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文档简介
六年级下学期语文毕业考试模拟试卷江西省九江市武宁县2023-2024学年六年级下学期语文毕业考试模拟试卷
一、积累和运用。(36分)
1.(2024六下·武宁)下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.匿名(nì)禁锢(gù)广袤(mào)堤岸(tī)
B.无垠(yín)狭隘(ài)粗糙(zào)缥缈(miǎo)
C.惆怅(chóu)栖息(qī)诞生(dàn)鸿鹄(hú)
2.(2024六下·武宁)下列词语搭配完全正确的一项是()
A.增加水平增强体质增长见识
B.养成传统继承习惯发扬精神
C.改正方法改进错误改变结果
D.端正态度明确目的消灭敌人
3.(2024六下·武宁)鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了多久()?
A.27年B.28年C.29年D.30年
4.(2024六下·武宁)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。
B.校运会上,小文在跳远比赛中拔得头筹。
C.王敏设计的这一幅《冬日牧羊图》黄钟大吕,让人眼前一亮。
D.赵老师执教三十余年,桃李满门。
5.(2024六下·武宁)下面说法不正确的一项是()
A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要读,这样可以提高阅读速度。
B.《盼》一文,叙述了“我"得到新雨衣后到穿上新雨衣的经历,围绕中心选取了不同的事例,通过对人物的语言、动作、心理的描写,详细地展示了孩子“盼”的心理。
C.演讲前要写好演讲稿,演讲时要注意语气适当,姿态大方,还可以加上简单的动作来强调重点,增强表现力。
D.赵孟頫是元代著名的书法家,是我国楷书四大家之一,《三门记》是其楷书代表作之一。
6.(2024六下·武宁)依次填入横线上的语句,最恰当的一项是()
友谊是冬日里的一束阳光,____;友谊是沙漠里的一泓泉水,____;
友谊是飘荡在夜空中的一首歌谣,____;友谊是一盏明灯,____。
①使迷路的人找到前行的方向
②使饥寒交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
④使濒临绝境的人重新看到生活的希望
A.③②①④B.①③②④C.②④③①D.④②①③
7.(2024六下·武宁)按要求完成句子练习。
(1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
(2)音乐能给人以美的享受。音乐能冶人的情操。(用关联词语合并句子)
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
(4)他问:“我的讲义,你能抄写下来吗?"(改成转述句)
8.(2024六下·武宁)我会看拼音写词语。
愉快的六年小学shíguāng,zhǎyǎn就过去了。我忘不了第一次上讲台,同学们鼓励的掌声;我忘不了第一次犯错误时,老师严肃的pīpíng:我忘不了校级运动会上,同学们努力拼搏,热血fèiténg的感觉……一切都深藏在我心中,值得留恋和回味。
9.(2024六下·武宁)根据语境填空。
(1)习作中,表达心情难过时,我们可以引用《采薇》里的“,";与学识丰富的老人聊天,我不禁感慨:“,";听了老师的批评,我心里想“___,___"。
(2)科学小组的实验探索停滞不前了,科学老师引用《周易》中的“,”,鼓励大家转变思路,不断创新。
(3)诗中有情,我们能从王建在《十五夜望月》中“___,___"感受到对故乡不尽的思念;从《送元二使安西》中的“___,___";”感受到对朋友无限的深情。
二、口语交际。
10.(2024六下·武宁)巧辩论,有理有据。
辩论会上,正反双方同学围绕“网络对人际交往的影响"这一话题展开辩论,正方认为:网络使人与人之间的交流更便捷,人与人之间的距离更近。反方认为:网络不能代替日常的交际,它使人与人的关系越来越陌生,你赞同哪一方的观点?
说明理由:_____________________
三、阅读理解。(30分)
(2024六下·武宁)①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁(jīnjìn)头涔涔而泪潸潸(shānjuān)了。
11.文段选自《》,作者是。
12.请将括号内不正确的拼音划掉。
13.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
14.文中划横线的句子运用了的修辞手法,说明了_________。
15.联系生活实际,请写写你对时间的理解。
(2024六下·武宁)范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为①司州主簿②。同寝③,中夜闻④鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声⑤也!”因起舞。
【注释]①为:当,做。②主簿:古代官名,主管文书簿籍。③寝:睡觉。④闻:听到。⑤恶声:令人厌恶的声音。
16.给下面画线的字选择正确的读音或注释。
①少有大志
A.shào
B.shǎo
②俱为司州主簿
A.一起
B.全,全都
③蹴琨觉
A.踏
B.踢
④因起舞
A.于是
B.因为
17.夜半鸡鸣在祖逖看来并非是的声音,而是一种的声音。
18.请你给这个故事取一个名字:《》。
(2024六下·武宁)屠呦呦的成功秘诀
①中国女科学家屠呦呦在疟疾治疗研究中取得了极大成就,荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢?答案很简单,那就是踏实勤奋和执着探索。
②“梅花香自苦寒来"。整个学生时代,因为踏实勤奋,屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后,她被分配到卫生部中医研究院(现中国中医科学院)工作。刚参加工作时,中医研究院的工作条件非常艰苦,设备极为简陋,但是她从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她即使身患疾病,仍坚持去野外采集标本,认真进行实验,从不耽误。短短几年里,她取得了很好的研究成果。
③“千锤万凿出深山”。1969年,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加抗疟的研究工作。作为科研组组长,她带领整个团队,系统整理历代的医学书籍,四处走访老中医先后研究了2000多种中草药,最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。
④然而,实验进行了190次,始终没有满意的结果,研究一度陷入绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁。第191次,她终获成功,为全世界疟疾患者带来了福音。
⑤数学家华罗庚曾说:“科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。"成功没有捷径,屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。
19.根据选文内容,回答问题。
屠呦呦成功的秘诀是___
为了说明这一观点,本文列举的有关屠呦呦的事例有:
①____________
②____________
③经历190次失败后仍不气馁,第191次,终获成功。
20.对第3自然段中连续用“2000多”“200多"380多”三个数据,下面分析不恰当的是()
A.为了说明中草药种类多、药性广,是我国的一项宝贵财富。
B.说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。
C.说明屠呦呦及其团队工作任务繁重,工作态度严谨,研究抗疟药物的过程漫长而不易。
21.选文最后一自然段引用了数学家华罗庚的名言。这样写的好处是什么?
