甘肃省白银市初中历史九年级期末上册深度自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史文物是了解历史的第一手资料。通过下图历史文物，我们可以研究的历史朝代是（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．汉朝

2、雅典人建立了“陶片放逐法”制度，即公民投票来决定对意欲独裁的城邦最高公职者或损公民利益的人进行放逐。这反映了当时雅典城邦（

）A．法制严明B．经济发达C．政治民主D．文化繁荣

3、世界古代史中，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（

）

①拜占庭帝国

②亚历山大帝国

③罗马帝国A．①②③B．①③②C．②③①D．③②①

4、“庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换”。据此可知，西欧庄园（

）A．农民是唯一的劳动者B．具有自给自足的特征C．是个独立的政治单位D．领主特权受一定限制

5、李华同学在复习某一单元的历史知识时，整理了一组关键词：“封君封臣制、庄园中的农奴、城市经济和大学的兴起、《查士丁尼法典》”。据此判断，他复习的单元主题是A．西方文明的起源B．封建时代的欧洲C．走向近代的欧洲D．法兰克王国建立

6、“仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础”上述材料评价的是（

）A．《查士丁尼法典》B．《十二铜表法》C．《罗马民法大全》D．《民法典》

7、日本文化就像洋葱头文化，剥开一片一片，最后却找不到日本文化的内核。因为它每一片里头，都是外来文化与本国文化的融合。下列能够体现日本“洋葱头文化”的是（

）A．神权至上B．幕府统治C．王政复古D．大化改新

8、文艺复兴是新兴资产阶级在思想文化领域进行的反封建斗争的先声，其宣扬的核心价值理念是（

）A．理性主义B．共产主义C．浪漫主义D．人文主义

9、美洲被发现后，欧洲的基督教文明传入美洲后，吸收了美洲文明的要素。据统计，大约有5万个印第安词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。美洲的发现也扩大了人类的视野，欧洲学者通过对美洲的探索，获得了有关地理、植物、动物方面的新知识，同时对欧洲一些古老的概念提出质疑。材料旨在说明（

）A．新大陆的发现促进了新旧大陆文明的交流B．欧洲文明促进了美洲文明的进步和发展C．新大陆的发现最终使欧、美文明完全融合D．美洲文明在发展中逐渐主导了欧洲文明

10、比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是A．推翻了殖民统治和压迫B．推翻了封建君主专制统治C．推动了政治民主化发展D．赢得了民族独立与解放

11、法国大革命初期，法国政府对地方行政采取放任态度；1792年共和制确立后，中央政府又加强对地方的控制；1799年拿破仑上台后建立了军事独裁统治。这些后续举措（

）A．反映了法国革命的倒退B．有利于巩固革命成果C．增强了人民参政的意识D．导致拿破仑帝国瓦解

12、利用互联网查阅资料是学习历史的重要途径之一。在检索栏中搜索“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”几个关键词，由此可知研究的主题是（

）A．封建时代亚洲文明的发展B．资本主义制度的初步确立C．国际共产主义运动的兴起D．近代资本主义制度的扩展

13、如图是第一辆火车正式通车的情形，火车使用的动力是

A．畜力B．蒸汽动力C．电力D．太阳能

14、随着第一次工业革命的开展，到19世纪中期，成为世界上第一个工业国家的是（

）A．法国B．德国C．美国D．英国二、综合题

15、俄乌战争持续了一年多，对欧洲的安全格局造成了严重的冲击。历史上，欧洲给世界留下了丰富的文化遗产，在近代一直处于世界的主导地位。阅读材料，回答问题。

【文明追溯】材料一

扩张使罗马开始实现对海洋的统治并打开了地中海帝国的大门，这种扩张自然而然地把国际贸易提到罗马人经济生活和法律生活的首要层面上来。整个商品经济的发展都自然地同这种贸易的发展联系在一起。……商业繁荣自然而然地导致形成一系列体现着商品经济现实的法律关系。——摘自朱塞佩·格罗索《罗马法史》

(1)据材料并结合所学回答，古罗马的哪部法律最早“体现着商品经济现实"？推动罗马法由公民法发展到万民法的主要因素有哪些？

【思想解放】材料二

这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。——摘自《为什么是欧洲·世界史视角下的西方崛起（1500-1850）》

(2)根据材料二，指出“这一时期”欧洲社会的核心思潮。结合所学知识说明，这一时期对欧洲社会产生的影响。

【民主宪政】材料三

短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有淡变为东方式的完全不受限制的专制君主。——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》

(3)依据材料三，“短短几千个字”指的是什么法律文件？写出“近代民主制度”的名称。

【技术创新】材料四

图一珍妮纺纱机

图二改良蒸汽机

图三

早期的火车

(4)材料四反映了哪一事件的代表性成果？结合所学知识，这一事件给人类社会的生产方式带来了什么变化？

【崛起有方】

(5)西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。综合上述材料及问题探究，归纳近代欧洲崛起的因素。

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

17—18世纪盛行的“三角贸易”是这样的：欧洲奴隶贩子满载着廉价的货物出发，主要是枪支、金属、丝毛棉织物等物品，这被称为“出程”；到达非洲后，就将船上的货品交换成黑奴，然后至美洲，这被称为“中程”；满载奴隶的奴隶船在美洲口岸停靠，换取殖民地所生产的蔗糖、咖啡、可可、烟草等原料后，最终返回欧洲，这被称为“归程”。至此，一次完整的三角贸易才算完成。——摘编自孙洁《载满血腥与罪恶之船——臭名昭著的奴隶船》材料二

随着地理的大发现，远洋商业活动频繁，欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系，世界市场的雏形开始形成。工业革命后，欧洲急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。到19世纪中后期，以欧美资本主义国家