部编版五年级语文下册第五单元测试卷C卷

第第页部编版五年级语文下册第五单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共10题；共100分)1.（8分）看拼音，写汉字yándìchuānliúbùxīgǔlìxīnmǎnyìzú________________________________2.（4分）(2020五下·)选字组词。［桅

诡］________杆

________计

行踪________秘［荐

茬］引________

麦________

毛遂自________［赢

羸］输________

________弱

互利共________3.（4分）给词语宝宝分类。老虎

鲜花

绿草

爸爸

山羊

柳树

妈妈

奶奶

小猴人物________

植物________

动物________4.（5分）给句中的加点词语选择合适的解释。摇篮：①供婴儿睡觉的家具；②比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动的发源地。（1）叶子衬托着小米似的小花，好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯地往外瞧。________（2）井冈山是中国革命的摇篮，现在是红色旅游胜地，不少人前去参观。________5.（8分）将下列句子改为陈述句。①这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？②这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？6.（10分）写出下面句子的说明方法。①他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问。________②我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________③他好久没有说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。________7.（8.0分）根据课文内容填空。（1）但使龙城飞将在，________。（2）________，春风不度玉门关。（3）《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后,________和________两件事,体现了________

，也体现了边防将士们________精神。8.（9分）阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？（2）你认为孙中山是个怎样的人？9.（14.0分）课外阅读。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方向的问题，她认真地（搜

收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和

柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动

振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚

艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1）选择括号里正确的字词。（2）宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？在文中找出相关语句。（3）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（）A.因为宋庆龄是中国人，她很有才。

B.因为宋庆龄不仅说得好，以理服人，而且说的话很有力量。

（4）读了短文，你有什么感受？10.（30分）(2017六上·郑州期中)题目：_________的我。要求：①在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。②通过一件具体的事介绍自己的特点。③作文中不出现自己的名字。④400字以上。参考答案一、基础知识(共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考