广东省高中2025届高三一诊考试历史试卷含解析

广东省高中2025届高三一诊考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下图所反映的问题，可以通过下列哪一机构组织进行磋商解决A．联合国B．世界银行C．世界贸易组织D．世界货币基金组织2．19世纪末20世纪初，国内“世界意识”已经普遍盛行，甚至出现用以“万国”、“全球”、“世界”等说法替代“普天之下”意义上的“天下观”，以“外国”、“异邦”等说法替代传统“四夷观”，这一时期“世界意识”的增强A．维护了官方的正统意识 B．丰富了“中体西用”的内涵C．根源于民族危机的加深 D．开启了外交理念的近代化3．赫鲁晓夫上台后实施了一系列改革措施，下图是1953至1963年苏联与世界实际GDP平均增长率对比（%）。对该图信息解读符合实际的是A．冲击斯大林模式，初期取得一定成效B．承认市场管理体制，造成了经济混乱C．强化部门管理体制，降低生产积极性D．与美国军备竞赛，致使经济全面滑坡4．1967年尼克松在《外交杂志》上发表文章，强调“美国不应当把中国永远排斥在国际大家庭之外”。尼克松这一理想变成现实是在A．1971年 B．1972年 C．1979年 D．1984年5．如图为汉代中原地区“虎吃女魃”墓葬画像砖石（魃：传说中制造旱灾的鬼怪），大量此类画像砖石的出土可以用来说明当时A．中原的农业生产技术衰退 B．农本思想在民间影响深刻C．天人感应现象影响广泛 D．重农抑商政策不断强化6．甲午战败后，梁启超感叹：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变，而十八行省之民，尤不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习。直待既割，二百兆偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”梁启超认为甲午战争对中国社会的主要影响是A．洋务派提出中体西用思想B．刺激民众忧患意识的产生C．迫使中国扩大对列强开放D．人民反割台斗争高涨7．据所学知识推断，下表“口口”中应填入的国名是1925—1938年制造业生产指数（单位：1913年=100）A．美国 B．苏联 C．中国 D．英国8．1992年，丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”，一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害，反对削弱国家主权，因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明A．价值观趋同有利一体化进程 B．主权让渡制约一体化发展C．全球化进程中应维护民族独立 D．欧洲各国应放弃民族主义9．英国1802年《工厂法》规定，工厂主必须向每个学徒提供两套衣服，学徒工作时间不得超过12小时，每年派两名与工厂无利害关系的人员视察学徒的状况和条件，并规定了工厂主违反本法令的处罚措施。这部法律的规定反映了英国A．经济政策转向国家干预 B．工人权益得到有效保障C．社会保障体系逐渐形成 D．政府履行社会管理职能10．苏轼在书法上主张“意造”，注重“意”的表达和“神”的追求。在森严的唐法面前，苏轼等义人书家，以其超人的智慧和创新精神，以唐人为阶梯，避开唐法，另辟蹊径，直追晋人意趣，发展其任情适性的一面，从而形成以苏轼为首的“尚意”书风。据此可知，北宋书法()A．以行书为主流书法 B．在传承中形成特色C．崇尚魏晋否定唐朝 D．深受陆王心学影响11．西周实行“世禄制”，各级封君享受自己封地上的收入：战国时期，官员大都实行俸禄制，发放粮食依量官职高低而存在等级差别，高者万石。这一变化A．减轻了土地兼并现象 B．调动了官员的工作主动性C．瓦解了传统的宗法制 D．有利于君主集权制的形成12．洪武九年（1376年），明太祖朱元璋下令将行中书省改为承宣布政使司，简称“布政司”、“布政使司”、“藩司”，派布政使到地方掌管一省之民政与财政。明太祖这一改革的主要目的是A．抑制地方藩王割据势力B．提高地方机构的行政效率C．削弱丞相行政管理职权D．改变地方权力过大的弊端二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料南北朝时，佛教开始在中国兴旺起来。北魏末年有佛寺三万余所，僧尼达二百万以上。僧侣不仅干涉政治而且干涉经济，寺院经济日益发展，寺院吞并农民土地，大量的壮劳力投入佛门，严重影响了封建赋役征发和财政收入。佛教势力的强大成为富国强兵的重大障碍。567年，有人给北周武帝上书，建议灭佛。此后，北周武帝曾四次组织讨论佛道优劣。573年，又集百官、和尚、道士辩论三教优劣，确定儒教为先，道教为次，佛教为后。574年，他正式下诏废佛：“断佛、道二教。”他下令销毁经像，勒令僧侣、道士还俗，并把寺院财产分赐给臣下。此次灭佛并没有杀害僧人。577年，灭北齐后，北周武帝逐渐将尊儒灭佛的政策在齐地推广。灭佛后，北方寺像几乎灭绝，300万僧尼还俗，4万多寺庙赐给王公贵族为第宅。——摘编自刘精诚《两晋南北朝史话》（1）根据材料并结合所学知识，概括北周武帝灭佛的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析北周武帝灭佛的影响。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一徐光启（1562~1633年），中国近代科学先驱，他本是一位可以在传统学术道路.上左右逄源的大学者，却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上，并在此基础上进行若干理论研讨，“无迂疏之病，亦无空谈之弊”。他提出“欲求超胜，必须会通”，他以一种虛心扬榷的胸怀去“会通”中西科技的精华。他着意于中西数学的比较，敏锐地注意到西方科技长于理论思维，而这一点恰是中国科技的阙失。在《农政全书田制》中，他运用数学方法对历史和现实人口资料进行统计分析，在我国乃至世界历史上较早提出人口增值率的概念。在科学研究中，他高度重视实验手段的运用，《农政全书》在收录古代和当代农业文献同时，也附有他亲自观测和试验的大量见解或评论。由于比较自觉地把实验方法、归纳方法与数学演绎方法结合起来，徐光启等人突破了“中古型”科学范式的包围，直扣近代科学之门。——摘编自冯天瑜等《中华文化史》材料二伽利略（1564~1642年）开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。1590年，他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等（1）根据材料一、二，概括徐光启和伽利略科技成果特点的异同，结合所学知识分析徐光启科技成果出现的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果带来的影响。（3）根据材料一、二，概括二人共有的科学精神。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