22.从屠呦呦的事迹中,你获得了怎样的启示?
23.用夸张的手法写一写“我"激动的心情。
当得知我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖时,我____________
四、习作。(30分)
24.(2024六下·武宁)根据下列提示与要求,任选一题,写一篇不少于500字的习作。
(1)题目一:六年的回忆,都是美好的体验。请以“_____________,是我最美好的回忆”为题目,写一篇记叙文。
要求:①请把题目补充完整。②用具体的事例展开叙述,表达真情实感。③条理清晰,语句通顺。
(2)题目二:在成长过程中,你有过怎样的心愿呢?请把你的心愿给大家分享一下。要求:自拟题目,字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】A.有误,“堤岸"的“堤"应读“dī”,指沿江河湖海防水的建筑物。
B.有误,“粗糙"的“糙"应读“cāo”,指不精细、不光滑的。
C.正确。
故答案为:C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
2.【答案】D
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用,认真分析各选项中的词语搭配,然后选出正确的一项。
A.“增加水平"搭配不当,可改为“提高水平”。
B.“养成传统""继承习惯"搭配不当,可改为“继承传统""养成习惯"。
C.“改正方法""改进错误"搭配不当,可改为“改进方法""改正错误"。
D.正确。
故答案为:D
【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
3.【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】依据作品《鲁滨逊漂流记》的内容可知,鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了28年。
故答案为:B
【点评】此题主要考查对名著内容的理解和识记。
4.【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
A.开山鼻祖:比喻一个学术流派、技艺的开创者。结合句子语境,唐东杰布是藏戏的开创者,词语使用正确;
B.拔得头筹:在竞争、比赛中夺得第一,结合句子语境,小文在跳远比赛中取得第一,词语使用正确;
C.黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。结合句子语境,形容图画,词语使用不正确;
D.桃李满门:指学生众多,结合句子语境,赵老师学生众多,词语使用正确。
故答案为:C
【点评】学习中对于成语的积累,不仅要会写、会读,还要理解其意思,并能熟练应用。
5.【答案】A
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】考查了文化与文学常识、课文理解。文化与文学常识,要注重学生的课外知识积累与收集,培养学生课外阅读,根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
A.说法不正确。读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,要略读,这样可以提高阅读速度。
B、C、D说法正确。
故答案为:A
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型,要注重学生的课外知识积累与收集,注重培养学生课外阅读的能力。
6.【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
按照句子间的逻辑关系,“冬日的阳光"搭配“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”;“沙漠里的泉水"搭配“使濒临绝境的人重新看到生活的希望";“夜空的歌谣"搭配“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”;“一盏不灭的明灯"搭配“使迷路的人找到前行的方向"。
故答案为:C
【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
7.【答案】(1)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的量球上去呢?
