![高中数 章末质量评估(二)北师大版必修3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/26/00/wKhkGWaskdaADM7zAAGmJr_OMgI702.jpg)
![高中数 章末质量评估(二)北师大版必修3_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/26/00/wKhkGWaskdaADM7zAAGmJr_OMgI7022.jpg)
![高中数 章末质量评估(二)北师大版必修3_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/26/00/wKhkGWaskdaADM7zAAGmJr_OMgI7023.jpg)
![高中数 章末质量评估(二)北师大版必修3_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/26/00/wKhkGWaskdaADM7zAAGmJr_OMgI7024.jpg)
![高中数 章末质量评估(二)北师大版必修3_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/26/00/wKhkGWaskdaADM7zAAGmJr_OMgI7025.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
章末质量评估(二)(时间:100分钟满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于算法的叙述不正确的是 ().A.在任何数值计算或非数值计算的过程中所采取的方法和步骤,都可称之为算法B.解决一类问题的方法和步骤C.算法并不给出问题的精确的解,只是说明怎样才能得到解D.算法中执行的步骤可以是无限次的,能无休止地执行下去解析本题主要考查算法的基本概念和特点:算法就是解决问题的方法,可以是数值或者非数值操作,它必须是有限的步骤,不能无休止地执行下去,必须“有始有终”.答案D2.计算机的出现使我们可以处理计算量很大的问题,这主要归功于算法语句的 ().A.输出(出)语句 B.赋值语句C.条件语句 D.循环语句答案D3.下列说法正确的是 ().A.任何一个算法都是由顺序结构、选择结构、循环结构构成的B.任何一个算法不一定含有顺序结构C.选择结构中一定包含循环结构D.循环结构中一定包含选择结构解析循环结构为从某点开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的结构,显然循环结构中有关于条件的判断,因此循环结构中必包含选择结构.答案D4.计算下列各式中的S的值,能设计算法求解的是 ().①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3…;③S=1+2+3…+n(n≥2且n∈Z)A.①② B.①③ C.②③ D.①②③解析因为算法步骤具有“有限性”特点,故②不可用算法求解.答案B5.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确的一组是().A.eq\x(\a\al(a=b,b=a)) B.eq\x(\a\al(b=a,a=b)) C.eq\x(\a\al(c=b,b=a,a=c)) D.eq\x(\a\al(a=c,c=b,b=a))解析实现a,b的交换,由变量的特点知不能直接用a=b,b=a来交换,A、B都不对,而D中变量没有赋值,故C正确.答案C6.下列算法的功能是 ().S=1Fori=2To68S=S*ii=i+2Next输出SA.求2×6×…×68的值B.求1×2×3×4×…×68的值C.求2×4×6×…×68的值D.求2×4×…×66的值答案C7.语句Y=X表示的意义是 ().A.把X的值赋给Y B.把Y的值赋给XC.把X、Y的赋值互换 D.变量X、Y的值相等答案A8.下面的框图表示的算法是 ().A.求1+2+3+…+100B.求12+22+32+…+1002C.求1+3+5+…+99D.求12+32+52+…+992答案D9.找出乘积为840的两个相邻偶数,程序框图见右图,其中填充①、②、③处语句正确的选项是 ().A.S=i*(i+2)输出i输出i-2B.S=i*i+2i=i+2输出i-2C.S=i*(i+2)输出i输出i+2D.S=i*i+2输出i输出i+2答案C10.如果执行下面的算法框图,那么输出的S为 ().A.2550 B.-2550 C.-2552 D.2548解析这个算法是计算-2+0+2+4+…+100的算法,结果为-2+eq\f((2+100)×50,2)=2548.答案D二、填空题(本题6个小题,每小题5分,共30分)11.已知数列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8,写出从该数列中搜索18的一个算法:第一步,输入实数a;第二步,____________;第三步,输出a=18.答案如果a=18,那么a就是所搜索的数,否则重复第一步12.i=1S=0DOS=S+ii=i+2LOOPUNTILi>5PRINTSEND执行的结果是________.答案913.已知A(x1,y2),B(x2,y2),是平面上任意两点,以下给出的语句描述的是求线段AB中点坐标的算法.请在横线上填上适当的语句,完成算法的功能.(1)输入x1,x2,y1,y2;(2)①;(3)②;(4)输出x0,y0.解析运用赋值语句,实际上为线段的中点坐标公式.