山东省威海市高二语文上册期末试卷及答案

山东省威海市高二语文上册期末试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.遒劲（qiú）漫溯（sù）踟蹰（chú）惆怅（zhàng）B.寂寥（liáo）箕踞（qū）峥嵘（zhēng）彳亍（chìchù）C.青荇（xìng）浮藻（zǎo）斑斓（lán）笙箫（xiāo）D.颓圮（pǐ）河畔（bàn）荆棘（jí）沉淀（diàn）答案：C下列各句中，没有错别字的一项是（）A.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。B.他常常在房里渡来渡去，抽烟斗，嘴里叼着一支未点燃的雪茄。C.她们轻轻划着船，船两旁的水，哗、哗、哗地向后流去。D.但我不能放歌，俏悄是别离的笙萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！答案：A下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，赢得了观众阵阵掌声。B.他在数学方面很有天赋，遇到难题往往能独辟蹊径，找出巧妙的解题思路。C.这篇文章结构严谨，语言流畅，读后让人叹为观止，深受启发。D.这位同学平时学习不认真，考试时却想投机取巧，结果成绩一塌糊涂。答案：C（“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，与语境不符）下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次学习，使我提高了对环境保护重要性的认识。B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。D.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。答案：D（A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，应删去“能否”；C项语序不当，应将“纠正”和“发现”调换位置）下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》是毛泽东的一首词，上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。B.徐志摩是现代诗人、散文家，新月派代表诗人，他的《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐，让人回味无穷。C.戴望舒是中国现代派象征主义诗歌的代表人物，他的成名作《雨巷》中“丁香姑娘”的形象，象征着诗人对美好理想的追求，也表现了空虚惆怅的情绪。D.《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首自传体诗，全诗贯穿着诗人艾青对大堰河深深的怀念和热情的赞美。答案：A（“湘江寒秋图”表述错误，应为“湘江秋景图”）二、多选题（每题4分）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B.这个人说话办事，向来是言不由衷，很难让人信任。C.他在辩论会上慷慨陈词，赢得了阵阵掌声，真是大快人心。D.他喜欢读书，家里藏书丰富，真可谓汗牛充栋。答案：D解析：A项“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻，此处用于学生向老师请教，对象错误；B项“言不由衷”指话不是从内心发出来的，即说的不是真心话，指心口不一致，此处望文生义；C项“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家心里非常痛快，此处褒贬误用；D项“汗牛充栋”形容藏书非常多，使用正确。下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类，表现手法上主要有“赋”“比”“兴”三种。B.唐代诗人杜甫，被后世尊称为“诗仙”，与李白并称为“李杜”，他的诗作多涉及社会动荡、人民疾苦，被誉为“诗史”。C.《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年左丘明所作，主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。D.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。答案：A、D解析：B项“杜甫”被后世尊称为“诗圣”，而非“诗仙”，“诗仙”是李白；C项《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，而非第一部编年体史书，第一部编年体史书是《春秋》。三、判断题（每题3分）《红楼梦》中，贾宝玉的“通灵宝玉”是其身份与命运的象征，这块玉上镌刻的铭文是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。答案：正确唐代诗人杜甫的《登高》被誉为“七律之冠”，诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句描绘了秋天萧瑟的景象，表达了诗人内心的孤寂与苍凉。答案：正确在《论语》中，“己所不欲，勿施于人”是孔子关于“仁”的重要思想，强调了人际交往中的平等与尊重。答案：正确《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的四大悲剧之一，但剧中的主要冲突并非围绕哈姆雷特与叔父克劳狄斯之间的复仇展开，而是围绕哈姆雷特与奥菲莉娅的爱情悲剧。答案：错误解析：《哈姆雷特》的主要冲突确实是围绕哈姆雷特与叔父克劳狄斯之间的复仇展开的，而哈姆雷特与奥菲莉娅的爱情悲剧只是整个剧情中的一部分，并非主要冲突。四、填空题（每题3分）填入下列句子中的空白处，使句子意思完整。填入句：古代文人常用“明月”寄托思乡之情，李白在《静夜思》中写到：“床前明月光，疑是地上霜。_____，_____。”答案：举头望明月，低头思故乡。古诗文默写。默写句：屈原在《离骚》中以“_____，_____”两句表达了自己虽遭贬谪，但仍要坚守高洁品行、不与世俗同流合污的决心。答案：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。文学常识填空。填空题：鲁迅，原名_____，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人之一，他的小说集《呐喊》中收录了著名的短篇小说《_____》。答案：周树人，狂人日记。古典诗词名句填空。填空句：苏轼在《赤壁赋》中用“白露横江，水光接天。_____，_____”描绘了一幅秋江月夜景色。答案：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。根据课文内容填空。填空题：在《再别康桥》中，徐志摩用“_____，_____；我轻轻的招手，作别西天的云彩”表达了他对康桥依依不舍的情感。答案：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。五、阅读理解（每题4分）标题：秋日私语

