2024秋七年级生物下册 12.3 人体的感知信息教学设计 （新版）苏教版_第1页
2024秋七年级生物下册 12.3 人体的感知信息教学设计 （新版）苏教版_第2页
2024秋七年级生物下册 12.3 人体的感知信息教学设计 （新版）苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2024秋七年级生物下册12.3人体的感知信息教学设计（新版）苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“2024秋七年级生物下册12.3人体的感知信息教学设计（新版）苏教版”这一章节主要讲述了人体感知信息的原理和方式。通过本章的学习，学生应了解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的基本功能，掌握大脑如何处理感官信息，并能够分析各种感知现象。此章节内容与学生生活实际紧密相连，有利于激发学生学习兴趣，培养观察和思考能力。同时，本章内容也为后续学习神经系统的基础知识奠定了基础。核心素养目标学情分析教学方法与手段教学流程拓展与延伸内容逻辑关系课堂课后作业九、课后作业

1.根据本节课的内容，简述人体感知信息的过程。

2.举例说明视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉在我们日常生活中的应用。

3.分析大脑如何处理感官信息，并解释其重要性。

4.讨论本节课学习的感知现象，结合生活实际，谈谈你的感受。

5.总结本节课学到的知识点，并指出自己在学习过程中遇到的困难和问题。

答案：

1.人体的感知信息过程包括：外部刺激通过感官器官转化为神经冲动，神经冲动传递到大脑皮层进行处理，最终产生相应的感知。

2.视觉：如看清楚远处的物体；听觉：如听到远处的声音；嗅觉：如闻到食物的香味；味觉：如品尝到食物的味道；触觉：如感受到物体的温度和质地。

3.大脑处理感官信息的过程包括：感官器官将外部刺激转化为神经冲动，神经冲动通过神经系统传递到大脑皮层，大脑皮层对神经冲动进行分析和处理，产生相应的感知和反应。

4.感知现象在生活中的应用：如通过视觉识别颜色和形状，选择合适的衣物；通过听觉辨别声音，判断他人的情绪；通过嗅觉闻到食物的香味，判断食物是否新鲜等。

5.课后作业的目的是巩固课堂所学知识，提高学生的实际应用能力。学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论