英语课教学工作总结范文参考5篇

———英语课教学工作总结范文参考5篇英语课教学工作总结范文篇1当我开始第一堂课的时候，我感受到的是一种责任。本身已经不是学生，而成为一名老师。我不知道我的教学水平如何，我不知道我的将来会是什么样，然而我已经是市一中的一员，已经是这个班级的一员。转瞬之间，一个学期已近结束，回想一下，有不足也有收获。开始上课时，讲课有些拘谨，放不开。知识的讲解也有些枯燥，知识的处理上也只有简单的复述和转移，方法的运用也较少。当听完几位老老师的课后，我受益匪浅。他们的课没有那么多的修饰，讲解也简单明白，重点突出，难点讲解清楚明白，用了很多方法，迁移或延长，这些方法让学生少走很多弯路，让学生有捷径可寻，让学生更轻松的学习。上课时，在一些重难点把握上也有些偏差，有时也会感获得足无措，这就会给学生的学习带来很多不必需的麻烦。在高中学习中，尤其是英语学习，更应当教给学生一些有效地学习方法。这就要求在上课时要有的放矢，要有重点。课堂上学生学习的状态，很大程度上是由老师的精神状态决议的。老师在课堂上神采飞扬，课堂气氛会很活跃。假如老师的情绪不高，课堂气氛也会死气沉沉的，听课的效果也不会特别好。上课时，我尽量使学生能够在一个轻松的环境下听讲，然而有时这个度没有把握好，终归班级里有些学生会比较活跃或喜爱说话，使得课堂纪律有时会比较差一点，就要拿出额外的时间去维持纪律，这就影响了讲课效率，使课堂指令失去了效果，这样就得不偿失了，所以我变得更加谨慎。要提高课堂的效率，让学生能够更轻松的掌握知识，就要在备课上下功夫。上课前我都会乐观准备所要讲的内容，在教研活动上认真听认真记。很多相关的题目我也会提前做完，把握好下一堂课的重点和难点。在遇到不明白不清楚的问题是，我也会及时向其他老师请教，不把疑问带到课堂上。在经过开始上课时的跌跌撞撞，我也能够一步一步向前了。课堂讲解之后，要跟上必需的作业或练习，而且在学生做完之后肯定要去检查。在学期开始的时候，学生不完成作业的现象还不是很多，我认为老师布置的作业，学生理应认真去完成，然而我发现只有让交的或是要检查的作业，学生才会去做。只让学生做，而不去检查，时间长了学生就开始偷懒不做了。刚从学生变成老师，却已然忘掉了本身是怎么从学生时代过来的。认为只要学生认真听课，学习成绩确定能提高，却忽视了学生身上存在的问题。开学的一个多月，对新环境渐渐适应之后，好玩的天性显露出来。对英语学习的疲态显露出来，英语是一门语言，却不同于本身的母语，很多基础不太好的学生在听讲上也会存在障碍，学英语的乐观性也会下降。一段时间内我却错误的认为，这是态度上的问题，其实很多学生不是不想学，而是真的很难听懂老师讲的问题。终归还是一群孩子，有时听不懂也就不想听了，由着本身性子。在作业中会暴露出很多的问题，尤其是讲过之后重复显现的错误。我也常常思考，是由于学生没有认真听，还是由于我没有讲清楚讲明白。其实很多错误都是习惯性的，短时间内是不容易改正的。我有时对学生作业中显现的问题很生气，随后静下心来想一想，只有显现问题才略发现问题吗，尤其是英语学科，知识点比较零碎，需要不绝地反复记忆。有时候我会怪学生没记住，或许我太急于求成了，太过分苛求学生了，譬如记单词和比较难的语法知识，短时间内是不容易记住的而且是很容易忘掉，要给学生留出充分的时间来去学习和巩固。对于学生作业中显现的问题，要耐性引导，留出肯定的时间让其改正。学生也有完不成作业的情况，假如是态度上的问题，肯定要严格要求绝不姑息。假如是由于作业量大，难度大，我会再留给他们些时间。有时候我在想我讲的课怎么样，我的学生会怎么看我，而忽视了最紧要的方面——关注学生，只有充分的了解学生的问题，无论是课上还是课下，这样才可以有目标，有重点的去解决问题。我想这也是我要努力地方向。作为一名老师，对学生严格要求的同时，也要对学生有耐性，有信心。作为一名青年老师我还有很长的路要走，我会在今后的工作中虚心学习，总结经验教训，提高本身的教学水平渐渐完善本身。英语课教学工作总结范文篇2一、重视课堂教学，提高课堂效率课堂是教学的核心与灵魂，所以在每一节课之前我都会再次研读教材、教参，分析学情，依据每个班学生的特点及班级情况，做到因材施教，设计好每一个教学环节，力求以新奇有趣味的方法来吸引学生的注意力。上课时，尽量用多媒体、图片、实物来辅佑襄助教学，使课堂活泼有趣味，动静结合、学练结合，动嘴与动手相结合的方式来调动学生共同参加。二、做好教学常规工作，使本身不绝提高进步每大周的教研活动是我们集体学习与呈现的机会。在每次的教研中，我都会乐观参加，认真倾听记录，并及时发表本身的看法。在教研中，我有时学到了一些先进的教学理念，有时学到了一些新奇有趣味的教学方法，有时学到了一些专业的知识。除了教研，我每周还坚持写教学反思、随笔，粉笔字与简笔画。粉笔字与简笔画使我的基本功得到了提高与学习，而反思与随笔使我不绝总结经验，反思不足，得到了成长与进步。三、乐观参加听评课活动，虚心请教，取长补短我们的校领导特别重视英语教学，所以本学期我们不绝外出听课学习，不管是市级的，还是中心校的，或是本校的，都使我们不绝充电，收益匪浅。尤其是有一次外出听课，同课异构的课堂使我大开眼界。同一课时，有的教风活泼，有的严谨，有的实在，有的设计新奇，不同的老师，不同的课堂，不同的效果，让我瞧到了各个老师的亮点与不足，也使我取长补短。另外，本学期我试验上了一节语音课，试验用导学案来辅佑襄助教学，对本身也是一种提高与进步。四、认真批改作业，即使了解学生的学习情况由于所教的班级多，除了课堂作业、小状元、家庭作业，还有平常的默写与测评，我们不能做到面面俱到，但我尽力批改好学生课堂作业。尤其是家庭作业，我都会亲自批改，并让家长做好搭配签字工作。对于优秀的作业，及时称赞鼓舞，对于不能完成的同学，做到及时沟通。由于平常上课忙，与学生沟通不足，我常会借批改作业的机会给学生写上一两句称赞或鼓舞的话，让学生感受到我对他们的关注与关爱，从而更好地学习英语。五、今后努力方向虽然在工作中尽心尽力，但仍有一些地方做的不足好，如每节课不能设计的尽善尽美，课堂活动形式单一，课堂气氛不足活泼等，为此，在下学期我要做到以下几点：1、争取每节课都是用多媒体教学，多和同课头老师沟通，在课堂的设计上多样化、新奇化，重视听闻读写，加强口语练习与运用。2及时与班主任沟通，多关注学生的思想与学习，做学生的良师益友。3、多学习，多阅读，不绝提升本身的专业文化水平与文化底蕴，不绝提高教学水平与质量。英语课教学工作总结范文篇3不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担负英语教学工作。在教学工作中我深深知道本身肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用本领和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在取得了一些教学经验的同时，也深刻地认得到了本身在教学中仍有很多须提高和改进的地方。教学相长就是说教与学是相互联系，密不行分的。