(2)音乐不但能给人以美的享受,而且能陶治人的情操。
(3)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。
(4)他问,他的讲义,我能不能抄写下来。
【知识点】修改病句;句式转换;关联词
【解析】【分析】(1)考查改写反问句。陈述句改反问句,化否定为肯定,句中加反问词,句末加疑问词,句号改成问号。如本题中“不能"改为“怎么能”,句末加疑问词"呢”,句号改为问号。
(2)考查关联词。两句是并列关系,故用“不但......而且......."。
(3)考查修改病句。原句前后矛盾,去掉“疾病"。
(4)考查引语改转述句,双引号去掉,冒号改为逗号,“我"改成"他”,“你"改为“我”。
故答案为:(1)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢(2)音乐不但能给人以美的享受,而且能陶冶人的情操。(3)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。(4)他问,他的讲义,我能不能抄写下来。
【点评】考查了句子的改写、关联词、扩句、修改病句。改写句子,侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点,在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求,一般情况下只改变句式而不改变句意,需要掌握各种句式的基本特点。
8.【答案】时光;眨眼;批评;沸腾
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眨眼"的“眨”不要写成形近字“泛”,“沸腾”的“沸"不要写成形近字“佛”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:时光、眨眼、批评、沸腾
【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容。
9.【答案】(1)我心伤悲;莫知我哀;听君一席话;胜读十年书;良药苦口利于病;忠言逆耳利于行
(2)穷则变;变则通
(3)今夜月明人尽望;不知秋思落浦家;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人
【知识点】格言、名言;惯用语、俗语;古诗词填空
【解析】【分析】(1)考查默写,结合提示填空即可。《采薇》(节选):昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪罪罪。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
“听君一席话,胜读十年书"与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”主旨:良药多数是带苦味的,但却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。
(2)“穷则变,变则通,通则久":事物发展到了极点就应该发生变化,变化后就能通达无阻,通达无阻后才能长久发展。告诉我们当事情发展到一定阶段或遇到困境时,需要寻求变化和创新来突破现状,才能使事物持续发展下去。
(3)王建的《十五夜望月》中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。王维的《送元二使安西》渭城朝雨漫轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
故答案为:(1)我心伤悲、莫知我哀、听君一席话、胜读十年书、良药苦口利于病、忠言逆耳利于行
(2)穷则变、变则通(3)今夜月明人尽望、不知秋思落浦家、劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人
【点评】本题考查了诗歌默写、名言警句,回答这些知识,都要通过平时学习中的积累来完成。
10.【答案】我赞同正方观点。网络的出现便于人们沟通,不论是留学异乡,还是出差在外,我们都可以与家人、朋友进行交流,网络打破了时空的限制,使人与人之间的距离更近。
【知识点】辩论讨论
【解析】【分析】考查了辩论讨论。注意结合给出的材料,针对正反双方的观点,结合生活实际分析,写出自己的观点,写出自己的观点,并阐明理由。
故答案为:我赞同正方观点。网络的出现便于人们沟通,不论是留学异乡,还是出差在外,我们都可以与家人、朋友进行交流,网络打破了时空的限制,使人与人之间的距离更近。
【点评】辩论讨论是小学生常见的题目,能提高小学生的口头表达能力和书面表达能力。注意语句通顺,不写错别字。
【答案】11.匆匆;朱自清
12.jìn、juān
13.太阳落了,有再升的时候;月亮弯了,有再圆的时候;星星睡了,有再醒来的时候。
14.比喻;时间消逝得很快,无声无息的。
15.珍惜时间,不要浪费时间。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】文段选自朱自清的散文《匆匆》,这篇散文围绕“时间匆匆,一去不复返”展开叙述,先写了一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆而感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。
11.考查学生的文学常识。文段选自《匆匆》,作者是朱自清。
故答案为:匆匆、朱自清
12.考查学生对字音的辨析。禁:[jìn]不许,制止。[jīn]受得住,耐久。根据语义应选"jīn"。“潸"的读音是shān”,意思是流泪的样子。
故答案为:jìn、juān
13.考查学生仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句运用了三个".....去了,有再......"的句式,是排比句。仿写时注意。示例:玫瑰谢了,有再开的时候;枫叶落了,有再红的时候;榕树枯了,有再青的时候。
故答案为:太阳落了,有再升的时候;月亮弯了,有再圆的时候;星星睡了,有再醒来的时候。
14.考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子"可知,这句话中作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。
故答案为:比喻;时间消逝得很快,无声无息的。
15.考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容和生活实际回答即可。即:时间稍纵即逝,我们要珍惜时间,努力学习。
故答案为:珍惜时间,不要浪费时间。
【答案】16.A;A;B;A
17.令人厌恶;催人上进
18.闻鸡起舞
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背,多积累文言字词。只要理解了文章的意思,所有的题目也就和现代文的阅读相同了,所以平时学习中要背会课文,还要懂得文章的意思。
参考译文:
范阳人祖邀,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。
16.①考查多音字。少:[shǎo]①数量小(跟“多"相对)。②不够原有或应有的数目;缺少(跟“多"相对)。③丢,遗失。④亏欠。⑤暂时;稍微。[shào]①年纪轻(跟“老"相对)。②少爷。③姓。少有大志:年轻的时候就有大志向。这里的中“少"的读音是shào,意思是年轻、年纪小。故选A。