材料涉及关税，根据所学可知，世贸组织的宗旨是协调国家贸易中的关税问题，推动国际贸易自由化，选项C正确；联合国的宗旨是维护世界和平与安全，选项A排除；世界银行向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展，选项B排除；世界货币基金组织主要是稳定国际汇率，选项D排除。【点睛】解题关键是对选项中所列国际组织宗旨和职能的掌握。2、C【解析】

根据材料，19世纪末20世纪初，国内普遍盛行“世界意识”，旧的“天下观”和“四夷观”逐渐被新说法取代，结合所学知识可知，当时中国人世界意识的增强，源于民族危机的不断加深，C选项正确；用“世界意识”代替传统的“天下观”和“四夷观”，不是对官方正统意识的维护，与中体西用内涵的发展无关，AB两选项错误；中国开启外交理念的近代化是在第二次鸦片战争以后，D选项不符合史实。3、A【解析】

由图可知，赫鲁晓夫上台后针对斯大林模式开始寻求突破，其执政初期取得了一定的成效，苏联的GDP平均增长率要高于世界平均水平，故选A。赫鲁晓夫实行的依然是计划经济发展模式，排除B；降低生产积极性的说法显然不符合苏联1953年到1958年的经济发展形势，排除C；与美国展开军备竞赛，致使经济全面滑坡的是勃列日涅夫，排除D。4、B【解析】

“美国不应当把中国永远排斥在国际大家庭之外”变成现实是指中美关系缓和，指的是1972年尼克松访华，B正确；排除ACD项。5、B【解析】

根据“魃：传说中制造旱灾的鬼怪”可得知，其涉及到与农业相关的内容，体现出了当时人们的农本思想，而这种思想影响到民从的生活，故B正确；材料没有体现出生产技术问题，排除A项；材料没有体现天人关系，排除C项；材料只涉及到与农业有关的内容，没有涉及到商业，故D项错误。6、B【解析】依据材料“直待既割，二百兆偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起”，结合所学可知，甲午中日战争后，《马关条约》的签订使得民众的民族意识觉醒，民众忧患意识产生，故B项正确；中体西用思想与“直待既割，二百兆偿款既输”不符，应排除A项；材料主要说明民众的民族意识觉醒，C项在材料中没有体现，应排除；材料信息不涉及人民反割台斗争，故D项错误。点睛：解题的关键信息是“直待既割，二百兆偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起”，联系所学甲午中日战争的影响分析解答。7、B【解析】

1925年—1938年苏联进入斯大林模式时期，片面发展重工业，结果苏联的制造业发展迅速，因此应该填入苏联，故选B；1929-1933年资本主义经济危机席卷资本主义国家，美国和英国工业生产遭到严重破坏，排除AD；1930年处于半殖民地半封建社会的中国民族工业发展艰难，工业生产不可能超过世界平均水平，排除C。8、B【解析】

