物联网控制课程教学大纲

物联网控制课程教学大纲课程编号：08151040课程名称：物联网控制/InternetofthingsControl总学时/学分：32/2（320学时）适用专业：物联网工程一、课程目标目标1：理解物联网控制的相关基本理论、原理和技术。目标2：理解现场总线技术、控制理论与方法、PID控制的实现技术。目标3：初步掌握依据实际工程应用需求，分析、设计和构建网络控制系统及其仿真的能力，理解智能家居。二、课程目标能力要求及权重课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度目标10.2L1L2目标20.4L1L4目标30.4L1L3L1(认知)L2(理解)L3(应用L4(分析)L5(综合)L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度，无要求则留空。三、教学过程安排序号知识模块教学内容课时教学目标教学方法1物联网控制的概念物联网的控制理论基础4目标1课堂讲授2现场总线技术现场总线基本概述几种典型的现场总线术CAN总线控制系统6目标2课堂讲授+演示3控制理论与方法控制系统的数学模型法PID控制方法6目标2课堂讲授+测试4PID控制的实现技术PID控制原理回顾PID真PID真PID真PID控制算法及仿真6目标2课堂讲授+演示5网络控制系统及其仿真网络控制系统TrueTime的网络控制系统仿真平台无线网络控制系统的分析与设计实例6目标3课堂讲授+演示+小作业5.4NS2网络模拟器6智能家居智能家居概述智能家居的功能与结构智能家居的关键技术LookeyHome智能家居平台4目标3课堂讲授+测试+小作业四、具体实施细节讨论课ppt。讨论课的实施分两个环节：（2）学生自学与汇报12成员补充。课堂互动讨论5分钟，最后老师点评。五、课程目标达成方法教学目标课时评价方法评价依据达成标准(分)目标14期末考试(100%)试卷68目标218期末考试（50%）+讨论试卷+讨论课+测68（30%）+测验1（20%）验2目标310期末考试（50%）+小作业（21试卷+作业+测验168合计32六、考核标准5体要求及评分方法如下：1、期末考试试卷知识点要求序号知识模块考核内容试题比例目标1物联网控制的概念物联网的控制理论基础20%目标2现场总线技术现场总线基本概述几种典型的现场总线控制器局域网（CAN）总线技术现场总线控制系统设计CAN总线控制系统40%控制理论与方法控制系统的数学模型线性系统的时域及频域分析法PID控制方法PID控制的实现技术PID控制原理回顾PID控制仿真PID控制仿真PID控制仿真PID控制算法及仿真目标3网络控制系统及其仿真网络控制系统TrueTime的网络控制系统仿真平台无线网络控制系统的分析与设计实例NS2网络模拟器40%智能家居智能家居概述智能家居的功能与结构智能家居的关键技术LookeyHome智能家居平台基于网络的智能家居控制2、作业优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按时完成；格式工按时完成，方案能延时3天内完成，延时一周内完成。延时一周以上完整；能提出多种不解决80%以上的主方案能解决主要方案能解决部分成。方案能解决同的解决方案，并要问题。只能提出问题。能提出多种问题。只能提出一40%以下的主要对不通的解决方一种解决方案，且解决方案，有效性种解决方案，有效问题。不能提出案进行比较分析。比较有效。不足。性不足。解决方案。有抄（雷同现象。3、实验优秀（90-100分）（80-89分）（70-79分）（60-69分）（<60分）操作操作熟练，能提操作较熟练，能基本按时完成3天操作基本熟练，操作生疏，延考核前完成任务。按按时完成任务。延迟1天完成任迟>1天完成任方法时完成，方案能按时完成，方案务。延时一周内务。大于一周按解决90%以上的出多种不同的解决方案，各种能解决80%以上能提出一种解决方案，且比较完成。按时完以上的主要解决40%以下的提出解决方案。方案基于的原有效。一种解决方案，有抄袭（雷同）理并不相同，且且有效性不足。现象。比较有效。4、讨论设置讨论课一次，要求学生按照讨论题目分组查阅资料，归纳总结，撰写报告。优秀（90-100分）（80-89分）（70-79分）（60-69分）（<60分）讲述清楚，内容符合要求清楚，内容符合要求较清楚，内容基本符合要求基本清楚，内容基本符合要求不清楚，内容不符合要求回答问题准确较准确基本准确基本准确不准确发言次数>10次8-10次6-7次4-5次<4次5、测验随堂测验，老师给出题目，学生回答。具体有任课老师给出评分标准。七、归档材料序号材料名称备注1期末试卷按学院要求装订2作业电子档或纸质档八、教材及主要参考资料王志良.刘欣.刘磊.解仑.物联网控制