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文档简介
Unit1YouandMe(知识讲解)学习目标单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→良好的人际关系与人际交往必备单词SectionA1.full/fʊl/adj.完整的;满的→反义词empty2.grade/greɪd/n.年级;等级3.classmate/'kla:smeɪt/n.同班4.mistake/mɪ'steɪk/n.错误;失误→mis-(否定前缀)+take(v.带走)5.country/'kʌntri/n.国家6.same/seɪm/adj.相同的7.twin/twɪn/n.双胞胎之一adj.双胞胎之一的8.both/bəʊθ/adj.&.&n.两个;两个都9.band/bænd/n.乐队10.pot/pɒt/n.锅11.tofu/'təʊfu:/n.豆腐SectionB1.parrot/'pærət/n.鹦鹉2.guitar/gɪ'ta:(r)/n.吉他3.tennis/'tenɪs/n.网球4.forum/'fo:rəm/n.论坛;讨论会5.page/peɪdʒ/n.页面;(书刊或纸张)页6.even/'i:vn/adv.甚至;连;愈加7.hey/heɪ/interj.嘿;喂8.would/wʊd;wəd/modalv.想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会9.information/,ɪnfə'meɪʃn/n.信息;消息10.hobby/'hɒbi/n.业余爱好高频短语1.makefriends交朋友2.gettoknow认识;了解3.fullname全名4.lastname姓氏5.inthesameclass在同一个班6.classteacher班主任7.firstname名字8.schoolband学校乐队9.hotpot火锅10.alot很;非常11.favouritefood最喜欢的食物12.livein住在······13.playtheguitar弹吉他14.would('d)liketo表示愿意、喜欢15.petcat宠物猫16.beefnoodles牛肉面17.everyweekend每个周末常考句型1.询问名字:-What'syourname/firstname/lastname?你的名字是什么?/你姓什么?-Myname/firstname/lastnameis...我的名字是······/我姓······2.询问年龄:-Howoldareyou?你多大了?-Iam...我······3.询问籍贯:-WhereisMrSmithfrom?史密斯先生来自哪里?-He'sfromtheUS.他来自美国。4.询问班级:-Whatclassareyouin?你在几班?-I'minClass1,Grade7.我在七年级一班。5.询问某人的身份:-Who'syourclassteacher?你的班主任是谁?-It'sMsGao.是高老师。6.询问喜好:-Whatisyourfavouritesport/food/...?你最喜欢的运动/食物/······是什么?-Myfavouritesport/food/...is...我最喜欢的运动/食物/······是······7.询问爱好:Whatareyourhobbies?你的爱好是什么?语音知识1.单元音:/i:/,/I/;/e/,/æ/2.缩写重点语法1.一般现在时中be动词的用法2.人称代词和形容词性物主代词Howdowemakenewfriends?我们如何交新朋友?(教材第19页)makefriends交朋友此短语中的friend要用复数形式。makefriendswith...与······交朋友Ilikemakingfriends.我喜欢交朋友。Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友SectionAHowdowegettoknoweachother?1.①Peter'sfullnameisPeterBrown.彼得的全名是彼得·布朗。(教材第20页1c)②Ella'slastnameisMiller.埃拉的姓是米勒。(教材第20页1c)③Huìisherfirstname.慧是她的名字。(教材第21页2a)(1)fullname全名它包含“名字和姓氏”。MyfullnameisLiuYilin.我的全名是刘一林。MyfullnameisJimGreen.我的全名是吉姆·格林。(2)lastname姓氏也可以用familyname表示。询问某人的姓氏时,常用句型“What'sone'slast/familyname?”,回答时只需要说出姓,而不用说出名。-What'shislast/familyname?他的姓氏是什么?-Hislast/familynameisBrown.他的姓氏是布朗。(3)firstname名字相当于givenname。询问某人的名字时常用句型“What'sone'sfirst/givenname?”,回答时只需要说出名,而不用说出姓。