②考查字词解释。俱为司州主簿:与刘琨一起担任司州的主簿。俱:一起。故选A。③考查字词解释。蹴琨觉:一脚把刘琨踢醒。蹴:踢。故选B。
④考查字词解释。因起舞:于是就起床舞剑。因:于是。故选A。
故答案为:A、A、B、A
17.考查的内容理解。由“同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此非恶声也!'因起舞"可知,夜半鸡鸣在祖逖看来并非是令人讨厌的声音,而是一种催人上进的声音。
故答案为:令人厌恶、催人上进
18.考查内容理解。文中主人公是"祖逖"每天半夜听见鸡叫就起床舞剑,故可取名为“|闻鸡起舞"。
故答案为:闻鸡起舞
【答案】19.踏实勤奋和执着探索。不抱怨工作环境,一心扑在工作上,带病坚持工作;带领团队整理典籍,走访老中医,研究中草药,进行抗疟实验。
20.A
21.为自己的观点提供有力的论据,增强表现力、感染力和说服力。
22.成功没有捷径。踏实勤奋、执着探索才能获得成功。
23.高兴地一蹦三尺高,差点把房顶冲破了。
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本文列举了屠呦呦三个事例。踏实勤奋和执着探索。不抱怨工作环境,—心扑在工作上,并带病坚持工作。带领团队整理医学书籍走访老中医,研究了大量的中草药。经历190次失败后仍不气奄,第191次,终获成功。说明屠呦呦成功的秘诀是踏实勤奋和执着探索。告诉我们要想获得成功,就必须勤奋刻苦、脚踏实地,在遭遇失败后不气馁,继续努力拼搏,相信自己不懈探索。
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话,所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
19.考查了文章内容。根据“她的成功秘诀是什么呢答案很简单,那就是踏实勤奋和执着探索。"可知答案。根据“刚参加工作时,中医研究院的设备极为简陋,工作条件非常艰苦,但是她从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她即使身患疾病,也坚持去野外采集标本,认真进行实验,从不耽误工作。"作为科研组组长,她带领整个团队,系统整理历代的医学典籍,四处走访老中医,先后研究了2000多种中草药,最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。"可以概括出主要事件。
故答案为:踏实勤奋和执着探索。/不抱怨工作环境,一心扑在工作上,带病坚持工作/带领团队整理典籍,走访老中医,研究中草药,进行抗疟实验。
20.本题考查对短文内容的理解分析能力。“2000多"说明屠呦呦及其团队为了试验的准确性,研究的药材很多;“200多"380多"则反映了他们艰辛的试验探索过程。这三个数据不仅反映了屠呦呦及其团队工作任务的繁重,工作态度的严谨,还说明了进行抗疟疾试验的过程很漫长,他们付出了很多努力。虽然中草药种类多、药性广,是我国的一项宝贵财富,但第3自然段连续用三个数据的目的与中草药本身的价值并没有直接的关联。故A项说法有误,本题选A。
故答案为:A
21.考查了写作手法。文章直接引用华罗庚的名言,增加了文章的说服力,更容易让读者信服,同时更能突出人物的形象和品质。更能突出屠呦呦踏实勤奋和执着探索的可贵精神。
①考查了名言警句和古诗文默写。选自《采薇》,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霍罪。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!“听君—席话胜读十年书""的意思:比喻听你的一番说辞和讲话,比读10年的书还管用比喻对方说的很有道理,一针见血,让自己顿悟,比自己理解很长时间要有用。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行""的意思:指忠实劝告是不喜欢的但对行动有益。
②出自《周易》,穷则变,变则通,通则久,的意思:事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。
③出自唐代诗人王建的《十五夜望月》,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家唐朝王维的《送元二使安西》,渭城朝雨脉轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽—杯酒,西出阳关无故人。
故答案为:为自己的观点提供有力的论据,增强表现力、感染力和说服力。
22.考查了文章的内容。根据‘科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。成功没有捷径,屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。"可知我们应该学习屠呦呦老老实实、实事求是的态度,踏实勤奋和执着探索的精神。
故答案为:成功没有捷径。踏实勤奋、执着探索才能获得成功。
23.考查了夸张的修辞。夸张表现自己高兴的心情,要注意夸张成现实不存在或不可能发生的情况。
故答案为:高兴地一蹦三尺高,差点把房顶冲破了。
24.【答案】(1)六年的小学生活,是我最美好的回忆六年中,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。每一个欢笑,每—滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。
六年的小学生活,将在我身旁匆匆逝去...….过了毕业考,到了九月份,我就真正成为初中生了。
走进学校大门,往右转弯,中间是我们的大操场。它是那么红,那么耀眼。在那儿,记录找我们的喜怒哀乐。
看,那儿是大楼。我们六(一)班,就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯,转眼间,你已经来到了我们的教室。听着笑声,看着笑容,我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星,细细地欣赏着。
记得在五年级时的六一儿童节,我们在布置教室,弄得可漂亮了。当我们正在弄时,有位老师走了过来,看了看说:“你们班那么会布置啊,布置得那么漂亮,全学校看了就你们班的最漂亮。"听到这位老师这样说,大家都在后面笑,老师还说要我们帮他们班布置,班长听到了,说好啊。我们走向他们班去看了看,班长说,开始吧!我们就拿其材料,动起手来,几十分钟过去了,终于弄好了,我们要走回教室时,老师说:“谢谢你们,帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时,又开始动手继续布置我们班的。
想到这儿,我不禁笑了,笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我,又轻轻地走出了校门。夕阳之下,我回头再望望校园;夕阳之下,我回头再望望校训;夕阳之下,我回头再望望五星红旗!所有留恋之情,尽在这—刻!
童年的脚印,留在了校园的小路上,笑语欢歌在花坛的馨香中.......我的一只脚兴冲冲地跨出校门,另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了,我即将离开的母校!
