2024-2025学年高中政治 第1单元 第1课 第2框 关于世界观的学说教案 新人教版必修4

2024-2025学年高中政治第1单元第1课第2框关于世界观的学说教案新人教版必修4学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析标题：“2024-2025学年高中物理第2单元第7课第3框关于物体的运动教案新人教版必修3”。

本节课的教学内容以新人教版高中物理必修3第2单元第7课第3框为基础，主要讲述关于物体的运动。通过本节课的学习，学生应掌握物体运动的基本概念，理解加速度与速度变化的关系，以及能够运用运动学公式解决实际问题。

本节课的内容与生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。在教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过举例、演示等方法，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，要注重培养学生的动手能力和思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。

在教学过程中，要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行有针对性的指导，使他们在原有基础上得到提高。此外，还要注重课堂氛围的营造，鼓励学生积极参与讨论，提高他们的表达能力和合作能力。核心素养目标本节课的核心素养目标为：通过学习物体运动的基本概念，理解加速度与速度变化的关系，培养学生对物理学科的兴趣和好奇心，提高学生的科学思维能力和解决问题的能力。同时，通过观察和分析实际物体的运动情况，培养学生的观察能力和实验操作能力，使他们在实践中掌握物理知识，提高学生的实践能力。此外，通过小组讨论和合作解决问题，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的人际交往能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）物体运动的基本概念：掌握静止、匀速直线运动、匀变速直线运动等基本运动状态的定义及特点。

（2）加速度与速度变化的关系：理解加速度的定义，掌握加速度与速度变化量的关系，能够运用加速度公式解决实际问题。

（3）运动学公式的应用：掌握位移、速度、加速度之间的关系公式，能够运用运动学公式解决物体运动问题。

2.教学难点

（1）加速度的理解：加速度是描述速度变化快慢的物理量，学生需要理解加速度的概念，并能够区分加速度与速度、速度变化量的区别。

（2）运动学公式的灵活运用：学生在掌握运动学公式的基础上，需要能够灵活运用公式解决实际问题，如物体运动的位移、速度、加速度的计算。

（3）实际物体运动的分析：学生需要具备观察和分析实际物体运动的能力，将所学知识应用于解决实际问题，如汽车加速、减速运动等问题。

（4）学生个体差异的兼顾：针对不同程度的学生，教师需要有针对性地进行教学，确保每个学生在课堂上都能够跟上教学进度，提高他们的物理素养。

四、教学策略与方法

1.教学策略

（1）情境教学：通过设置生活情境，引导学生关注物体运动与生活的联系，激发学生的学习兴趣。

（2）实例分析：通过分析实际物体的运动案例，让学生在实践中掌握运动学知识，提高学生的实践能力。

（3）分组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的人际交往能力。

2.教学方法

（1）讲授法：教师讲解物体运动的基本概念、加速度与速度变化的关系等核心知识，引导学生理解并掌握相关内容。

（2）演示法：通过实验演示，让学生直观地观察物体运动的现象，增强学生的感性认识。

（3）提问法：教师针对关键知识点提问，引导学生思考和回答，检验学生对知识点的掌握程度。

（4）练习法：布置课后练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的应用能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年高中物理第2单元第7课第3框关于物体的运动》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如物体运动示意图、速度-时间图象、加速度-时间图象等，以便在教学过程中进行直观展示，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要提前准备实验器材，如小车、计时器、尺子等，并确保实验器材的完整性和安全性。同时，要设计实验方案，明确实验步骤和注意事项，以便学生在实验过程中能够安全、准确地进行操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置，如设置分组讨论区、实验操作台等。在分组讨论区，摆放好桌椅，以便学生能够舒适地进行小组讨论和合作解决问题。在实验操作台，摆放好实验器材，并确保实验操作区的安全性和整洁性。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等教学工具，以便在教学过程中进行板书、展示多媒体资源等。同时，确保教学工具的正常运行，避免在课堂上出现故障。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，完成对物体运动知识的学习和应用。学习任务单应包括学习目标、学习内容、学习任务和评价反思等部分，以便学生能够明确学习目标，有条不紊地进行学习。

7.课后作业：布置课后作业，让学生在课后巩固所学知识，提高学生的应用能力。课后作业应包括习题训练、实践探究等类型，以便学生能够全面巩固和提高所学知识。

四、教学过程设计

1.导入新课：通过设置生活情境，引出物体运动的基本概念，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生根据学习任务单，自主学习物体运动的基本概念和加速度与速度变化的关系。

