八年级道法上册 第一单元　走进社会生活 单元测试卷（人教版 2024年秋）

八年级道法上册第一单元走进社会生活单元测试卷（人教版2024年秋）一、选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分)1．小海关注的以下事件，带给我们的感受有()①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实A．①② B．①③C．②④ D．③④2．社会生活中，在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者，要报效祖国……这说明()A．人的身份是在社会关系中确定的B．在社会关系中，每个人都具有相同的身份C．每个人都扮演同样的角色，承担了不同的责任D．我们的身份具有不确定性，随时发生变化3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④4．“全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和目标，为推动全球气候治理进程作出了重要贡献。”小琼看到上述新闻后，决定践行低碳生活。可见小琼意识到了()①个人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③社会的发展离不开个人的努力④合格的社会成员需要看新闻报道A．①② B．①③C．②④ D．③④5．假期里，“扬我军威，铸我军魂”“走烽火办学路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做文明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动()A．是了解社会生活的最佳方式B．有利于在社会课堂中培养亲社会行为C．能够快速提升社会实践能力D．能够获取知识、开阔视野，代替学校学习6．某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。学生参与这些活动有利于()①塑造健康的人格②养成良好的行为习惯③合理地调控情绪④形成正确的价值观A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④7．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有()①在非物质文化遗产博物馆做义务讲解员②在“领导留言板”上提出自己的建议③观看足球比赛时给不支持的球队喝倒彩④为出行方便，将共享单车放到社区消防通道A．①② B．②④C．③④ D．①④8．移动支付、移动图书馆、远程医疗、智慧课堂、天宫课堂、快递无人配送……互联网已经成为我们日常生活的组成部分。这说明网络()A．有利有弊，是把双刃剑 B．让生活变得更加便利和丰富多彩C．严重侵犯了个人隐私 D．主宰着我们生活的一切9．对于公交站名称设置不合理、住房补贴兑现难等很多民生问题，群众可以通过市政府网站反映到有关部门，有关部门要做到件件有回应、事事有回音。这种理政方式可以()①丰富民主形式，便于公民参加政治生活②拓宽民主渠道，保障公民的表达权③使网络成为解决民生问题的唯一途径④集民意、聚民智，满足老百姓一切诉求A．①② B．②④C．③④ D．①③10．近年来，海南省文联不断擦亮特色文艺名片，打造海南文化交流和文艺咨询平台：邀请文艺名家推出艺术课堂，开展文艺知识讲座，提高广大网友的文化素养和审美能力；完成首部海南传统手工艺人文影像专辑《匠韵琼艺》的拍摄和发行，数字化助力海南民间文艺和乡村文化发展；探索“网上书屋”平台建设，为广大网友提供精彩纷呈的网络文学阅读体验……这说明网络()A．为经济发展注入新的活力 B．改变我们的生活方式C．为文化传播搭建新的平台 D．促进民主政治的进步11．中央网信办开展专项行动(如图)，集中整治短视频传播虚假信息问题、短视频展示不当行为问题、短视频传播错误观念问题。这样做是因为()①网络为文化传播搭建新平台②能更好地满足人民群众的物质生活需求③有人恶意发布虚假、暴力等不良信息④当前短视频行业存在恶性竞争的情况A．①② B．①④C．②③ D．③④12．2023年12月22日，国家新闻出版署发布了关于公开征求《网络游戏管理办法(草案征求意见稿)》意见的通知。意见稿拟规定“限制游戏过度使用和高额消费”。这样规定主要是因为()A．网络为经济发展注入新的活力B．沉迷网络，会影响学习、工作和生活C．网络严重侵犯我们的个人隐私D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩13．小海在网络游戏平台结识了一名网友，双方互加了好友。一日，该网友称可以帮小海低价购买游戏道具，便给小海发了一个网络链接，让小海打开链接的网址，注册账户并充值。作为小海的朋友，你会建议他()A．勇于尝试，打开链接，注册新账户B．随机应变，充值少量数额不要紧C．提高警惕，提防网络诈骗D．保持冷静，发动其他朋友先尝试14．对于生活中常见的“手机低头族”，你的建议有()①享受网络乐趣②提高自控能力③合理利用网络④拒绝使用手机A．①② B．①④C．②③ D．③④15．有人在网上“带节奏”，误导舆论走向，对持不同观点的人大肆攻击，受到法律制裁；有人在朋友圈转发谣言，引发社会恐慌，受到法律制裁。这启示我们()①自媒体是新生事物，应积极参与②自媒体存在社会危害，应当回避③学会辨析网络信息，让谣言止于智者④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者A．①② B．①④C．③④ D．②③16．2023年8月26日，2022中国正能量网络精品终选结果出炉，550件网络正能量作品脱颖而出。这些优秀网络作品凝聚起来的正能量“精气神”，必将激励中国人披荆斩棘，谱写奋进新征程的华彩乐章。举行中国正能量网络精品评选活动()A．有助于培育积极健康、向上向善的网络文化B．可以让网络作品都充满正能量C．可以趋利避害，消除网络的消极影响D．