高中物理 3-4 安培力的应用规范训练 粤教版选修3-1_第1页
高中物理 3-4 安培力的应用规范训练 粤教版选修3-1_第2页
高中物理 3-4 安培力的应用规范训练 粤教版选修3-1_第3页
高中物理 3-4 安培力的应用规范训练 粤教版选修3-1_第4页
高中物理 3-4 安培力的应用规范训练 粤教版选修3-1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4节安培力的应用(时间:60分钟)知识点一直流电动机模型图3-4-111.如图3-4-11所示,固定的长直导线竖直放置,通以竖直向上的直流电.现在在导线右侧放一可以自由移动的矩形通电线框,它们在同一平面内,则线框的运动情况是 ().A.线框平动,远离直导线B.线框平动,靠近直导线C.从上向下看线框顺时针转动,并靠近直导线D.从上向下看线框逆时针转动,并远离直导线[[解析解答本题的关键就在于要了解直线电流的磁场的特点.根据安培定则可知,在导线右方区域的磁场的磁感线分布情况如右图所示.由左手定则可知ad边所受的安培力向上,bc边所受的安培力向下,这两个力是一对平衡力,相互抵消.ab边所受的安培力向左,cd边所受的安培力向右,但由于ab边所在位置的磁场比cd边所在位置的磁场强,所以ab边所受的向左的安培力大于cd边所受的向右的安培力.所以整个线框所受的合力向左.答案B2.如图3-4-12所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,可将导体棒置于匀强磁场中,当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向在纸面内由竖直向上逆时针至水平向左的过程中,关于B的大小的变化,正确的说法是 ().图3-4-12A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先减小后增大 D.先增大后减小解析通电导线在斜面上受到重力、支持力和磁场力,当磁场方向竖直向上时,导线受到的磁场力方向水平向右.当磁场方向水平向左时,磁场力的方向竖直向上,把重力、支持力和磁场力放在一个三角形中进行研究,可知磁场力先减小后增大,所以磁感应强度先减小后增大.答案C3.如3-4-13图中①②③所示,在匀强磁场中,有三个通电线圈处于如下图中所示的位置,则 ().图3-4-13A.三个线圈都可以绕OO′轴转动B.只有②中的线圈可以绕OO′轴转动C.只有①②中的线圈可以绕OO′轴转动D.只有②③中的线圈可以绕OO′轴转动[解析①线圈中导线受力在水平方向;②线圈中导线受一转动力矩;③线圈中导线不受力.答案B知识点二磁电式电表4.要想提高磁电式电流表的灵敏度,不可采用的办法有 ().A.增加线圈匝数B.增加永久性磁铁的磁感应强度C.减少线圈面积D.减小转轴处摩擦解析当给电流表通入电流I时,通电线圈就在磁力矩作用下转动,同时螺旋弹簧即游丝就产生一个反抗力矩,二力矩平衡时,电流表的指针就停在某一位置.于是有NBIS=kθ,故θ=eq\f(NBS,k)I.可见,电流表灵敏度将随着线圈匝数N、线圈面积S及磁感应强度B的增大而提高,随着螺旋弹簧扭转系数k(即转过1°所需外力矩的大小)的增大而降低.另外,减小摩擦也有利于灵敏度的提高.故选C.答案C[5.(双选)磁电式电流表的蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的,目的是 ().A.使磁场成圆柱形,以便线圈转动B.使线圈平面在水平位置时与磁感线平行C.使线圈平面始终与磁感线平行D.使线圈受电磁力矩始终最大解析线圈平面始终和磁感线平行,可使线圈在转动过程中所受电磁力矩始终最大,M=NBIS,以保证转动效果,若磁场是匀强磁场,则当线圈转至和磁场垂直时,磁力矩为零.答案CD6.(双选)电流表中蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布,当线圈中通入恒定电流时,线圈将发生转动,电流表的指针也随着偏转,最后停在某一偏角位置上,则在偏转过程中,随着偏转角度的增大 ().A.线圈受到的安培力的力矩将逐渐增大B.线圈所受安培力的力矩将逐渐减小C.线圈所受安培力的力矩不变D.电流表中螺旋弹簧所产生的阻碍线圈转动的力矩将逐渐增大解析由M=NBIS知,安培力矩保持不变,但螺旋弹簧的扭力矩M=kθ随θ角的增大而增大.答案CD[7.(双选)关于磁电式电流表内的磁铁和铁芯之间的均匀辐向分布的磁场,下列说法中正确的是 ().A.该磁场的磁感应强度大小处处相等,方向相同B.该磁场的磁感应强度的方向处处相同,大小不等C.使线圈平面始终与磁感线平行[D.线圈所处位置的磁感应强度大小相等解析两磁极之间装有极靴,极靴中间又有一个铁质圆柱,极靴与铁质圆柱之间有一不大的缝隙,根据磁感线与磁极表面垂直的特点,磁化了的铁质圆柱与极靴间的缝隙处就形成了辐向分布的磁场.这样做的目的就是让通电线圈所在处能有一个等大的磁场,并且磁感线始终与线圈平面平行.故C、D正确.答案CD8.(双选)超导电磁铁相斥式磁悬浮列车,列车能够悬浮的原理是 ().A.超导体的电阻为零B.超导体的磁性很强C.超导体电流的磁场方向与轨道上磁场方向相反D.超导体电流产生的磁力与列车重力平衡解析列车能够浮起,必定受到了向上的力,这个力就是车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈中电流形成的磁场之间所产生的相斥力,这个力与列车重力平衡,列车才能悬浮.因此两磁场方向必然相反.故C、D两项正确.超导体中无电流时,即使电阻为零,也不能产生磁场,因此列车也不能悬浮,则A、B两项错.答案CD图3-4-149.(双选)如图3-4-14所示,一根通电的直导体放在倾斜的粗糙导轨上,置于图示方向的匀强磁场中,处于静止状态.现增大电流,导体棒仍静止,则在增大电流过程中,导体棒受到的摩擦力的大小变化情况可能是 ().A.一直增大 B.先减小后增大C.先增大后减小 D.始终为零解析若F安<mgsinα,因安培力向上,则摩擦力向上,当F安增大时,F摩减小到零,再向下增大,B对,C、D错;若F安>mgsinα,摩擦力向下,随F安增大而一直增大,A对.答案AB10.已知磁电式电流表的线圈匝数为N=1000匝,线圈面积S=11.7×11.5mm2,前后两根弹簧的总力矩系数k=2.8×10-6N·m/1°,磁铁与磁芯间隙中的磁感应强度B=0.16T,求线圈做满刻度(90°)偏转时通过线圈的电流是多大?解析由力矩平衡得M1=M2,即NIBS=kθ,则电流I=eq\f(kθ,NBS)=eq\f(2.8×10-6×90,1000×0.16×11.7×11.5×10-6)A=1.30×10-4A.答案1.30×10-4A图3-4-1511.如图3-4-15所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置:一长方体绝缘容器内部高为L,厚为d,左右两管等高处装有两根完全相同的开口向上的管子a、b,上、下两端装有电极C(正极)和D(负极)并经开关S与电源连接,容器中注满能导电的液体,液体的密度为ρ;将容器置于一匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,当开关断开时,竖直管子a、b中的液面高度相同,开关S闭合后,a、b管中液面将出现高度差.若当开关S闭合后,a、b管中液面将出现高度差为h,电路中电流表的读数为I,求磁感应强度B的大小.解析开关S闭合后,导电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论