2025届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ-文学类文本阅读专题二散文阅读复习任务四探究文本意蕴任务点二分析语句深层意蕴_第1页
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任务点二分析语句深层意蕴选择性必修中册《记念刘和珍君》中有很多语句值得反复品味，请你分析下列语句的深刻意蕴。1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？2．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。教材复习思维启示1.(1)“这是怎样的哀痛者和幸福者”，青年革命志士们为民族的衰亡、社会的黑暗、人民的痛苦而担忧，他们是痛苦的，所以说是“哀痛者”；他们又不怕牺牲，勇敢战斗，把能为人民而死当作最大的幸福，所以又说是“幸福者”。(2)运用反问的修辞手法，表达了对猛士的高度肯定和讴歌；叠用“敢于”，强调了猛士的勇敢精神，自然地流露出赞美之情。(3)真正的革命斗士，能够面对黑暗的现实，不惧怕反动派的血腥屠杀，这两句话是对包括死难烈士在内的革命志士的热情讴歌。2．(1)用反复手法，指出“沉默”的两条出路：“爆发”和“灭亡”。(2)这里既有对反动派的警告，又有对世人的呼唤、激励和鼓动，表明只有斗争才有希望赏析或探究语句丰富意蕴，需要联系上下文或全文的语境，抓住语句中的关键词语，领会句子的深层意思，然后对句子使用的修辞手法进行赏析，对句子作用加以分析，联系时代背景，分析作者表达的意图，最后分析作者抒发的情感2．(2019·天津卷)阅读《萨丽娃姐姐的春天》(文本见本复习任务“任务点一”)，完成题目。(改编题)请探究文中画线句子的深层意蕴。[解题提示]题干中“画线句子的深层意蕴”表明本题是分析语句意蕴题，借鉴本页《记念刘和珍君》分析语句意蕴题的思维方式。答：【答案】①萨丽娃姐姐懂得的养羊的技能是老祖母传承给她的，草原上的羊群、骏马是大自然的春天哺育的；②萨丽娃姐姐传承了传统技能，跟上了崭新时代的步伐，带领草原牧民走上富裕之路，成为一个聪慧的草原人；③暗含着对萨丽娃姐姐“大聪明”“大智慧”的赞美。“三角度”探究语句意蕴。解答语句意蕴探究题，要以理解句子含义为基础，从关键词语、内部结构、表达特点等方面入手。它属于“探究”层级，其思考难度与广度均超过“理解”层级中的理解语句含意。探究语句意蕴是要从全文乃至文外的角度来进行的。具体来说有以下角度：1．看该句与文章主旨之间的关系所给语句都是与全文主旨相联系的，所以，在理解语句的具体含意时，要分析它与全文主旨的关系。另外还可以再深入挖掘，看该句是否体现了“民族心理和人文精神”。2．看该句与作者所要表达的思想感情之间的关系要善抓“作者”要素，分析所给语句背后所寄托的作者的思想感情。3．看文本写作的时代背景要从作者的经历、所处时代、创作动机及作品影响等方

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