2024年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青教案 新人教版

2024年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青教案新人教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青。本节课重点让学生理解友谊的重要性，学会如何维护和发展友谊。通过课本中丰富的案例和情境，引导学生认识到友谊的力量，以及在不同情况下如何运用智慧去处理交友中遇到的问题。同时，结合学生的实际生活，让他们能够将所学知识运用到日常的人际交往中，培养良好的交友习惯和社交能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在进入七年级之前，已经对人际关系有了初步的认识和体验。在此基础上，本节课通过深入剖析友谊的本质，进一步拓展学生对友谊的理解。同时，课程内容与学生的生活实际紧密相连，有助于他们将理论知识与实际操作相结合，提高自身的道德素养和法治观念。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的人际交往能力、实践和创新能力，增强他们的道德判断力和法治意识。通过学习，学生应掌握友谊的重要性，学会如何建立、维护和发展友谊，提高自身的社交技能。同时，通过案例分析和小组讨论，培养学生的团队协作能力和公共表达能力，使他们在现实生活中能够更好地处理人际关系，增强人际和谐。此外，课程还将引导学生运用法治思维，尊重他人权益，正确处理冲突，树立正确的价值观和道德观念。重点难点及解决办法重点：

1.理解友谊的重要性

2.掌握建立、维护和发展友谊的方法

3.学会在现实生活中运用智慧处理交友问题

难点：

1.如何引导学生深刻理解友谊的力量

2.如何在实际生活中运用法治思维处理人际关系

解决办法：

1.通过观看相关视频、案例分析，让学生更直观地认识到友谊的重要性，从而加深理解。

2.利用小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中学会运用智慧处理交友问题，提高他们的社交能力。

3.结合生活中的实例，引导学生运用法治思维分析问题，培养他们正确处理人际关系的意识。

4.在课堂上，教师应注重启发学生思考，鼓励他们提出不同观点，以提高他们的道德判断力和法治意识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标，我选择采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

讲授法：用于向学生传授友谊的重要性、交友的智慧等理论知识，帮助学生建立正确的价值观。

讨论法：通过小组讨论，让学生分享彼此的经验和观点，深入理解友谊的意义，提高人际交往能力。

案例研究法：分析生活中的实例，让学生学会运用法治思维处理人际关系，培养他们的实践能力。

项目导向学习法：设计实践项目，让学生在实际操作中学会建立、维护和发展友谊，提高他们的创新能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入环节：播放短视频《友谊的力量》，引导学生思考友谊的重要性，激发学习兴趣。

（2）新课讲授：运用讲授法，向学生介绍友谊的含义、特点和价值，让学生认识到友谊的重要性。

（3）案例分析：提供一组交友场景，让学生分组讨论，分析如何运用智慧处理交友问题，培养他们的实践能力。

（4）小组讨论：让学生分享自己的交友经验，讨论如何建立、维护和发展友谊，提高他们的人际交往能力。

（5）角色扮演：设置情境，让学生扮演不同角色，体验友谊的力量，增强对友谊的理解。

（6）实践项目：设计一项关于友谊的实践活动，如组织一次友谊日、制作友谊手册等，让学生在实践中学会运用所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的课件，展示友谊的重要性和交友的智慧，帮助学生更好地理解课程内容。

（2）视频：选用合适的短视频，直观地展示友谊的力量，引发学生的思考。

（3）在线工具：利用网络资源，为学生提供更多的学习材料和实践机会，拓宽他们的视野。

（4）友谊手册：为学生提供一份实用的友谊手册，方便他们随时查阅和复习友谊的相关知识。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习友谊的重要性、交友的智慧等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习友谊和法治意识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入友谊的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的友谊内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对友谊的掌握情况，为new_file新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解友谊的重要性、交友的智慧等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何建立、维护和发展友谊展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验友谊的应用，提高实践能力。