3.合作学习：学生分组讨论，共同分析实际物体的运动情况，运用运动学公式解决问题。

4.实验演示：教师进行实验演示，让学生直观地观察物体运动的现象，增强学生的感性认识。

5.讲授与提问：教师讲解物体运动的基本概念、加速度与速度变化的关系等核心知识，引导学生思考和回答问题。

6.练习与应用：学生完成学习任务单中的学习任务，运用所学知识解决实际问题。

7.总结与反思：学生进行课堂小结，分享自己的学习收获和感悟，教师进行点评和指导。

8.课后作业：学生完成课后作业，巩固所学知识，提高应用能力。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、思考问题和回答问题的表现，评价学生的学习态度和思维能力。

2.学习任务单：检查学生完成学习任务单的情况，评价学生的学习效果和应用能力。

3.课后作业：批改学生的课后作业，评价学生的知识掌握程度和应用能力。

4.实验报告：如果本节课有实验，查看学生撰写实验报告的情况，评价学生的实验操作能力和分析问题的能力。

5.小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、沟通能力和解决问题能力。

六、教学反思

1.教师教学：反思自己在教学过程中的讲解是否清晰易懂，是否能够引导学生理解和掌握知识。

2.学生学习：反思学生的学习效果，是否存在学习困难和问题，以及如何改进教学方法，提高学生的学习效果。

3.教学资源：反思教学资源的利用情况，是否能够满足教学需求，以及如何优化教学资源，提高教学效果。

4.教学过程：反思教学过程的设计和实施，是否符合学生的认知规律，以及如何调整教学过程，提高教学效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对物体运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道物体运动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于物体运动的图片或视频片段，让学生初步感受物体运动的魅力或特点。

简短介绍物体运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.物体运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解物体运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解物体运动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍物体运动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.物体运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解物体运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的物体运动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解物体运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用物体运动解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论物体运动在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与物体运动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对物体运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调物体运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括物体运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调物体运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用物体运动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于物体运动的应用案例的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.物体的运动状态：静止、匀速直线运动、匀变速直线运动。

2.加速度：描述速度变化快慢的物理量，计算公式为a=Δv/Δt。

3.速度变化量：速度变化的大小，计算公式为Δv。

4.速度与时间的关系：速度随时间的变化而变化，可以用速度-时间图象表示。

5.加速度与速度变化量的关系：加速度是速度变化量的比率，即a=Δv/Δt。

6.运动学公式的应用：位移、速度、加速度之间的关系，包括位移公式、速度公式、加速度公式。

7.匀速直线运动：速度保持不变的运动，位移公式为x=vt。

8.匀变速直线运动：加速度保持不变的运动，速度公式为v=at，位移公式为x=1/2at^2+v0t。

9.自由落体运动：只在重力作用下进行的匀变速直线运动，加速度为g=9.8m/s^2，位移公式为x=1/2gt^2。

10.水平面上的运动：考虑摩擦力的影响，速度公式为v=u+at，位移公式为x=ut+1/2at^2。

11.竖直上抛运动：在重力作用下进行的一次性匀变速直线运动，速度公式为v=gt，位移公式为x=gt^2/2。

12.碰撞与动量守恒：碰撞过程中，系统总动量保持不变，计算公式为m1v1+m2v2=m1u1+m2u2。

13.摩擦力与滚动摩擦：摩擦力是阻碍物体相对运动或相对滑动的力，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。

14.浮力与阿基米德原理：浮力是指物体在流体中所受的向上力，阿基米德原理指出物体在流体中所受的浮力等于物体在流体中排开的流体重量。

15.功与功率：功是力对物体作用在位移上的量度，功率是单位时间内做功的量度，计算公式为W=Fd，P=Fv。

16.动能与势能：动能是物体因运动而具有的能量，势能是物体因位置或形态而具有的能量，计算公式为Ek=1/2mv^2，Ep=mgh。

17.能量守恒与转化：能量在自然界中是守恒的，可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化为另一种形式。

18.匀变速直线运动的规律：速度与时间成正比，位移与时间平方成正比，加速度与速度成正比。

19.匀速圆周运动：物体以恒定速度沿圆周运动的运动，向心力提供向心加速度，计算公式为F=mω^2r。

20.重力与重力加速度：重力是物体由于地球引力而受到的力，重力加速度为g=9.8m/s^2。典型例题讲解1.题目：一辆汽车以20m/s的速度匀速直线行驶，经过5秒后，汽车行驶了多少距离？

答案：汽车行驶的距离为：x=vt=20m/s*5s=100m。

2.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

3.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

4.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

5.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

6.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

7.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

8.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

9.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

10.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

11.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

12.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

13.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。

14.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体的速度是多少？

答案：物体的速度为：v=at=5m/s^2*5s=25m/s。

15.题目：一个物体从静止开始做匀变速直线运动，加速度为5m/s^2，经过5秒后，物体行驶的距离是多少？

答案：物体行驶的距离为：x=1/2at^2=1/2*5m/s^2*5^2=62.5m。教学反思今天我上了一节关于物体运动的课，总体来说，学生们对物体运动的概念和原理掌握得不错，但还有一些问题需要改进。