众所周知，要想切实贯彻素养教育的要求，老师必必需开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用供应真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关紧要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的本领相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆试验分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在本身教学实践中亲身体会到了这一点。教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。”我明白到备课的.紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动学生的乐观性，同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照料全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮忙同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语供应动力和激情。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分紧要。特别是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关紧要。英语课教学工作总结范文篇4本学期我担负高一1班，2班英语教学。在工作中从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课，重视反思。"凡事预则立，不预则废"。教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，我常说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。"我明白备课的紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。二、加强上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强老师和学生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。三、不绝充电学习。在教学上，有疑必问。工作虽然已经十多年了，但作为一个高中老师需要学习的东西实在太多了。在教学上，要求本身有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本身的不足。另外，还自发自动地阅读一些英语教育理论书籍，不绝优化知识体系。经过认真虚心地学习，本人在师德修养、业务水平和教科研本领上有了肯定的提高。四、狠抓课堂，优化作业。要想向教学要质量，课堂管理不行小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学效果的优与差。为了保持良好的课堂纪律，我敢于大胆管理，借助班主任力气抓好学风整顿。一个学年下来，课堂纪律有了明显的好转，教学效果取得了明显的进步。对于作业布置与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学，采取谈心教育，实施"及时补上、下不为例"原则。在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促基础，促进后进生变化学习态度，不绝提高教学质量，同时也使得教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差别，着眼于全班英语水平整体发展之外，我还对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的本领，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们本身找阅读的料子，从而提高阅读本领。教育是一个"慢"的艺术，教学之路漫漫，我还要更加乐观、努力地前进。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成绩，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从期中考试可以看出两个班的平均水平相当，1班学生平常学习比较浮躁，但基础稍好，2班学生学习努力，但"缺腿生"面相对较大，结果两班成绩相当。所以在期末考后的时间里，我把力气重要集中在1班的差生思想教育上和2班的"缺腿生"辅导上，另外，还发现学生的综合本领不足强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成绩。我明白到这并不是最紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习。以上就是我在本学期的教学工作总结。希望在将来的日子里，取得更好成绩。英语课教学工作总结范文篇5一年来，本身踊跃投身于教育事业，听从领导分工。上学期负责了五班级（4）、（5）班的英语教学工作,本学期我又负责了五班级（4）、（5）班的英语教学工作。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏虚浮实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：一.政治思维方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。踊跃参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育方式不允许咱们在课堂上反复讲书，咱们必需具有先进的教育观念，才略顺应教育的发展。二.教育教学方面：要进步教学品质，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注整体先生，留意信息反馈，调动先生的无心留意，使其保持肯定稳固性。同时，激发先生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂言语简约明白，克服了以前反复的故障，课堂发问面向整体先生，留意引发先生学英语的兴味，每节课致力创设一个情境，同先生在课堂上同游戏，同唱歌。酷爱先生，平等的对待每一个先生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的老师和学生关系促进了先生的学习。譬如，握握他的手，摸摸他的头号。从赞誉动手，一切的人都渴望失去他人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。踊跃参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本学期踊跃参加学校