-What'sherfirst/givenname?她的名字是什么?-Sally.萨莉。2.MeimeiisinClass1,Grade7.梅梅在七年级一班。(教材第20页1c)grade[名词]年级;等级HeisinClassFive,GradeEight.他在八年级五班。Therearethreegradesinourschool.我们学校有三个年级。3.Mymistake.我的错。(教材第21页2a)mistake[名词]错误;失误mistake是可数名词,常指由于认识、理解或判断上的失误而造成行为或看法上的错误。通常与make连用构成短语makemistakes/amistake,意为“出错;犯错误”。Heoftenmakesmistakesingrammar.他经常在语法上出错。4.AreMeimeiandPeterinthesameclass?梅梅和彼得在同一个班吗?(教材第23页3a)same[形容词]相同的常作定语,其前一般带有定冠词the。Thetwinslookthesame.这对双胞胎看上去一样。Weareinthesameclass.我们在同一个班级。【拓展】same的反义词为different,意为“不同的”。Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.他们在同一所学校,但在不同的班级。【深度学习·知识整合】与same相关的常用短语Yourschoolbagisthesameashers.你的书包和她的一样。Wearealltalkingatthesametime.我们都同时在说话。-HappyNewYear!新年快乐!-Andthesametoyou!也祝你新年快乐!5.LinHai'sfavouritecolourisgreen.林海最喜欢的颜色是绿色。(教材第23页3b)favourite[形容词](=favorite)特别喜爱的相当于like...best,后面常跟名词。其前常与形容词性物主代词或名词所有格搭配使用。HisfavouritesubjectisPE.=HelikesPEbest.他最喜欢的科目是体育。Tom'sfavouritesportisfootball.汤姆最喜欢的运动是足球。【拓展】favourite[名词]最喜欢的人或物其复数形式是favorites。Chineseishisfavourite.汉语是他最喜欢的。BeijingOperaandpapercuttingaremyfavorites.京剧和剪纸是我最喜欢的。6.TomandIarebothintheschoolband.我和汤姆都在学校乐队里。(教材第23页3b)(1)both[形容词]两个;两个都修饰名词时,名词应用复数形式。Shewantsbothdictionaries.这两本字典她都想要。Boththeanswersarewrong.这两个答案都是错的。(2)both[代词]两个;两个都常用于实义动词之前,be动词或情态动词之后。“bothof+复数人称代词的宾格/复数名词”的结构中,谓语动词用复数形式。Herparentsarebothdentists.她父母都是牙医。Theybothlikethemagazine.他们两个都喜欢这本杂志。Bothofuslikeshoppingonline.我们两个都喜欢网购。【拓展】both...and...意为“······和······都,既······又······”,用于连接两个并列成分,连接并列主语时,谓语动词应用复数形式。Bothyouandyoursisterlikeitverymuch.你和你姐姐都非常喜欢它。7.NowshelivesinChengduwithherparents.现在她和她的父母住在成都。(教材第23页3c)with[介词]和······在一起后跟名词或代词宾格构成介词短语,在句中作状语。Shegoestoschoolwithhersistereveryday.她每天和她的姐姐一起上学。【拓展】with[介词]带有;用Hehasahousewithagarden.他有一所带花园的房子。Iwritewithapen.我用钢笔写字。8.ShelikesChinesefoodalot.她非常喜欢中国食物。(教材第23页3c)alot很;非常作副词短语,在句中作程度状语,可以修饰动词、感叹词、介词短语、形容词或副词的比较级。Itusuallyrainsalotatthistimeofyear.通常每年这个时候都下雨。(alot修饰动词rains)Thanksalot.十分感谢。(alot修饰感叹词thanks)Heisfeelingalotbetter.他感觉好多了。(alot修饰形容词比较级better)SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?1.SheevenspeakssomeChinese!她甚至会说一些中文!(教材第24页1b)even[副词]甚至;连;愈加用于加强语气,通常位于被修饰词的前面,若句中有助动词,则位于其后。Evenachildcanunderstandit.