材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度削弱国家的主权，从而反对欧盟权力的扩大，这体现了主权让渡的程度影响了欧盟的一体化发展，故选B项；材料体现的是价值观念分歧，故排除A项；欧盟是区域集团化，材料主旨不是强调经济全球化，排除C项；材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族主义，排除D项。9、D【解析】

《工厂法》的相关规定维护学徒利益，而且有相关的处罚措施，说明英国政府履行社会管理职能，D正确；题干内容不属于国家经济政策内容，而且这一时期正是自由主义经济思想盛行时期，排除A；法律规定的内容不一定能全部贯彻执行，因此不能保证工人权益得到有效保障，B排除；题干只列举了对学徒的保障，不能代表整个社会保障体系形成，排除C。10、B【解析】

材料“以唐人为阶梯，避开唐法，另辟蹊径，直追晋人意趣，发展其任情适性的一面”体现的是苏轼等书法家在继承唐代书法的基础上形成为了以苏轼为首的“尚意”书风，B正确；材料无法得出行书是主流书法，A排除；材料并未否定唐朝，更多强调的是在唐朝的基础上继承和创新，C排除；材料未涉及心学和书法之间的关系，D排除。故选B。11、D【解析】

战国时期实行俸禄制，根据官职高低发放，这是对世卿世禄制度的突破，有利于加强君主集权，D正确；官员俸禄制度的出现和土地兼并之间并无因果联系，而且战国时期土地私有制刚刚确立，土地兼并现象并不突出，排除A；俸禄制存在等级差异，对于官员工作主动性方面的调动有限，排除B；C中“瓦解”表述绝对，排除。12、D【解析】

依据所学可知，元朝实行中书省制度，集地方军政、财政和民政等大权于一身，权力较大，明太祖将行中书省改为承宣布政使司，派布政使到地方掌管一省之民政与财政，分割地方权力，改变了地方权力过大的弊端。因此D选项正确。A选项错误，明太祖朱元璋设立三司的目的是分散地方权力，并非抑制地方藩王的割据势力；B选项错误，分散地方权力不利于提高地方的行政效率；C选项错误，材料涉及的是削弱地方权力，与中央官员丞相无关。故正确答案为D选项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：持续时间较长；范围逐步扩大；利用儒学打压佛教；讲究策略性（或手段相对温和）。（2）影响：佛教文化、艺术遭到严重破坏；维护了皇权；增加了社会劳动力和军队兵源；国家收入大大增加；北周国力增强，为北周统一北方和隋统一全国奠定了基础。【解析】

（1）特点：依据材料中“567年”、“577年”、“……将尊儒灭佛的政策在齐地推广”、“……儒教为先，道教为次，佛教为后”、“此次灭佛并没有杀害僧人”等信息结合所学可从持续时间较长、范围逐步扩大、利用儒学打压佛教、手段相对温和等方面概括北周武帝灭佛的特点。（2）影响：依据材料中“僧侣不仅干涉政治而且干涉经济，寺院经济日益发展，寺院吞并农民土地，大量的壮劳力投入佛门，严重影响了封建赋役征发和财政收入”、“销毁经像”、“300万僧尼还俗”、“把寺院财产分赐给臣下”结合时代背景相关所学从破坏了佛教文化和艺术、维护了皇权、增加了社会劳动力和军队兵源、增加了国家收入、增强了北周国力，为北周统一北方和隋统一全国奠定了基础等方面分析北周武帝灭佛的影响。14、（1）异：徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造，伽利略则有突破性、创造性的科学成果；徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华，伽利略成果主要是受前人成果的影响；徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。（答对2个对比点即可）同：都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）背景：晚明社会生产力的提高和商品经济发展的需要；晚明儒学走向衰败（晚明儒学体现经世致用精神）；西学传入，外来文化科技的压力以及民族命运的需要；徐光启振兴自然科学的历史主动精神等。（答对2点即可，意思相近可酌情赋分）（2）徐光启：突破“天朝上国”的虚骄心理，为中西文化交流做出了重要贡献；促进中国传统数学、天文学的发展；总结了中国传统科技，推动农耕经济走向繁荣；运用近代科学方法，突破了中古型科学范式的包围，直扣近代科学之门；（积极方面，答对2点即可）对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态。伽利略：纠正了亚里士多德的错误结论；为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等。（3）实事求是、开拓创新的理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。【解析】

（1）异：根据“将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上”得出徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造；根据“开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