文章：秋风起，落叶纷飞，我独自漫步在漯河市的老街小巷中，感受着这个季节独有的韵味。阳光透过稀疏的云层，洒在斑驳的青石板上，给这古老的街道披上了一层淡淡的金辉。两旁的梧桐树，叶子已渐渐泛黄，偶尔有几片随风飘落，轻舞着落入行人的肩头，又或是静静地躺在石板路上，铺成了一条金黄色的地毯。我走进一家古色古香的书店，店内弥漫着淡淡的墨香和旧书特有的味道。书架上摆满了各式各样的书籍，从古典文学到现代小说，应有尽有。我随手拿起一本《红楼梦》，轻轻翻开，那细腻的文字仿佛带我穿越时空，回到了大观园的繁华与哀愁之中。走出书店，我继续前行，不远处传来阵阵悠扬的琴声，那是从一家茶馆里飘出的。我循声而去，只见一位白发苍苍的老者正端坐在古琴前，闭目凝神，手指在琴弦上跳跃，每一个音符都像是秋日里的私语，诉说着岁月的沧桑与宁静。茶馆内，几位老茶友围坐一桌，品着香茗，谈天说地，脸上洋溢着满足与惬意。他们的笑声、谈话声与外面的风声、叶落声交织在一起，构成了一幅和谐而温馨的画面。我站在茶馆外，久久不愿离去。这一刻，我仿佛与这个世界融为一体，感受到了秋日的宁静与美好。我知道，这份宁静与美好，不仅仅属于这个季节，更属于每一个愿意停下脚步，用心去感受生活的人。问答题及答案文章开头描述了怎样的景象？这样的描写有何作用？答案：文章开头描述了秋风起、落叶纷飞的景象，以及阳光洒在斑驳青石板路上的情景。这样的描写营造了一种秋日的氛围，为全文奠定了宁静、悠远的基调，同时也吸引了读者的阅读兴趣，引导读者进入文章所描绘的秋日世界。作者在书店中有什么发现？这一情节对文章主题有何贡献？答案：作者在书店中发现了《红楼梦》这本古典文学著作，并沉浸在其中。这一情节不仅展现了作者对文学的热爱，也通过《红楼梦》这一作品，暗示了作者对历史、文化的思考和对人生百态的感悟，深化了文章的文化内涵，为文章主题增添了厚度。茶馆中的老者演奏古琴的场景，给文章带来了怎样的情感色彩？答案：茶馆中老者演奏古琴的场景，给文章带来了一种宁静、深远、充满哲理的情感色彩。老者的琴声如同秋日的私语，诉说着岁月的沧桑与宁静，让读者感受到一种超脱世俗的宁静之美，同时也引发了对生命、时间等深层次问题的思考。文章结尾处，作者为何“久久不愿离去”？答案：作者在文章结尾处“久久不愿离去”，是因为他被眼前的景象深深吸引，感受到了秋日的宁静与美好。这种宁静与美好不仅仅体现在自然环境上，更体现在人与人之间的和谐、对生活的热爱与珍惜上。作者被这种氛围所感染，内心充满了满足与感动，因此不愿离开这个让他心灵得到安宁的地方。请概括文章的主旨，并结合文本谈谈你的理解。六、作文（30分）题目：《在漯河的秋天里，我与语文的邂逅》

要求：结合个人经历，描述在漯河市秋季的某个场景或活动中，你与语文的深刻邂逅。展现语文如何丰富了你的情感世界，提升了你的审美能力或文化素养。字数不少于800字，文体不限（诗歌除外）。写作例文：在漯河的秋天里，我与语文的邂逅

秋，总是以一种温婉而不失力度的姿态，悄悄降临在漯河这座古老而又年轻的城市。金黄的落叶铺满了老街的石板路，空气中弥漫着淡淡的桂花香，一切都显得那么和谐而宁静。正是在这样一个季节，我与语文有了一场不期而遇的邂逅，它如同秋日里的一缕暖阳，温暖了我的心房，照亮了我前行的道路。那是一个周末的午后，阳光透过稀疏的云层，洒在沙澧河畔的柳树上，给这片古老的土地披上了一层金色的外衣。我独自一人，带着一本《诗经》，漫步在河畔的小道上。起初，我只是想找个安静的地方，让心灵得以片刻的休憩。然而，当我翻开书页，那些跨越千年的诗句仿佛被秋风赋予了生命，一句句跳入我的眼帘，直击心灵。“‘蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。’”读到这句，我不禁抬头望向远方，河水悠悠，波光粼粼，仿佛真的有一位佳人，在水的那边，静静地等待着。那一刻，我仿佛穿越了时空，与古人共情，感受到了那份对美好事物的向往与追求。语文，就这样以一种微妙的方式，将我与自然、与历史紧密相连，让我感受到了前所未有的震撼与感动。继续前行，我来到了一座古色古香的小亭旁。亭中，几位老人正围坐一起，手捧茶杯，轻声吟诵着唐诗宋词。他们的声音虽不高亢，却充满了韵味，让人不由自主地停下脚步，倾听这份来自岁月的低语。我也加入其中，尝试着用自己的声音去诠释那些经典的诗句。在那一刻，我仿佛与这些诗句融为一体，成为了它们的一部分，体验着