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文档简介
第3课时第几1~5认识和加减法3第1页2351423514你能把这些数字从小到大排排队吗?复习导入第2页他们在做什么?新知探究第3页第第第第第21345新知探究第4页有人排队。排第
,他前面有
人,后面有人。2513新知探究第5页现在我排第几?新知探究第6页排第
,他后面有人。13新知探究第7页此时绿色衣服大姐因为赶时间,排在了第一位,这时候我排第几?新知探究第8页排第
,他后面有
人。32新知探究第9页确定“第几”步骤1.先确定数数次序和方向2.确认方向后开始数数,数到一,对应就是第一;数到二,对应就是第二;以这类推……新知探究第10页1.(教材P20做一做1)明明取得第名,浩浩取得第名,丁丁取得第名。312提醒:站在台阶最高是第一名,站在台阶第二高是第二名,站在台阶最低,是第三名。新知探究第11页一共有人。从左数,排第。2.(教材P20做一做2)55两个里数表示意思一样吗?新知探究第12页一共有只鸟。从左数,蓝色鸟排第。55巩固练习第13页“几个”表示事物数量多少;“第几”表示这些数量中其中一个。归纳小结第14页将圆形放在第二个方框里。想一想有几个方法?提升练习第15页从左往右数,将圆形放在第二个方框里。从右往左数,将圆形放在第二个方框里。提升练习第16页小红想要到电影院第三个座位上坐着。请问她选择座位是哪里?请用
圈出来。提升练习第17页从上往下数,从下往上数,从左往右数,从右往左数,都会得出不一样答案。聪明儿童,你还能够找到其它答案吗?提升练习第18页萝卜蹲游戏1.挑选5名同学排成一行。2.从左往右或者从右往左数数。3.老师随机说第几个人蹲,则对应人做出下蹲动作才能过关。课堂活动第19页数次序不一样,或者开始地方不一样,第几结果也会发生对应改变。所以,要注意详细事项不一样规则,培养简单逻辑思维能力。归纳小结第20页(教材P23第1题)(1)把左边4只小鸟圈起来。(2)给从左数第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数第1只小鸟飞走了,还剩只小鸟。41.课后练习第21页(教材P23第2题)第3个第4个第1个第2个第5个遮(zhē)住是第个和第个,遮住了个。342课后练习第22页轩轩是第三位同学,请问轩轩是哪位,用红圈圈出来。课后练习第23页轩轩是第三位同学,请问轩轩是哪位,把有可能是轩轩同学,用红圈圈出来。课后练习第24页回家之后,数数家里
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