基于“两型校园”建设背景下的“绿色景观”研究分析 教育教学专业

基于“两型校园”建设背景下的“绿色景观”研究摘要：校园中的景观建设是对校园环境舒适度进行提升，营造绿色校园以及生态校园的基础条件。在校园中建设绿色景观主要是为了对校园环境、文化、生态以及资源等的发展可持续服务，从而塑造良好的校园文化，对师生更好地认识校园文化，利用文化的辅助教学功能对学生进行相应的教导。两型校园主要指的是资源节约型以及环境友好型，在现今科学发展观以及可持续发展的要求下，建设两型校园具有十分重要的意义。本文主要对两型校园的内涵进行了深入的分析，并在此基础上探讨了如何促进两型校园建设背景下的绿色景观建设问题，以期在校园内创造一个良好、绿色的环境。关键词：两型校园、绿色景观、研究现今，社会在经济得到快速发展的同时，也对可持续发展给予了全面的关注。而要想实现可持续发展，就必须走资源节约型以及环境友好型道路。在这样的发展要求下，建立两型校园也是具有十足的教育意义的。两型校园建设的内涵分析从2007年开始，我国开始建立资源节约型以及环境友好型试验区，在这种背景下，两型社会以及可持续发展等词汇在人们日常生活中的频率越来越高，这表示可持续发展是人们广泛关注的一个话题。两型主要指的是就是资源节约型以及环境友好型。建设两型校园就是建立资源节约型以及环境友好型校园，这主要关注的是校园建设的环境性以及节约性。资源节约是相对于资源浪费来说的，它归属于健康的消费方式，同时也体现了一种价值取向。另外，环境友好则侧重致力于经济发展的生态效率问题，这对人与自然和谐相处，协调发展的理念进行了充分体现，同时也体现社会对价值多样性的认识[1]。现今，社会上对于两型社会的认识越来越形成一种普遍共识，社会上越来越多的人也在执行这一理念。除了在经济发展领域内，对这一价值导向进行积极贯彻之外，其他的部门也在贯彻两型建设，如两型校园建设。校园环境是人们居住生活环境的重要组成部分，其中大多是青少年。人的一生中，几乎整个青少年阶段都是在学校中度过的，良好的校园环境有利于学生的成长学习。因此，建设两型校园既是时代发展赋予学校建设的要求，也是实现以人为本发展观的重要需求，更是对学校教育目标以及教育价值进行实现的体现。综上所述，两型校园在现阶段建设是社会的必然要求，也是建立绿色景观的价值指导[2]。绿色景观主要指的是在景观建设中对环境的破坏达到最低的一种景观建设方式。从上世纪开始，人们就开始进行了设计结合自然的思考，从而也形成了一种范围更广的绿色设计。两型校园建设背景下如何实现绿色景观设计注重校园的整体环境规划工作根据绿色景观设计的相关原理，在进行校园环境规划的开始阶段，设计人员就应该设计一个整体系统的环境观念，也就是在设计中融入可持续发展的观念。在进行设计的时候，需要从系统角度开始进行，对于校园所处地域以及地理环境进行充分考虑，并对校园中存在的地域文化特点以及传统文化特色进行充分尊重，从而对技术与人文的结合进行有效促进，在设计中对自然资源尽量进行保护以及节约。在具体设计的时候，可以遵循“3R”的设计原则，即Reduce（减少使用）、Reuse（重复使用）、Recyle（循环使用）[3]。在进行校园环境设计的时候，需要牢记校园设计的实际目的就是让学生在校园中学习书本知识的时候，也对自然进行充分感受，从而形成一个科学的自然观以及学习观。注重校园生态基础建设根据绿色景观的设计原则，可以将学校中的生态基础建设分为节能降耗建筑以及绿地系统建设两个方面。在进行两型校园建设的时候，应该对生态建筑进行积极提倡，在建设的过程中尽量对一些钢材进行减少使用，或对一些材料进行重复使用，从而使得混凝土的使用比例进行有效减少[4]。对于一些还存在利用价值的老旧建筑，就应该对其进行重新改造以及再利用。同时，在进行校园建筑建设的时候，应该大力建设具有节能降耗功能的建筑，对建筑进行合理科学设计，从而对建筑的朝向、开窗面积进行设计，实现布局的合理性。这样的设计有利于对建筑的电能进行有效降低，还能使得建筑中的采光通风得到保证。校园中的绿地系统一般有道路绿化。中心绿地以及建筑周边的绿化工作等等。在校园中开展绿地系统设计的时候，应该对原有的生态系统进行保护以及发展，使得绿地建设与基地的生态区情况进行融合。学校中的绿色文化景观建设工作校园空间不仅是一种纯粹的地理空间，还是一种文化空间的构造，因此，在两型校园的建设背景下，在对学校景观建设的同时，还应该强调绿色文化的景观构造工作。绿色文化既包括对学校过去的延续，也包括对新产生文化的吸收以及创造。在现今社会，新文化的主要代表就是建设两型社会，而学校中的绿色文化载体就是学校中的景点以及环境[5]。学校景观的一个重要功能就是为人们的学习、交流等工作提供一个良好的环境，因此，在进行具体方案设计的时候，不仅需要对校园文化特色进行体现，又需要对绿色、低碳等新文化进行充分突出，从而使得校园的景点设计更加科学合理。结语：综上所述，学校是人们在青少年时期待的主要场所。校园进行绿色景观建设不仅符合两型校园建设的要求，也是对于学生学习所需要的环境的满足。在校园景观建设中融入绿色景观的设计概念将对建设两型校园具有重要意义。参考文献：[1]郑斐,张晓楠,刘甦,赵继龙.绿色校园景观建筑设计实例——以山东建筑大学“岱岳一居”设计为例[J].山东建筑大学学报,2013,06:514-520+526.[2]郝钰,曹磊,李彧.绿色校园景观中的低影响开发设计[J].建设科技,2014,09:114-117.[3]康学伟.高校校园环境绿色景观的可持续设计[J].绿色建筑