。

3.共同目标：讨论如何与集体共同制定并实现目标，促进集体和谐发展。

4.个人成长与集体进步：通过实例分析，让学生看到在集体中成长对个人发展的积极影响。

5.集体活动参与：教授学生如何积极参与集体活动，增强集体的凝聚力和战斗力。

教学内容与学生已有知识的联系：

-联系学生已学习的个人与社会的关系，深化对个人在集体中角色的理解。

-结合学生日常的学校生活经验，使其能够更好地认识到个人行为对集体的影响。

-利用学生已掌握的团队合作概念，进一步引导他们如何在集体中发挥个人优势。核心素养目标本节课的核心素养目标主要围绕新教材要求，培养学生以下方面的能力：

1.社会责任：使学生认识到作为社会成员，个人行为对集体有着直接的影响，从而培养其在集体中负责任的行为习惯。

2.实践创新：通过小组讨论、实例分析等互动活动，激发学生的思考和创新能力，使其在解决集体问题中能够提出创造性的建议。

3.团队合作：通过集体活动和讨论，强化学生的团队合作意识，培养其在集体中协作、沟通和共同解决问题的能力。

4.批判性思维：鼓励学生在讨论中提出不同观点，培养其对问题进行深入思考和批判性分析的能力。

5.自我认知：帮助学生认识到在集体中成长对个人发展的重要性，引导其学会自我反思和自我提升。学情分析为了更好地开展七年级道德与法治下册第三单元第八课《美好集体有我在》的8.2节《我与集体共成长》的教学，我对学生的学情进行了如下分析：

1.学生层次：根据我所教的学生群体，他们在知识接受能力、学习成绩、兴趣爱好等方面存在一定差异。有一部分学生基础较好，对道德与法治课程有一定的理解力和兴趣；而另一部分学生可能对课程内容理解起来较为困难，需要更多的引导和辅导。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生已经掌握了个人与社会的关系、团队合作的基本概念，他们对个人在集体中的作用有一定的认识。然而，对于如何在实际生活中运用这些知识，特别是在解决实际问题时，部分学生可能会感到困惑和无助。

3.行为习惯：学生在日常生活中对集体活动参与度不高，部分学生可能缺乏主动性，对于集体事务不够关心，这可能会影响到集体的和谐发展和课程的学习效果。

4.对课程学习的影响：基于学生的以上情况，本节课的教学需要注重基础知识的巩固，通过实例分析和小组讨论等方式，帮助学生将理论知识与实际生活相结合，提高其在生活中的应用能力。同时，需要激发学生的学习兴趣，培养其对集体事务的关心和参与度，从而提高课堂学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《新人教版七年级道德与法治下册》教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等，以便于更直观地展示和解释教学内容，提高学生的学习兴趣和理解力。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和课堂讲解区。在分组讨论区，设置若干个讨论小组，以便于学生进行小组讨论和互动；在课堂讲解区，设置黑板和投影仪，以便于教师进行讲解和展示教学内容。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保教学过程中能够顺利进行多媒体演示和课堂讲解。

6.学习资料：准备与本节课相关的学习资料，如案例分析、思考题等，以便于学生进行课堂练习和巩固所学知识。

7.教案：根据教学内容和学生实际情况，制定详细的教学计划和教案，确保教学过程有序进行。

8.教学评价工具：准备课堂问答、小组讨论、思考题等评价工具，以便于对学生的学习情况进行实时跟踪和评估。

9.安全提醒：如果教学过程中涉及到任何可能存在安全风险的环节，提前向学生进行安全提醒，确保学生的人身安全。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

上课之初，我会提问：“你们在日常生活中是否遇到过需要团队合作解决问题的情况？”举例说明后，我会强调这与本节课内容密切相关，激发学生的兴趣和好奇心。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：我会讲解集体与个人的关系、集体荣誉感、共同目标等基本概念，让学生理解个人在集体中的作用。

2.案例分析：通过分析具体案例，让学生看到集体活动对个人成长的重要性。

3.重点难点解析：强调个人在集体中的责任和作用，解析如何为集体发展做出贡献。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论如何参与集体活动，增强集体凝聚力。

2.实验操作：通过简单的实验操作，让学生体验集体活动的乐趣。

3.成果展示：各小组展示讨论成果和实验操作结果，分享学习心得。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：围绕个人在集体中的作用展开讨论，鼓励学生提出自己的观点。

