甘肃省张掖市初中历史九年级期末上册自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于我国古代科技文化成就的说法，正确的是A．我国有文字可考的历史始于商朝B．张謇奉命出使西域开通了大运河C．东汉时的蔡伦发明了活字印刷术D．唐诗宋词元曲反映中外交流活跃

2、据下表可知，有权参加公民大会的人数至多不超过（

）全部人口本邦自由民外邦人奴隶40万（含本邦自由民、外邦人、奴隶）12.3万（含妇女、儿童）本邦成年男性公民4.5万3.2万20万A．4.5万B．16.8万C．36.8万D．40万

3、某校正准备举办一次专题人物展，由学生制作宣传海报，下面是海报的主体部分。下列选项中，与其最相符的主题是（

）主题

伯里克利

公元前5世纪中后期他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

亚历山大

历经10年征战，他建立了一个空前庞大的帝国，其西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。A．经济改革的先锋B．伟大的思想家C．优秀的艺术家D．杰出的政治人物

4、西欧中世纪庄园中有住房、作坊、耕地、教堂、法庭。对此最合理的解释是（

）A．庄园是农村基本的经济组织B．庄园是农村基本的社会组织C．庄园是领主统治农奴的工具D．庄园是自给自足的经济政治实体

5、中世纪的西欧城市，大多由选举产生的市长、总管（管理财政）、市政会、城市法庭四部分组成的市政机构，依据城市自我约定的章程，或领主赐予的特许状进行管理。这种状况（

）A．传承古代希腊城邦的管理模式B．体现了封君封臣制的契约关系C．汇集了古代罗马帝国法治建设D．孕育近代政治文明的精神要素

6、阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第三单元的目录应该是（

）第三单元

________

第7课

基督教的兴起和法兰克王国

第8课

西欧庄园

第9课

中世纪城市和大学的兴起

第10课

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》A．步入近代B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．古代亚非文明

7、某同学梳理“世界近代人物”时制作了如下图所示表格，你认为其中需要修改的一项是（

）世界近代人物

A文学：但丁、莎士比亚

B革命：克伦威尔、华盛顿

C改革：伯里克利、孝德天皇

D探险：哥伦布、麦哲伦A．AB．BC．CD．D

8、“14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，欧洲开始酝酿一场重大的变革。”材料概括了文艺复兴运动的（

）A．成就B．局限作用C．实质D．兴起背景

9、区分历史事实和历史结论是学习历史的重要能力，下列表述属于历史结论的是（

）A．人文主义是文艺复兴的核心思想B．新航路开辟把世界连成一个整体C．哥伦布开辟了通往美洲的新航路D．麦哲伦完成举世瞩目的环球航行

10、图片反映历史。下列图片所反映的历史事件的共同作用是（

）

A．促进了资本主义的发展B．推翻了封建专制制度C．结束了殖民统治的压迫D．实现国家与民族独立

11、依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，其概括的主题应是（

）

克伦威尔

华盛顿

拿破仑A．人性之光——文艺与人的解放B．寻梦东方——艰难的探险之路C．问道政治----不同选择的革命D．技术创新----机器生产的时代

12、英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（

）A．维护国家统一B．摧毁封建专制统治C．废除奴隶制D．推翻英国殖民统治

13、“机器生产”“工厂”“铁路”等流行语最早集中出现在19世纪上半期的（

）A．美国B．法国C．英国D．日本

14、《15世纪以来世界九强兴衰史》称：19世纪中叶，英国成为世界最强盛的国家，这得益于英国所开创的口口口道路，它彻底改变了人类历史的发展进程。空格处填写（

）A．立宪制B．殖民地C．工业化D．军事化二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一

一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。——摘编自《大国崛起的文化准备》

材料二“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”——《权利法案》“法律是公共意志的体现，所有公民都有权参与法律的制定。”——《人权宣言》

(1)据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。

(2)根据材料二“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”结合所学知识，请回答《权利法案》使英国确立起什么样的基本政治体制？它体现了什么原则？《人权宣言》对“法律”的界定，体现了资产阶级什么主张?

16、历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。李老师以“时代之光”为主题，设计了下面的环节，请你参与设计完成。【解读历史文献———倾听时代呼声】材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。财产是神圣的不可侵犯的权利。在法律面前所有公民都是平等的。整个主权的本原主要是寄托于国民。—《人权宣言》

(1)材料一出自哪部文献？材料一和材料二反映了它的制定者们怎样的时代呼声？请概括这一时期的时代主题。【走近历史场景——见证时代变化】材料三

图一改良蒸汽机

图二革命武装攻占冬宫（绘画）

(2)革命揭开时代变化的恢宏序章。以上图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化？【探究时代脉络——把握发展趋势】材料四

从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家