甚至连小孩都能理解它。【拓展】even还可用来修饰形容词或副词的比较级。Thisbookisevenmoreusefulthanthatone.这本书比那本更加有用。2.Doyouwanttobemyfriend?你想成为我的朋友吗?(教材第24页1b)want[动词]想要wanttobe表示“想要变得······;想要成为······”,其后常接形容词或名词作表语。Shedoesn’twanttobeold.她不想变老。Iwanttobeateacher.我想成为一名教师。【拓展】want的其他常用结构Iwantanorange。我想要一个橙子。Iwanttogothere.我想要去那里。Iwantyoutohelpme.我想要你帮我。3.Ilikemusic,andIplaytheguitarintheschoolband.我喜欢音乐,我在学校乐队里弹吉他。(教材第24页1b)playtheguitar弹吉他play后接乐器类名词时,意为“弹;吹奏;演奏”,乐器类名词前通常要加定冠词the。playtheerhu拉二胡playthepiano弹钢琴playthepipa弹琵琶【拓展】play后跟球类或棋、牌类名词时,意为“打;踢;下”,此类名词前不加定冠词the。playsoccer踢足球playchess下国际象棋4.Wouldyouliketobemyfriend?你愿意做我的朋友吗?(教材第24页1b)would('d)liketo表示愿意、喜欢相当于want,但比want语气委婉。Iwouldliketoeatsomebread.我想吃些面包。【拓展】“Wouldyouliketodosth?”的肯定回答通常用“Yes,I'dlove/liketo.”;否定回答通常用“I'dlove/liketo,but...”,but后接句子,表示不能去的理由。-Wouldyoulikesomemeat?你想要些肉吗?-Yes,please./No,thanks.好的,请给我来一些。/不,谢谢。-Wouldyouliketoclimbthemountains?你想去爬山吗?-I'dliketo,butIhavetodomyhomework.我想去,可是我得做作业。5.Information信息(教材第25页1c)information[不可数名词]信息;消息表示其数量时常借助piece或more等词。apieceofinformation一条信息twopiecesofinformation两条信息YoucangetmoreinformationaboutthesingingcompetitionontheInternet.你可以在网上获得更多的关于歌咏比赛的信息Trytotalktoallofyourclassmates.尽量和你所有的同学都说话。(教材第75页)try[动词]尝试;努力意为“尝试”时,其后常接名词、代词或动词-ing形式;意为“努力”时,其后接动词不定式。【辨析】trytodosth与trydoingsthtrytodosth尽力、设法做某事表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出一定的努力设法去完成某事trydoingsth尝试做某事表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力Hetriedtocarrythebasket。他努力提起这个篮子。Theboytriedmakingamodelplane.这个男孩尝试着制作一个飞机模型。语法解读一、一般现在时中be动词的用法1.be动词的形式在一般现在时中,be动词有三种形式,即am、is、are。be动词的用法be动词主语示例am第一人称单数IIamastudent.我是一名学生。isshe、he、it、单数可数名词或不可数名词Sheismygoodfriend.她是我的好朋友。arewe、you、they、可数名词复数或表示复数意义的单词及短语HelenandCindyareinChina.海伦和辛迪在中国。【妙指津】be动词的缩写:Iam=I’mheis=he’syouare=you’reisnot=isn’tarenot=aren’t(2)be动词在以下情况下一般不缩写:①在肯定省略回答中,如“Yes,itis.”。②am和not连用时,如“Iamnotastudent.”。含有be动词的一般现在时的句式及结构句式结构肯定句主语+be+其他.否定句主语+be+not+其他.一般疑问句Be+主语+其他?特殊疑问句特殊疑问词+be+主语+其他?Heismybrother.他是我的哥哥。Heisnotmybrother.他不是我的哥哥。Isheyourbrother?他是你的哥哥吗?Whatisyourname?你叫什么名字?二、人称代词和形容词性物主代词1.人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheherititIamateacher.
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