2024秋九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国教案 新人教版

2024秋九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容2024秋九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国教案，新人教版。本节课主要内容包括：

1.罗马城邦的建立与发展：罗马城的起源、王政时代、共和国时代及帝国时代的演变。

2.罗马法：罗马法的形成、发展及其对后世法律制度的影响。

3.罗马帝国的扩张与衰落：罗马帝国的扩张过程、五贤帝时代、帝国衰落的原因及过程。

4.罗马文化成就：罗马建筑、艺术、文学等方面的代表作品及对后世的影响。

5.罗马与希腊文明的异同：比较分析罗马与希腊文明的联系与区别。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕以下方面：

1.历史素养：通过对罗马城邦和罗马帝国发展历程的学习，培养学生对古代欧洲历史的基本认识，提高学生对历史事件、人物、现象的分析与理解能力。

2.文化素养：探讨罗马文化成就，使学生了解罗马在建筑、艺术、文学等方面的贡献，提高学生对世界文化的尊重和包容意识。

3.法律素养：通过学习罗马法，使学生认识到法律对社会发展的重要作用，培养学生的法治意识。

4.比较思维：比较罗马与希腊文明的异同，培养学生独立思考、分析比较的能力，提高学生的思辨素养。

5.合作与交流：课堂讨论与小组合作，培养学生团队协作、沟通交流的能力。

6.问题解决：针对罗马帝国扩张与衰落的问题，引导学生运用历史知识，分析、解决问题的能力。

7.情感态度与价值观：通过学习罗马帝国的发展历程，培养学生正确的历史观、民族观和国家观，弘扬爱国主义精神。教学难点与重点1.教学重点

（1）罗马城邦的建立与发展：重点掌握罗马城的起源、王政时代、共和国时代及帝国时代的演变过程，了解各个时期的特点及转折点。

-举例：罗马城的建立与母狼传说；王政时代的结束与共和国的建立；凯撒大帝与屋大维的贡献。

（2）罗马法：重点掌握罗马法的形成、发展及其对后世法律制度的影响，了解罗马法中的基本原则。

-举例：十二铜表法；罗马法的公民法与万民法；罗马法对现代法律的影响。

（3）罗马帝国的扩张与衰落：重点掌握罗马帝国的扩张过程、五贤帝时代、帝国衰落的原因及过程。

-举例：罗马帝国的三次扩张高峰；五贤帝时代的繁荣；帝国衰落的原因及分裂过程。

（4）罗马文化成就：重点了解罗马在建筑、艺术、文学等方面的代表作品及对后世的影响。

-举例：罗马斗兽场、万神殿等建筑；罗马雕塑艺术；拉丁文学的代表作品。

2.教学难点

（1）罗马法的理解：罗马法中的许多专业术语和原则对学生来说较为陌生，理解起来有一定难度。

-突破方法：结合实际案例，以故事形式讲解罗马法，使学生更容易理解和记忆。

（2）罗马帝国的扩张与衰落过程：罗马帝国的扩张与衰落涉及多个国家和地区，学生容易混淆。

-突破方法：使用地图和多媒体展示罗马帝国的扩张过程，帮助学生形成直观印象。

（3）罗马与希腊文明的异同：学生容易将两个文明混淆，难以把握其异同点。

-突破方法：制作对比表格，列出罗马与希腊文明在政治、文化、艺术等方面的异同，方便学生对比学习。

（4）情感态度与价值观的培养：如何在传授知识的同时，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

-突破方法：结合教学内容，适时引入爱国主义教育，强调民族自豪感和国家荣誉感。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：针对罗马城邦的建立与发展、罗马法、罗马帝国的扩张与衰落等核心内容，采用讲授法进行系统性的知识传授。

（2）讨论法：在讲解罗马法、罗马文化成就等方面，组织学生进行课堂讨论，培养学生的思辨能力和批判性思维。

（3）案例研究：以罗马法为例，选取具有代表性的案例进行分析，使学生更好地理解罗马法在实际中的应用。

（4）项目导向学习：将学生分组，每组负责研究罗马帝国扩张与衰落过程中的一个阶段，最后进行成果展示和分享。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：组织学生扮演古罗马时期的政治家、律师、艺术家等角色，再现古罗马的社会生活，增进学生对罗马文化的理解。

（2）实验：开展模拟罗马法庭审活动，让学生在实践中了解罗马法的程序和原则。

（3）游戏：设计“罗马帝国扩张之路”棋盘游戏，让学生在游戏中了解罗马帝国的扩张过程，提高学习兴趣。

（4）辩论赛：针对罗马与希腊文明的异同，组织辩论赛，培养学生的辩证思维和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作课件，展示罗马城邦和罗马帝国的历史图片、地图、时间线等，帮助学生形成直观印象。

（2）视频：播放与罗马文化、罗马法、罗马帝国扩张相关的纪录片，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