(2)我的心愿终于放学了,经过了一天的学习,我拖着沉重的身子走在回家的路上,刚一到家我就像—滩烂泥似的趴在了地上,用撒娇的口气叫着:“妈妈,我回来了,饭怎么还没好“
听见我的呼唤声,妈妈飞似地跑了过来,拎起了我那沉重的书包,把我从地上拉了起来:“哟,身上凉冰冰的,外面很冷吧,你先去做作业,我给你冲杯牛奶暖暖身子。"我极不情愿地从地上爬了起来,提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来,小心翼翼地递给了我,然后轻轻地用手抚摸着我的头,笑盈盈地说:“妈妈学校才举行了期中考试,妈妈今天才放学就赶回了家,看把我儿子饿的。"妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身,但有一点却使我纳闷:妈妈的手怎么和冰一样凉她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头,看了看她那双瘦骨嶙峋的手,哟,手被冻得通红通红的。
刹那间,我头脑中浮现出了几缕思绪:妈妈的心—边想着她的学生,一边想着她的儿子。早上,她披着星星去上班,戴着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日,妈妈好不容易可以休息一下,电话是一个又一个,全是学生在学习上有困难向她询问。有的甚至找上了门,但妈妈总是不厌其烦地给他们讲解,有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后,又是拖地,又是洗衣。每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶,削一个水果,做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始,我天天要为她揉揉背,捂捂手,这个心愿已在我心中发芽了,我还会让它开花,结果!
【知识点】叙事类作文;想象作文
【解析】【分析】(1)本题是半命题作文,要求以“_____________,是我最美好的回忆"为题目,写一篇记叙文。认真审题,理清文章重点和主题,语句要流畅通顺。结合自己在学校的回忆,写写自己难忘的事情,比如:给同学过生日、参加运动会,春游等。开头段可以先介绍自己难忘的事是什么;中间段将事情的起因、经过、结果写清楚,重点写经过,结合人物的语言、动作、心理等描写,能使情节更加真实可感;结尾段可以表达自己对于学校、同学、老师的感情。
(2)本题为自命题的话题作文,要求以“心愿”为话题写一篇习作。新临近小学毕业,你的心底埋藏着哪些心愿呢也许是努力学习,考出好成绩:也许是希望爸爸妈妈能有更多的时间陪陪.....哪一个是你最大的心愿回顾自己学习与生活,先确定自己最大的心愿是什么,然后选择合适的材料表达这个心愿。可以采用记叙故事、写信、写日记等方式(诗歌除外),表达真情实感。无论采用哪种方式,都要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写,运用学到的修辞手法,用上积累的好词佳句。
【点评】(1)开篇总起,奠定了抒情基调。接着以行踪为序,描述自己即将告别的学校,插叙五年级的一次布置教室的事情。作者还善于用景衬情,倒数后两段都显示了作者这方面的功力。
(2)习作开门见山开头,直接引出下文,紧接着通过写环境污染的严重来引出自己的愿望,结构紧凑,条理清楚,中心突出。
1/1江西省九江市武宁县2023-2024学年六年级下学期语文毕业考试模拟试卷
一、积累和运用。(36分)
1.(2024六下·武宁)下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.匿名(nì)禁锢(gù)广袤(mào)堤岸(tī)
B.无垠(yín)狭隘(ài)粗糙(zào)缥缈(miǎo)
C.惆怅(chóu)栖息(qī)诞生(dàn)鸿鹄(hú)
【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】A.有误,“堤岸"的“堤"应读“dī”,指沿江河湖海防水的建筑物。
B.有误,“粗糙"的“糙"应读“cāo”,指不精细、不光滑的。
C.正确。
故答案为:C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
2.(2024六下·武宁)下列词语搭配完全正确的一项是()
A.增加水平增强体质增长见识
B.养成传统继承习惯发扬精神
C.改正方法改进错误改变结果
D.端正态度明确目的消灭敌人
【答案】D
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用,认真分析各选项中的词语搭配,然后选出正确的一项。
A.“增加水平"搭配不当,可改为“提高水平”。
B.“养成传统""继承习惯"搭配不当,可改为“继承传统""养成习惯"。
C.“改正方法""改进错误"搭配不当,可改为“改进方法""改正错误"。
D.正确。
故答案为:D
【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
3.(2024六下·武宁)鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了多久()?