在new_file新课呈现结束后，对友谊的重要性、交友的智慧等内容进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对友谊的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决交友问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与友谊相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合友谊的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习友谊的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的友谊的重要性、交友的智慧等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的友谊的重要性、交友的智慧等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）友谊的故事集：提供一系列关于友谊的短篇故事，让学生阅读并思考其中的道理，培养他们正确的价值观。

（2）交友技巧手册：为学生提供一份实用的交友技巧手册，包含如何与人沟通、如何处理人际关系等技巧，方便学生随时查阅和复习。

（3）友谊主题电影：推荐几部以友谊为主题的电影，让学生观看后撰写观后感，思考友谊的意义和价值。

（4）友谊论文集：提供一些关于友谊的论文，让学生阅读后进行讨论，深入了解友谊的理论和实践。

2.拓展建议：

（1）组织友谊分享会：邀请学生分享自己的友谊故事，让学生从他人的经历中学习和感悟，提高他们的交往能力。

（2）开展友谊主题活动：组织一次友谊日、友谊比赛等活动，让学生在实践中学会运用所学知识，提高他们的实践能力。

（3）进行友谊调研：让学生对身边的友谊进行观察和调研，分析友谊的特点和价值，提高他们的研究能力。

（4）创设友谊情境：设计一些友谊情境，让学生扮演不同角色，运用所学知识处理交友中遇到的问题，提高他们的应变能力。

（5）开展友谊讲座：邀请专家或有关人士进行友谊讲座，让学生从专业角度了解友谊的重要性，提高他们的知识水平。

（6）利用网络资源：引导学生利用网络资源，查找与友谊相关的资料，拓宽知识面，提高他们的信息素养。

（7）进行友谊交流：鼓励学生参加友谊交流活动，与他人分享友谊的经验和感悟，提高他们的沟通能力和团队协作能力。课堂1.课堂评价：

（1）提问：通过提问方式了解学生在课堂上的注意力集中情况和理解程度，及时发现问题并进行解决。

（2）观察：观察学生在课堂上的参与程度、交流互动情况，了解他们的学习状态和合作能力。

（3）测试：设计随堂小测验，测试学生对课堂所学知识的掌握情况，及时发现学生的学习问题并进行针对性的讲解和辅导。

2.作业评价：

（1）认真批改：对学生的作业进行认真批改，注意发现作业中的错误和问题，及时给予学生反馈和指导。

（2）点评：在作业评价中，不仅要指出学生的错误，还要肯定学生的优点和努力，鼓励学生继续努力。

（3）及时反馈：及时将作业评价结果反馈给学生，让学生了解自己的学习情况，促进学生的改进和提高。

3.学生表现评价：

（1）课堂表现：根据学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等方面的表现，对学生的课堂学习态度和学习能力进行评价。

（2）作业完成情况：根据学生完成作业的质量、准时性、努力程度等方面的表现，对学生的学习态度和自律能力进行评价。

（3）拓展活动参与：根据学生参与拓展活动的积极程度、合作能力、创新思维等方面的表现，对学生的综合素质进行评价。

4.教学反思：

（1）教学方法：根据学生的学习情况和反馈，反思所采用的教学方法是否适合学生，是否能够有效地促进学生的学习。

（2）教学内容：反思教学内容是否全面，是否能够覆盖学生的学习需求，是否能够激发学生的学习兴趣。

（3）教学评价：反思教学评价是否能够准确地反映学生的学习情况，是否能够有效地激励学生的学习动力。课后作业1.请根据本节课所学内容，结合自己的实际生活，写一篇关于如何建立、维护和发展友谊的短文，字数不少于200字。

2.请列举出三种你在交友过程中遇到的问题，并给出相应的解决策略。

3.请设计一个关于友谊的主题活动，可以是友谊比赛、友谊分享会等，并说明活动的目的和意义。

4.请阅读一篇关于友谊的文章，并写出自己的感想和体会。

5.请观察你身边的友谊关系，分析它们的特征和价值，并写出你的思考。

1.建立、维护和发展友谊的短文：让学生通过写作的方式，总结课堂所学的内容，并结合自己的实际生活经验，提出