（3）在线工具：利用互联网资源，如教育平台、学术网站等，提供更多拓展阅读和资料，方便学生自主学习。

（4）实物展示：展示罗马时期的文物、雕塑等，让学生近距离感受古罗马的文化魅力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于罗马城邦和罗马帝国的预习资料，包括PPT、视频和文档，明确要求学生了解罗马的历史背景和基础知识。

-设计预习问题：围绕罗马的建立和法典，设计问题如“罗马城是如何建立的？”“罗马法对后世有哪些影响？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台的数据分析功能，跟踪学生的预习情况，并通过微信群提醒学生按时完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读预习资料，初步了解罗马城邦和罗马帝国的历史。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、问题等提交至在线平台或直接反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资料共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述罗马城的起源故事，激发学生对古罗马的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解罗马城邦的建立、罗马法的发展、罗马帝国的扩张与衰落等重难点内容。

-组织课堂活动：设计小组讨论罗马法在现代法律中的影响，进行角色扮演模拟古罗马法庭，开展“罗马帝国扩张之路”游戏等。

-解答疑问：在活动中，针对学生的疑问进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在小组讨论、角色扮演等活动中，积极实践和应用所学知识。

-提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解罗马历史和文化。

-实践活动法：通过游戏、角色扮演等，提高学生的参与度和动手能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对罗马历史和文化知识的理解。

-通过实践活动，培养学生的应用能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，增强学生的团队协作和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置相关的书面作业，如分析罗马法在现代法律中的体现。

-提供拓展资源：推荐与罗马帝国相关的书籍、网站、视频等，供学生深入学习和研究。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进一步探索罗马帝国的话题。

-反思总结：对自己的学习过程和作业完成情况进行反思，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：指导学生进行自我反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对罗马历史知识的学习成果。

-通过拓展资源，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生识别学习中的不足，促进自我提高。知识点梳理1.罗马城邦的建立与发展

-罗马城的起源：母狼传说，罗慕路斯与雷穆斯兄弟建立罗马城。

-王政时代：罗马的七个国王，王政时代的结束。

-共和国时代：罗马共和国的建立，罗马法的形成与发展，罗马的扩张与征服。

-帝国时代：凯撒大帝、奥古斯都（屋大维），罗马帝国的建立与演变。

2.罗马法

-罗马法的起源：从习惯法到成文法，十二铜表法的制定。

-罗马法的发展：公民法与万民法，查士丁尼法典。

-罗马法的影响：对后世法律制度的贡献，如契约法、物权法、刑法等。

3.罗马帝国的扩张与衰落

-罗马帝国的扩张过程：三次扩张高峰，地中海的罗马化。

-五贤帝时代：涅尔瓦、图拉真、哈德良、安东尼·庇护、马可·奥勒留。

-帝国衰落的原因：政治腐败、经济衰退、军事变革、民族迁移等。

-帝国的分裂：东西罗马帝国的形成与衰落。

4.罗马文化成就

-建筑艺术：罗马斗兽场、万神殿、凯旋门等。

-雕塑艺术：罗马雕塑的风格特点，如奥古斯都雕像。

-文学：拉丁文学的兴起，代表作家如维吉尔、奥维德、贺拉斯。

-哲学、科学、宗教：罗马时期的哲学思想、科学成就和宗教信仰。

5.罗马与希腊文明的异同

-政治制度：罗马的共和国与帝国，希腊的城邦制。

-文化成就：罗马的建筑、法律、军事，希腊的哲学、艺术、科学。

-社会影响：罗马法对后世法律的影响，希腊文明对西方文化的贡献。

-历史地位：罗马帝国对地中海地区的影响，希腊文明在西方历史中的地位。

6.罗马帝国的遗产

-法律遗产：罗马法对现代法律体系的基础性影响。

-文化遗产：罗马艺术、建筑对后世的影响，如文艺复兴时期的艺术家。

-政治遗产：罗马的政治制度对后世国家治理的借鉴意义。

-语言遗产：拉丁语对现代西方语言的影响，如英语、法语、西班牙语等。教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作精神和讨论成果的质量，了解学生对罗马法、罗马文化等知识的理解程度。

3.随堂测试：设计相关罗马历史的选择题、简答题等，测试学生对本节课知识点的掌握程度。

4.课后作业：通过布置相关的书面作业，评估学生对罗马历史知识的理解和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂、讨论、测试、作业等方面的表现，给予及时的评价和反馈，帮助学生发现不足，提高学习效果。

6.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养学生自我反思和批判性思维的能力。

7.家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家庭学习中的表现，收集家长对学生学习的意见和建议，促进家校合作。

教学评价与反馈的目的在于全面了解学生的学习情况，发现存在的问题，提供有针对性的指导，帮助学生提高学习效果。同时，通过多种评价方式，培养学生的自我反思和批判性思维的能力，促进学生的全面发展。典型例题讲解例题1：简述罗马城邦的建立与发展过程。