A.27年B.28年C.29年D.30年
【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】依据作品《鲁滨逊漂流记》的内容可知,鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了28年。
故答案为:B
【点评】此题主要考查对名著内容的理解和识记。
4.(2024六下·武宁)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。
B.校运会上,小文在跳远比赛中拔得头筹。
C.王敏设计的这一幅《冬日牧羊图》黄钟大吕,让人眼前一亮。
D.赵老师执教三十余年,桃李满门。
【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
A.开山鼻祖:比喻一个学术流派、技艺的开创者。结合句子语境,唐东杰布是藏戏的开创者,词语使用正确;
B.拔得头筹:在竞争、比赛中夺得第一,结合句子语境,小文在跳远比赛中取得第一,词语使用正确;
C.黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。结合句子语境,形容图画,词语使用不正确;
D.桃李满门:指学生众多,结合句子语境,赵老师学生众多,词语使用正确。
故答案为:C
【点评】学习中对于成语的积累,不仅要会写、会读,还要理解其意思,并能熟练应用。
5.(2024六下·武宁)下面说法不正确的一项是()
A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要读,这样可以提高阅读速度。
B.《盼》一文,叙述了“我”得到新雨衣后到穿上新雨衣的经历,围绕中心选取了不同的事例,通过对人物的语言、动作、心理的描写,详细地展示了孩子“盼"的心理。
C.演讲前要写好演讲稿,演讲时要注意语气适当,姿态大方,还可以加上简单的动作来强调重点,增强表现力。
D.赵孟頫是元代著名的书法家,是我国楷书四大家之一,《三门记》是其楷书代表作之一。
【答案】A
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】考查了文化与文学常识、课文理解。文化与文学常识,要注重学生的课外知识积累与收集,培养学生课外阅读,根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
A.说法不正确。读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,要略读,这样可以提高阅读速度。
B、C、D说法正确。
故答案为:A
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型,要注重学生的课外知识积累与收集,注重培养学生课外阅读的能力。
6.(2024六下·武宁)依次填入横线上的语句,最恰当的一项是()
友谊是冬日里的一束阳光,____;友谊是沙漠里的一泓泉水,____;
友谊是飘荡在夜空中的一首歌谣,____;友谊是一盏明灯,____。
①使迷路的人找到前行的方向
②使饥寒交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
④使濒临绝境的人重新看到生活的希望
A.③②①④B.①③②④C.②④③①D.④②①③
【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
按照句子间的逻辑关系,“冬日的阳光"搭配“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”;“沙漠里的泉水"搭配“使濒临绝境的人重新看到生活的希望";“夜空的歌谣"搭配“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”;“一盏不灭的明灯"搭配“使迷路的人找到前行的方向"。
故答案为:C
【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
7.(2024六下·武宁)按要求完成句子练习。
(1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
(2)音乐能给人以美的享受。音乐能冶人的情操。(用关联词语合并句子)
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
(4)他问:“我的讲义,你能抄写下来吗?”(改成转述句)
【答案】(1)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的量球上去呢?
(2)音乐不但能给人以美的享受,而且能陶治人的情操。
(3)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。
(4)他问,他的讲义,我能不能抄写下来。
【知识点】修改病句;句式转换;关联词
【解析】【分析】(1)考查改写反问句。陈述句改反问句,化否定为肯定,句中加反问词,句末加疑问词,句号改成问号。如本题中“不能"改为“怎么能”,句末加疑问词"呢”,句号改为问号。
(2)考查关联词。两句是并列关系,故用“不但......而且......."。
(3)考查修改病句。原句前后矛盾,去掉“疾病”。
(4)考查引语改转述句,双引号去掉,冒号改为逗号,“我"改成"他”,“你"改为“我"。
故答案为:(1)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢(2)音乐不但能给人以美的享受,而且能陶冶人的情操。(3)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。(4)他问,他的讲义,我能不能抄写下来。
【点评】考查了句子的改写、关联词、扩句、修改病句。改写句子,侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点,在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求,一般情况下只改变句式而不改变句意,需要掌握各种句式的基本特点。
8.(2024六下·武宁)我会看拼音写词语。
愉快的六年小学shíguāng,zhǎyǎn就过去了。我忘不了第一次上讲台,同学们鼓励的掌声;我忘不了第一次犯错误时,老师严肃的pīpíng:我忘不了校级运动会上,同学们努力拼搏,热血fèiténg的感觉……一切都深藏在我心中,值得留恋和回味。
【答案】时光;眨眼;批评;沸腾
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眨眼”的“眨"不要写成形近字“泛”,“沸腾"的“沸”不要写成形近字“佛"。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:时光、眨眼、批评、沸腾
【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容。
9.(2024六下·武宁)根据语境填空。
(1)习作中,表达心情难过时,我们可以引用《采薇》里的“,";与学识丰富的老人聊天,我不禁感慨:“,";听了老师的批评,我心里想“___,___"。
(2)科学小组的实验探索停滞不前了,科学老师引用《周易》中的“,”,鼓励大家转变思路,不断创新。
(3)诗中有情,我们能从王建在《十五夜望月》中“___,___"感受到对故乡不尽的思念;从《送元二使安西》中的“___,___";”感受到对朋友无限的深情。
【答案】(1)我心伤悲;莫知我哀;听君一席话;胜读十年书;良药苦口利于病;忠言逆耳利于行
(2)穷则变;变则通
(3)今夜月明人尽望;不知秋思落浦家;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人
【知识点】格言、名言;惯用语、俗语;古诗词填空
【解析】【分析】(1)考查默写,结合提示填空即可。《采薇》(节选):昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪罪罪。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
“听君一席话,胜读十年书"与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”主旨:良药多数是带苦味的,但却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。
(2)“穷则变,变则通,通则久":事物发展到了极点就应该发生变化,变化后就能通达无阻,通达无阻后才能长久发展。告诉我们当事情发展到一定阶段或遇到困境时,需要寻求变化和创新来突破现状,才能使事物持续发展下去。
(3)王建的《十五夜望月》中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。王维的《送元二使安西》渭城朝雨漫轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
故答案为:(1)我心伤悲、莫知我哀、听君一席话、胜读十年书、良药苦口利于病、忠言逆耳利于行
(2)穷则变、变则通(3)今夜月明人尽望、不知秋思落浦家、劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人
【点评】本题考查了诗歌默写、名言警句,回答这些知识,都要通过平时学习中的积累来完成。
二、口语交际。
10.(2024六下·武宁)巧辩论,有理有据。
辩论会上,正反双方同学围绕“网络对人际交往的影响”这一话题展开辩论,正方认为:网络使人与人之间的交流更便捷,人与人之间的距离更近。反方认为:网络不能代替日常的交际,它使人与人的关系越来越陌生,你赞同哪一方的观点?