有助于中学生成为传播网络正能量的主力军二、简答题。(共10分)17．某中学利用周末时间，通过学校、家庭、社会三方联动，组织开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在社会实践中成长。广大同学积极参与，培养亲社会行为，扣好人生第一粒扣子。(1)请你列举两个自己有过的亲社会行为。(4分)(2)养成亲社会行为的意义有哪些？(6分)三、辨析题。(共12分)18．暑假里，中学生小南每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小南的行为进行辨别与分析。四、材料分析题。(共15分)19．材料一第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模为10.92亿人，互联网普及率达77.5%。青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。材料二《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2023)》显示，未成年人用网目的集中在娱乐和学习上，短视频类应用、网站最受未成年人欢迎，在关于未成年人上网目的的调查中，选择“看视频”的未成年人占比达到47.5%。与此同时，未成年人互联网运用存在一些问题，如未成年人用网的风险意识普遍不足，网络素养教育滞后于未成年人用网的现实需求等。(1)结合上述材料，请你分析青少年不合理利用网络会产生哪些危害。(6分)(2)未成年人在网络上娱乐、学习、社交时应注意哪些问题？(9分)五、实践探究题。(共15分)20．某校对八年级学生开展了假期参加社会实践的问卷调查，部分调查结果如下。调查问题调查结果经常利用假期参加各类社会实践活动，喜欢与人打交道约12%在父母的督促下偶尔参加社会实践活动，人际交往范围主要是家人和同学约23%从不参加任何形式的社会实践活动，写完作业需要上各种类型的兴趣班约65%(1)上述调查结果反映了哪些问题？(4分)针对调查结果，该中学设计了以下三种社会实践活动向同学们征求意见。(2)请你从上述三种社会实践活动中任选一种，完成下列活动方案的设计。(11分)____________活动方案活动目的：通过社会实践，引导学生参与社会、服务社会，养成亲社会行为，发扬实干精神，促进学生全面发展。活动流程：前期准备：①_______________________________________________________________________________________________________________________________活动内容：②_______________________________________________________________________________________________________________________________成果展示：③_______________________________________________________________________________________________________________________________

答案一、1.B2.A3．B点拨：“同是长干人，自小不相识”的意思为你和我同是长干人，从小不相识真是很遗憾，体现出地缘关系；“谁言寸草心，报得三春晖”表达了对母亲的感恩，体现了血缘关系；“僻巷邻家少，茅檐喜并居”，邻居之间属于地缘关系，①③④对应正确；“本是同根生，相煎何太急”体现的是血缘关系，②对应错误。故本题选B。4．B5.B6.B7.A8.B9.A10.C11．D点拨：中央网信办开展专项行动，集中整治短视频传播虚假信息问题、短视频展示不当行为问题、短视频传播错误观念问题。这样做是因为有人恶意发布虚假、暴力等不良信息，当前短视频行业存在恶性竞争的情况，③④正确；①不是中央网信办开展专项行动的原因，不符合题意；中央网信办开展专项行动是为了净化网络环境，更好地满足人民群众的精神生活需求，②不符合题意。故本题选D。12．B13.C14.C15.C16.A二、17.(1)公共汽车上主动让座，参加志愿者活动，走进养老院献爱心等。(答出两个即可，每个2分，共4分)(2)①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(每点2分，共6分)三、18.暑假里，小南同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。(2分)(1)虽然小南使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心，但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。(4分)(2)他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。(2分)所以，暑假里，小南应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。(4分)四、19.(1)①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。②个人隐私容易被侵犯。③网络成瘾、网络诈骗、不良价值观引导及不法侵害等。(每点2分，共6分)(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②互联网上有无限的信息，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④我们要恪守道德、遵守法律。(答出三点即可，每点3分，共9分)五、20.(1)大部分学生缺乏社会实践和人际交往能力。(2分)学生关注社会、服务社会的意识不强。(2分)(2)示例一：劳动体验(2分)①明确劳动体验