2.引导与启发：在讨论过程中，我会提出问题引导学生思考，帮助他们解决问题。

3.成果分享：小组代表分享讨论成果，其他学生可进行评价和补充。

五、总结回顾（用时5分钟）

本节课我们学习了个人与集体的关系、集体荣誉感、共同目标等内容。通过实践活动和小组讨论，学生应能理解在集体中成长的重要性，学会为集体发展做出贡献。如果有疑问，请随时提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-文章：《集体主义教育的实践与探索》、《青少年集体荣誉感培养研究》等，深入探讨集体主义教育的重要性和实践方法。

-书籍：《团队协作的艺术》、《集体行动的力量》等，系统讲解团队合作的基本原则和技巧。

-视频资料：纪录片《团队精神的力量》、TED演讲《如何培养团队的协作精神》等，以生动形象的方式展示团队合作的重要性。

2.拓展建议：

-学生可以利用图书馆或网络资源，搜集更多关于集体主义教育的文章、书籍和视频资料，进行深入学习和研究。

-学生可以尝试参加一些团队合作的实践活动，如学校的社团活动、志愿者服务等，亲身体验团队合作的重要性。

-学生可以组织一些小组讨论或辩论活动，就集体主义教育的重要性、个人在集体中的作用等话题展开深入讨论，提高自己的思辨和表达能力。

-学生可以尝试写一篇关于团队合作的心得体会，通过总结自己的学习和实践经验，加深对团队合作重要性的理解。教学反思与总结今天讲授的《我与集体共成长》这一课，让我有了不少反思和总结。在导入新课时，我通过提问引发学生的思考，感觉效果不错，学生们都很积极地参与进来。但在新课讲授过程中，我发现有些学生在听讲时显得有些漫不经心，可能是因为理论知识对他们来说有些枯燥。这让我意识到，在今后的教学中，我需要尝试更多的互动式教学方法，让学生在实践中感受理论知识的重要性。

在实践活动环节，我原本计划让学生分组讨论并分享讨论成果，但时间安排上有些紧张，导致部分小组没有足够的时间进行深入讨论。这让我认识到，在教学设计中，需要更合理地安排时间，确保每个环节都能顺利进行。同时，我也意识到，在课堂管理方面，我需要更好地引导和调动学生，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中来。

在学生小组讨论环节，我发现学生们在讨论中能够主动提出自己的观点，并能与其他同学进行深入交流。这让我感到很高兴，说明学生们在课堂上能够积极思考，勇于表达。但同时，我也发现有些学生在讨论中过于依赖他人，自己的观点不够明确。针对这一点，我计划在今后的教学中，更多地给予学生独立思考的机会，鼓励他们表达自己的观点。

未来，我将继续探索更多有效的教学方法，如引入更多实例分析、开展角色扮演等活动，让学生在实践中掌握理论知识。同时，我也会更加注重课堂管理，引导学生们养成良好的学习习惯，提高他们的学习效率。此外，我还计划加强与学生的互动，鼓励他们提出问题，引导他们进行自主学习，培养他们的独立思考能力。

今天的教学让我有了不少收获，也让我意识到教学中需要改进的地方。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更优质的教育。课后作业1.根据本节课所学内容，请阐述个人在集体中的作用和责任。

2.请举例说明如何在实际生活中体现集体荣誉感。

3.请思考并总结个人在集体活动中应遵循的原则和注意事项。

4.请分析一个具体的集体活动案例，说明个人如何为集体的发展做出贡献。

5.请写一篇关于自己在集体中的成长经历的小短文，分享自己的感悟和收获。

例题型及答案：

例1：个人在集体中的作用和责任。答案：个人在集体中的作用包括积极参与集体活动、维护集体荣誉、遵守集体规则、为集体的发展做出贡献等。个人在集体中的责任包括尊重他人、与人为善、协作共赢、勇于担当等。

例2：如何在实际生活中体现集体荣誉感。答案：在实际生活中体现集体荣誉感的方式包括积极参与集体活动、为集体争光、维护集体形象、为集体的发展做出贡献等。

例3：个人在集体活动中应遵循的原则和注意事项。答案：个人在集体活动中应遵循的原则包括尊重他人、团结协作、积极参与、遵守规则等。注意事项包括注意言辞举止、保持良好的团队氛围、避免矛盾冲突等。

例4：分析一个具体的集体活动案例，说明个人如何为集体的发展做出贡献。答案：示例：在一次学校运动会中，小明积极参与跑步比赛，取得了优异的成绩，为班级争光。在比赛过程中，他遵守规则、尊重对手，体现了良好的体育精神。此外，他还积极参与运动会筹备工作，为活动的顺利进行做出了贡献。

例5：写一