说明理由:_____________________
【答案】我赞同正方观点。网络的出现便于人们沟通,不论是留学异乡,还是出差在外,我们都可以与家人、朋友进行交流,网络打破了时空的限制,使人与人之间的距离更近。
【知识点】辩论讨论
【解析】【分析】考查了辩论讨论。注意结合给出的材料,针对正反双方的观点,结合生活实际分析,写出自己的观点,写出自己的观点,并阐明理由。
故答案为:我赞同正方观点。网络的出现便于人们沟通,不论是留学异乡,还是出差在外,我们都可以与家人、朋友进行交流,网络打破了时空的限制,使人与人之间的距离更近。
【点评】辩论讨论是小学生常见的题目,能提高小学生的口头表达能力和书面表达能力。注意语句通顺,不写错别字。
三、阅读理解。(30分)
(2024六下·武宁)①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁(jīnjìn)头涔涔而泪潸潸(shānjuān)了。
11.文段选自《》,作者是。
12.请将括号内不正确的拼音划掉。
13.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
14.文中划横线的句子运用了的修辞手法,说明了_________。
15.联系生活实际,请写写你对时间的理解。
【答案】11.匆匆;朱自清
12.jìn、juān
13.太阳落了,有再升的时候;月亮弯了,有再圆的时候;星星睡了,有再醒来的时候。
14.比喻;时间消逝得很快,无声无息的。
15.珍惜时间,不要浪费时间。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】文段选自朱自清的散文《匆匆》,这篇散文围绕“时间匆匆,一去不复返"展开叙述,先写了一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆而感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。
11.考查学生的文学常识。文段选自《匆匆》,作者是朱自清。
故答案为:匆匆、朱自清
12.考查学生对字音的辨析。禁:[jìn]不许,制止。[jīn]受得住,耐久。根据语义应选"jīn"。“潸"的读音是shān”,意思是流泪的样子。
故答案为:jìn、juān
13.考查学生仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句运用了三个”.....去了,有再......"的句式,是排比句。仿写时注意。示例:玫瑰谢了,有再开的时候;枫叶落了,有再红的时候;榕树枯了,有再青的时候。
故答案为:太阳落了,有再升的时候;月亮弯了,有再圆的时候;星星睡了,有再醒来的时候。
14.考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子"可知,这句话中作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。
故答案为:比喻;时间消逝得很快,无声无息的。
15.考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容和生活实际回答即可。即:时间稍纵即逝,我们要珍惜时间,努力学习。
故答案为:珍惜时间,不要浪费时间。
(2024六下·武宁)范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为①司州主簿②。同寝③,中夜闻④鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声⑤也!"因起舞。
【注释]①为:当,做。②主簿:古代官名,主管文书簿籍。③寝:睡觉。④闻:听到。⑤恶声:令人厌恶的声音。
16.给下面画线的字选择正确的读音或注释。
①少有大志
A.shào
B.shǎo
②俱为司州主簿
A.一起
B.全,全都
③蹴琨觉
A.踏
B.踢
④因起舞
A.于是
B.因为
17.夜半鸡鸣在祖逖看来并非是的声音,而是一种的声音。
18.请你给这个故事取一个名字:《》。
【答案】16.A;A;B;A
17.令人厌恶;催人上进
18.闻鸡起舞
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背,多积累文言字词。只要理解了文章的意思,所有的题目也就和现代文的阅读相同了,所以平时学习中要背会课文,还要懂得文章的意思。
参考译文:
范阳人祖邀,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。
16.①考查多音字。少:[shǎo]①数量小(跟“多"相对)。②不够原有或应有的数目;缺少(跟“多"相对)。③丢,遗失。④亏欠。⑤暂时;稍微。[shào]①年纪轻(跟“老"相对)。②少爷。③姓。少有大志:年轻的时候就有大志向。这里的中“少"的读音是shào,意思是年轻、年纪小。故选A。
②考查字词解释。俱为司州主簿:与刘琨一起担任司州的主簿。俱:一起。故选A。③考查字词解释。蹴琨觉:一脚把刘琨踢醒。蹴:踢。故选B。
④考查字词解释。因起舞:于是就起床舞剑。因:于是。故选A。
故答案为:A、A、B、A
17.考查的内容理解。由“同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此非恶声也!'因起舞"可知,夜半鸡鸣在祖逖看来并非是令人讨厌的声音,而是一种催人上进的声音。
故答案为:令人厌恶、催人上进
18.考查内容理解。文中主人公是"祖逖"每天半夜听见鸡叫就起床舞剑,故可取名为“|闻鸡起舞"。
故答案为:闻鸡起舞
(2024六下·武宁)屠呦呦的成功秘诀
①中国女科学家屠呦呦在疟疾治疗研究中取得了极大成就,荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢?答案很简单,那就是踏实勤奋和执着探索。
②“梅花香自苦寒来"。整个学生时代,因为踏实勤奋,屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后,她被分配到卫生部中医研究院(现中国中医科学院)工作。刚参加工作时,中医研究院的工作条件非常艰苦,设备极为简陋,但是她从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她即使身患疾病,仍坚持去野外采集标本,认真进行实验,从不耽误。短短几年里,她取得了很好的研究成果。