首先，我发现学生在理解加速度的概念时有些困难。加速度是描述速度变化快慢的物理量，但有些学生混淆了加速度和速度。我应该更清晰地解释加速度的定义，并用更多的例子来帮助学生理解。

其次，学生在运用运动学公式解决实际问题时出现了一些问题。虽然他们能够背诵公式，但在应用时却忘记了公式的条件和使用方法。我应该更多地让学生参与实际问题的讨论和解决，让他们在实践中学习和应用公式。

另外，我发现学生在实验操作方面还有待提高。虽然我提前准备好了实验器材，但有些学生在实验中操作不够规范，导致实验结果不准确。我应该加强对实验操作的指导，确保每个学生都能正确地完成实验。

此外，我还发现学生在小组讨论时存在一些问题。有些学生在讨论中不愿意发言，或者讨论的主题与课堂内容无关。我应该鼓励更多的学生参与讨论，并引导他们围绕课堂内容进行讨论。

最后，我发现我在课堂上的讲解有时候过于枯燥，缺乏互动和趣味性。我应该更多地使用多媒体资源和实际例子来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了物体运动的基本概念和原理，包括物体的运动状态、加速度、速度变化量、速度与时间的关系、加速度与速度变化量的关系、运动学公式的应用等。通过学习，我们了解了物体运动的基本规律，掌握了如何运用运动学公式解决实际问题。同时，我们也了解了匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动、水平面上的运动、竖直上抛运动等具体运动形式的特点和规律。此外，我们还学习了碰撞与动量守恒、摩擦力与滚动摩擦、浮力与阿基米德原理、功与功率、动能与势能、能量守恒与转化等与物体运动密切相关的内容。通过本节课的学习，我们能够更好地理解和应用物体运动的原理和规律，提高解决实际问题的能力。

当堂检测：

1.请简要描述物体的运动状态有哪些？

2.请解释加速度的概念，并说明其计算公式。

3.请写出速度变化量的计算公式。

4.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

5.请说明加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

6.请写出匀速直线运动的位移公式。

7.请写出匀变速直线运动的位移公式。

8.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

9.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

10.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

11.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

12.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

13.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

14.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

15.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

16.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

17.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

18.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

19.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

20.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

21.请解释匀速直线运动的位移公式。

22.请解释匀变速直线运动的位移公式。

23.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

24.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

25.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

26.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

27.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

28.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

29.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

30.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

31.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

32.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

33.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

34.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

35.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

36.请解释匀速直线运动的位移公式。

37.请解释匀变速直线运动的位移公式。

38.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

39.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

40.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

41.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

42.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

43.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

44.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

45.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

46.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

47.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

48.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

49.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

50.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

51.请解释匀速直线运动的位移公式。

52.请解释匀变速直线运动的位移公式。

53.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

54.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

55.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

56.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

57.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

58.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

59.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

60.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

61.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

62.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

63.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

64.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

65.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

66.请解释匀速直线运动的位移公式。

67.请解释匀变速直线运动的位移公式。

68.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

69.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

70.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

71.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

72.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

73.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

74.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

75.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

76.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

77.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

78.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

79.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

80.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

81.请解释匀速直线运动的位移公式。

82.请解释匀变速直线运动的位移公式。

83.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

84.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

85.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

86.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

87.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

88.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

89.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

90.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

91.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

92.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

93.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

94.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

95.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

96.请解释匀速直线运动的位移公式。

97.请解释匀变速直线运动的位移公式。

98.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

99.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

100.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

101.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

102.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

103.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

104.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

105.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

106.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

107.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

108.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

109.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

110.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

111.请解释匀速直线运动的位移公式。

112.请解释匀变速直线运动的位移公式。

113.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

114.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

115.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

116.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

117.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

118.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

119.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

120.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

121.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

122.请解释匀速圆周运动的定义，并写出向心力的计算公式。

123.请解释重力与重力加速度的概念，并写出重力加速度的值。

124.请解释速度与时间的关系，并说明如何用图象表示。

125.请解释加速度与速度变化量的关系，并写出加速度的计算公式。

126.请解释匀速直线运动的位移公式。

127.请解释匀变速直线运动的位移公式。

128.请解释自由落体运动的定义，并写出其位移公式。

129.请解释水平面上的运动的定义，并写出其速度公式。

130.请解释竖直上抛运动的定义，并写出其位移公式。

131.请解释碰撞与动量守恒的概念，并写出动量守恒的计算公式。

132.请解释摩擦力与滚动摩擦的概念，并说明它们的区别。

133.请解释浮力与阿基米德原理的概念，并写出阿基米德原理的公式。

134.请解释功与功率的概念，并写出功率的计算公式。

135.请解释动能与势能的概念，并写出它们的关系公式。

136.请解释能量守恒与转化的概念，并说明其在物理学中的重要性。

137.请解释匀速圆周运动的定义，并写出