部编版四年级下册语文第五单元测试卷(I)卷

第第页部编版四年级下册语文第五单元测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共6题；共22分)1.（1分）给下面的多音字注音、组词。禁：________

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散：________

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________杆：________

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挣：________

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________爪：________

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模：________

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________缝：________

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称：________

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________差：________

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________2.（1分）音节与词语对对碰。xuěqiāolièshǒuxìnhàoshūfunuǎnhuobǔyú________________________________________________3.（2分）将下列各组词语填入横线上，最恰当的一项是（）。干革命工作，要有_△___的要求，_△__的组织，_△__的态度，_△__的纪律。A.严格

严密

严肃

严明

B.严密

严明

严格

严肃

C.严肃

严格

严密

严明

D.严明

严密

严肃

严格

4.（15分）修改病句。①我的家乡是山东人。②麦子已经成熟了，真是丰收在望。③经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。5.（1分）将下面6个句子，按恰当的顺序填在横线上紫禁城位于北京的中心，________什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。①上盖有色彩灿烂的瓦

②背后是景山

③还可以看到附近的鼓楼

④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣

⑤由景山可以看到北京的中轴⑥山上共有五座亭台6.（2分）根据课文内容填空。①________胡，________吴，________徐，________许。②河水________天气________，小小________大眼________。保护________吃害________，做了________好事________。③________，回家睡着了，倒可以做________的梦呢！④夜来________，花落________。⑤小荷才露________，早有________立上头。⑥________童子，言师采药去。________此________，云深不知处。⑦蜻蜓________展翅飞，蝴蝶________捉迷藏。⑧________对细雨，朝霞对________。莺歌对燕舞，鸟语对________。⑨________初，性本善，性________，________，________，非所宜，幼不学，________。二、阅读感悟(共1题；共3分)7.（3分）课外阅读。白公鹅(节选)[俄]叶·诺索夫要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪(liányī)，岸边的芦苇也会沙沙作响。…………可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。（1）选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法，这样写让我们感受到（）。A.作者对白公鹅的厌恶之情B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情C.白公鹅装腔作势（2）最能表现白公鹅走路特点的词语是（）。A.大模大样

B.昂首挺胸

C.慢条斯理

（3）选文中的白公鹅做了哪些事？（）。①占地盘

②赶走猎人

③招呼人类

④洗澡呼唤

⑤与鹅群厮打

⑥咽鱼饵（4）文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。三、习作风景线。(共1题；共5分)8.（5分）习作。春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺；400字左右。参考答案一、积累运用(共6题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、