③“千锤万凿出深山”。1969年,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加抗疟的研究工作。作为科研组组长,她带领整个团队,系统整理历代的医学书籍,四处走访老中医先后研究了2000多种中草药,最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。
④然而,实验进行了190次,始终没有满意的结果,研究一度陷入绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁。第191次,她终获成功,为全世界疟疾患者带来了福音。
⑤数学家华罗庚曾说:“科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。"成功没有捷径,屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。
19.根据选文内容,回答问题。
屠呦呦成功的秘诀是___
为了说明这一观点,本文列举的有关屠呦呦的事例有:
①____________
②____________
③经历190次失败后仍不气馁,第191次,终获成功。
20.对第3自然段中连续用“2000多”“200多"380多”三个数据,下面分析不恰当的是()
A.为了说明中草药种类多、药性广,是我国的一项宝贵财富。
B.说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。
C.说明屠呦呦及其团队工作任务繁重,工作态度严谨,研究抗疟药物的过程漫长而不易。
21.选文最后一自然段引用了数学家华罗庚的名言。这样写的好处是什么?
22.从屠呦呦的事迹中,你获得了怎样的启示?
23.用夸张的手法写一写“我"激动的心情。
当得知我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖时,我____________
【答案】19.踏实勤奋和执着探索。不抱怨工作环境,一心扑在工作上,带病坚持工作;带领团队整理典籍,走访老中医,研究中草药,进行抗疟实验。
20.A
21.为自己的观点提供有力的论据,增强表现力、感染力和说服力。
22.成功没有捷径。踏实勤奋、执着探索才能获得成功。
23.高兴地一蹦三尺高,差点把房顶冲破了。
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本文列举了屠呦呦三个事例。踏实勤奋和执着探索。不抱怨工作环境,—心扑在工作上,并带病坚持工作。带领团队整理医学书籍走访老中医,研究了大量的中草药。经历190次失败后仍不气奄,第191次,终获成功。说明屠呦呦成功的秘诀是踏实勤奋和执着探索。告诉我们要想获得成功,就必须勤奋刻苦、脚踏实地,在遭遇失败后不气馁,继续努力拼搏,相信自己不懈探索。
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话,所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
19.考查了文章内容。根据“她的成功秘诀是什么呢答案很简单,那就是踏实勤奋和执着探索。"可知答案。根据“刚参加工作时,中医研究院的设备极为简陋,工作条件非常艰苦,但是她从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她即使身患疾病,也坚持去野外采集标本,认真进行实验,从不耽误工作。"作为科研组组长,她带领整个团队,系统整理历代的医学典籍,四处走访老中医,先后研究了2000多种中草药,最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。"可以概括出主要事件。
故答案为:踏实勤奋和执着探索。/不抱怨工作环境,一心扑在工作上,带病坚持工作/带领团队整理典籍,走访老中医,研究中草药,进行抗疟实验。
20.本题考查对短文内容的理解分析能力。“2000多"说明屠呦呦及其团队为了试验的准确性,研究的药材很多;“200多"380多"则反映了他们艰辛的试验探索过程。这三个数据不仅反映了屠呦呦及其团队工作任务的繁重,工作态度的严谨,还说明了进行抗疟疾试验的过程很漫长,他们付出了很多努力。虽然中草药种类多、药性广,是我国的一项宝贵财富,但第3自然段连续用三个数据的目的与中草药本身的价值并没有直接的关联。故A项说法有误,本题选A。
故答案为:A
21.考查了写作手法。文章直接引用华罗庚的名言,增加了文章的说服力,更容易让读者信服,同时更能突出人物的形象和品质。更能突出屠呦呦踏实勤奋和执着探索的可贵精神。
①考查了名言警句和古诗文默写。选自《采薇》,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霍罪。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!“听君—席话胜读十年书""的意思:比喻听你的一番说辞和讲话,比读10年的书还管用比喻对方说的很有道理,一针见血,让自己顿悟,比自己理解很长时间要有用。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行""的意思:指忠实劝告是不喜欢的但对行动有益。
②出自《周易》,穷则变,变则通,通则久,的意思:事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。
③出自唐代诗人王建的《十五夜望月》,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家唐朝王维的《送元二使安西》,渭城朝雨脉轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽—杯酒,西出阳关无故人。
故答案为:为自己的观点提供有力的论据,
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