答案①x0=eq\f(x1+x2,2)②y0=eq\f(y1+y2,2)14.某算法的程序框图如图所示,则输出量y与输入量x满足的关系式是________.解析当x>1时,有y=x-2,当x≤1时,有y=2x,所以,有分段函数y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x(x≤1),,x-2(x>1).))答案y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x(x≤1),,x-2(x>1).))15.为了在运行下面的算法之后能够输出y=9,键盘输入的x应该是________.输入xIfx<0Theny=(x+1)*(x+1)Elsey=(x-1)*(x-1)EndIf输出y解析本题中的算法是求分段函数y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((x+1)2(x<0),(x-1)2(x≥0)))的函数值.当y=9时,x=4或x=-4.答案4或-416.有如图所示的程序框图.则该框图输出的结果是________.解析i=3时,i≤10000成立,i=i+2,i=5,5≤10000成立,i=7,…,当i=10001时,10001≤10000不成立,输出10001-2=9999.答案:9999三、解答题(每小题10分,共40分)17.如图所示的算法框图,根据该图和下列各小题的条件回答问题.(1)该算法框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?(3)在(2)的前提下,要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?(4)在(2)的前提下,按照这个算法框图,当x值都大于2时,x值大的输出的y值反而小,为什么?(5)在(2)的前提下,要想使输出的值等于3,输入的x应是多少?(6)在(2)的前提下,要想使输入的值与输出的值相等,输入的值应是多大?解(1)该算法框图解决的是求函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题,其中输入的是自变量x的值,输出的是x对应的函数值.(2)x=0时,y=0,又x=4时,y=-16+4m∴4m-16=0,∴m=4.∴当x=3时,输出的值为y=-32+4×3=3.(3)y=-x2+4x=-(x-2)2+4,∴当输入的x值为2时,输出的值最大.(4)当x>2时,y=-(x-2)2+4为减函数,所以x增大时,输出的y值反而小.(5)令-x2+4x=3,即x2-4x+3=0,∴x=1或x=3,∴输入的值应为1或3.(6)令-x2+4x=x,得x=3或x=0.∴输入的值应为3或0.18.已知函数f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-1,x<0,,5x,0≤x<1,x+7,x≥1,)),画出求函数值的算法框图,并写出相应的算法语句.19.给出以下10个数:4,10,70,33,95,74,29,17,60,30.要求将大于40的数找出来,画出求解该问题的算法框图,并写出算法.解算法框图如下:算法如下:i=1Do输入xIfx>40Then输出xEndIfi=i+1LoopWhilei<=1020.读下面的程序,并回答问题.输入xIfx<=2Theny=x^3ElseIfx<=5Theny=3*x-2Elsey=1/xEndIfEndIf输出y该算法的作用是输入x的值
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纳税申报实训-第四版 课件 王红 第4、5章 所得税纳税申报模拟实训、其他小税种的纳税申报模拟实训
- 第 四 章 波 形 发 生 电 路
- 2024至2030年中国阻燃一次性工作服市场前景动态及发展潜力评估报告
- 2024-2030年全球与中国4,4二氟环己甲酸行业市场现状调研分析及发展前景报告
- 2024-2030年中国静电膜市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国藤条散香器市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国空气流量传感器市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024至2030年中国水磨石板材行业市场调查分析与投资发展商机研究报告
- 2024至2030年中国市政绿化维护市场前景展望及未来运营策略分析报告
- 2024-2030年中国工业气体减压调节器市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 谁打电话的时间长(同步练习)-五年级上册数学 北师大版(含答案)
- 年产10000吨铸造件加工生产线建设项目环评报告表
- 大班歌曲《快乐的一天开始了》课件PPT
- 基础会计-完整全套教学课件
- 外墙吊绳安全施工方案范本
- 评价中层干部优缺点范文(通用7篇)
- 计算机辅助设计(AutoCAD 2020)思政课件全套 第1-3篇 学好AutoCAD软件 实现职业梦想、AutoCAD技术在国家建设中的应用与成果展示、AutoCAD辅助绘图经验谈
- 【课件】Welcome+Unit+Discovering+Useful+Structures+课件人教版(2019)必修第一册
- 倒排工期施工计划
- 美术鉴赏-拉斐尔
- 高一上学期数学教学进度安排表
评论
0/150
提交评论