解答：

罗马城邦的建立与发展经历了以下过程：

1.罗马的起源：传说中，罗马城由罗慕路斯和雷穆斯两兄弟在公元前753年建立，他们被母狼喂养长大。

2.王政时代：罗马城建立后，经历了王政时代，共有七个国王统治。这个时期，罗马城逐渐发展壮大，形成了早期的罗马社会。

3.共和国时代：公元前509年，罗马推翻了王政，建立了共和国。在共和国时期，罗马法逐渐形成，罗马开始对外扩张，征服了意大利半岛等地区。

4.帝国时代：公元前27年，屋大维成为罗马帝国的第一位皇帝，罗马进入帝国时代。帝国时期，罗马法进一步完善，罗马帝国成为地中海地区的霸主，版图不断扩大。

例题2：罗马法对后世有哪些影响？

解答：

罗马法对后世产生了深远的影响，主要表现在以下几个方面：

1.法律制度的借鉴：罗马法为后世的法律制度提供了重要的借鉴，如契约法、物权法、刑法等。许多现代法律体系都受到了罗马法的影响。

2.法律观念的传承：罗马法中的法律观念，如公正、公平、权利与义务等，对后世法律观念的形成产生了重要影响。

3.法律文化的传播：罗马法通过拉丁语传播到欧洲各地，促进了欧洲法律文化的发展。

例题3：简述罗马帝国的扩张过程。

解答：

罗马帝国的扩张过程如下：

1.第一次扩张高峰：公元前3世纪，罗马击败了迦太基，成为地中海的霸主。

2.第二次扩张高峰：公元前1世纪，罗马在屋大维的领导下，继续扩张，版图不断扩大。

3.第三次扩张高峰：公元2世纪，罗马帝国达到最大规模，地中海成为罗马的内湖。

例题4：罗马文化与希腊文化有哪些异同？

解答：

罗马文化与希腊文化在以下几个方面有异同：

1.政治制度：罗马实行共和国和帝国制度，希腊则以城邦制为主。

2.文化成就：罗马在建筑、法律、军事方面有显著成就，希腊则在哲学、艺术、科学方面有突出贡献。

3.社会影响：罗马法对后世法律产生了深远影响，希腊文明对西方文化产生了重要贡献。

4.历史地位：罗马帝国在地中海地区具有重要影响力，希腊文明在西方历史中占有重要地位。

例题5：简述罗马帝国的遗产。

解答：

罗马帝国的遗产包括以下几个方面：

1.法律遗产：罗马法对现代法律体系产生了重要影响，如契约法、物权法等。

2.文化遗产：罗马艺术、建筑对后世产生了深远影响，如文艺复兴时期的艺术家。

3.政治遗产：罗马的政治制度对后世国家治理提供了借鉴。

4.语言遗产：拉丁语对现代西方语言产生了重要影响，如英语、法语、西班牙语等。内容逻辑关系-重点知识点：罗马城的起源、王政时代、共和国时代、帝国时代。

-重点词：母狼传说、罗慕路斯、雷穆斯、王政时代、共和国、帝国。

-重点句：罗马城由罗慕路斯和雷穆斯两兄弟在公元前753年建立，经历了王政时代、共和国时代和帝国时代的发展。

2.②罗马法

-重点知识点：罗马法的起源、发展、影响。

-重点词：十二铜表法、公民法、万民法、查士丁尼法典。

-重点句：罗马法起源于习惯法，发展出十二铜表法，分为公民法和万民法，对后世法律产生了深远影响。

3.③罗马帝国的扩张与衰落

-重点知识点：罗马帝国的扩张过程、五贤帝时代、帝国衰落的原因。

-重点词：扩张高峰、五贤帝、政治腐败、经济衰退。

-重点句：罗马帝国经历了三次扩张高峰，进入五贤帝时代，但最终因政治腐败和经济衰退等原因衰落。

4.④罗马文化成就

-重点知识点：罗马在建筑、艺术、文学等方面的成就。

-重点词：罗马斗兽场、万神殿、拉丁文学、雕塑艺术。

-重点句：罗马在建筑方面有斗兽场、万神殿等杰作，在文学方面有拉丁文学，在艺术方面有独特的雕塑风格。

5.⑤罗马与希腊文明的异同

-重点知识点：罗马与希腊在政治、文化、社会影响等方面的异同。

-重点词：政治制度、文化成就、社会影响。

-重点句：罗马实行共和国和帝国制度，希腊以城邦制为主；罗马在建筑、法律、军事方面有成就，希腊在哲学、艺术、科学方面有贡献。

6.⑥罗马帝国的遗产

-重点知识点：罗马对后世法律、文化、政治、语言等方面的影响。

-重点词：法律遗产、文化遗产、政治遗产、语言遗产。

-重点句：罗马法对后世法律产生了深远影响，罗马艺术、建筑对后世产生了影响，罗马政治制