全国青岛版信息技术七年级下册专题二第3课《阅读材料 骨骼工具》教学设计

全国青岛版信息技术七年级下册专题二第3课《阅读材料骨骼工具》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）全国青岛版信息技术七年级下册专题二第3课《阅读材料骨骼工具》教学设计课程基本信息1.课程名称：全国青岛版信息技术七年级下册专题二第3课《阅读材料骨骼工具》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年2月24日，星期四下午第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课《阅读材料骨骼工具》旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。在信息意识方面，通过学习骨骼工具的使用方法，使学生能够识别和利用信息技术工具解决问题；在计算思维方面，通过分析骨骼工具的工作原理，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力；在数字化学习与创新方面，通过自主探究和实践操作，培养学生的创新意识和动手能力；在信息社会责任方面，通过学习骨骼工具的正确使用方法，增强学生对信息技术的责任感和安全意识。重点难点及解决办法1.重点：骨骼工具的使用方法及技巧。

解决方法：通过演示和实操，让学生直观地了解骨骼工具的使用方法，并进行分组练习，相互交流心得体会，教师进行个别指导。

2.难点：骨骼工具的工作原理及其在实际应用中的运用。

解决方法：采用案例分析法，选取具有代表性的案例，让学生分析骨骼工具在工作中的作用和原理，通过讨论和交流，加深对骨骼工具的理解，同时布置相关练习题，巩固所学知识。教学方法与策略1.教学方法：本节课将采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授，让学生对骨骼工具有一个基本的了解；通过讨论和案例研究，让学生深入理解骨骼工具的工作原理和应用场景；通过项目导向学习，让学生在实际操作中掌握骨骼工具的使用技巧。

2.教学活动设计：

（1）导入：通过展示一些使用骨骼工具制作的动画效果，激发学生的兴趣，引导学生思考骨骼工具的作用和应用场景。

（2）讲授：讲解骨骼工具的基本概念、工作原理和操作方法，让学生对骨骼工具有一个全面的了解。

（3）讨论：分组讨论骨骼工具在实际应用中的优势和局限性，让学生从实际出发，思考骨骼工具的应用价值。

（4）案例研究：选取一些典型的案例，分析骨骼工具在这些案例中的作用和应用，让学生通过实际案例加深对骨骼工具的理解。

（5）项目导向学习：布置一个简单的项目，要求学生利用骨骼工具制作一个简单的动画效果，通过实际操作，让学生掌握骨骼工具的使用技巧。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作详细的PPT，展示骨骼工具的基本概念、工作原理和操作方法，方便学生理解和记忆。

（2）视频：提供一些骨骼工具操作的视频教程，让学生通过观看视频，直观地了解骨骼工具的使用方法。

（3）在线工具：介绍一些在线骨骼工具，让学生通过实际操作，加深对骨骼工具的理解。

（4）实验：安排一些实验环节，让学生通过实际操作，掌握骨骼工具的使用技巧。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《阅读材料骨骼工具》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要制作动画效果的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索骨骼工具的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解骨骼工具的基本概念。骨骼工具是动画制作中的一种重要工具，它可以帮助我们创建复杂的动画效果。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了骨骼工具在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调骨骼工具的使用方法和技巧。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与骨骼工具相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示骨骼工具的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“骨骼工具在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了骨骼工具的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对骨骼工具的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展一、拓展资源

1.骨骼工具的使用教程：介绍骨骼工具的基本操作和应用技巧，帮助学生更好地理解和掌握骨骼工具的使用方法。

2.动画制作案例：提供一些动画制作案例，让学生通过分析案例，了解骨骼工具在动画制作中的应用和效果。

3.骨骼工具的原理和应用：深入讲解骨骼工具的原理和应用，帮助学生更深入地理解骨骼工具的工作原理和应用场景。

4.骨骼工具的拓展应用：介绍骨骼工具在其他领域的应用，如游戏制作、3D建模等，拓展学生的知识面和视野。

二、拓展建议

1.观看骨骼工具的使用教程，通过视频学习骨骼工具的操作和应用技巧，提高自己的技能水平。

2.分析动画制作案例，通过案例学习骨骼工具在动画制作中的应用和效果，加深对骨骼工具的理解。

3.学习骨骼工具的原理和应用，通过深入的学习，提高自己的理论水平和应用能力。

4.探索骨骼工具的拓展应用，通过了解骨骼工具在其他领域的应用，拓宽自己的知识面和视野。课后拓展1.阅读材料：

-《骨骼动画原理与应用》：介绍骨骼动画的基本原理和应用场景。

-《动画制作技巧》：分享一些动画制作的技巧和经验，帮助学生提高动画制作能力。

-《动画制作软件介绍》：介绍一些常用的动画制作软件，让学生了解不同软件的特点和适用场景。

2.视频资源：

-《骨骼工具操作演示》：提供一些骨骼工具操作的视频教程，帮助学生巩固课堂所学知识。

-《动画制作案例分析》：分享一些动画制作案例，让学生通过案例学习动画制作的流程和方法。

-《动画制作软件使用指南》：介绍一些动画制作软件的使用方法和技巧，帮助学生快速上手。

拓展要求：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展。教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。板书设计①骨骼工具的基本概念

-骨骼工具：动画制作中的一种重要工具，用于创建复杂的动画效果。

-基本原理：通过模拟真实人体的骨骼结构，实现动画角色的动作和表情。

②骨骼工具的使用方法

-添加骨骼：在角色模型上添加骨骼，形成骨骼结构。

-绑定骨骼：将骨骼与角色模型绑定，使骨骼能够影响角