江西省2020年中考化学试题（解析版）

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江西省2020年中等学校招生考试

化学试题卷

说明：1.全卷满分100分，考试时间70分钟。

2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。

3.本卷可能用到的相对原子质量：H：1N：14O：16Na：23

31Cl：35.5Cu：64Ag：108Ba：137

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选

项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相

应位置上）

1.医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（）

A.氧气

B.二氧化碳

C.臭氧

D.二氧化硫

【答案】A

【解析】

【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救中输氧，故A正确；

B、二氧化碳不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故B不正确；

C、臭氧不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故C不正确；

D、二氧化硫有毒，不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故D不正确。故选A。

2.通常情况下，下列物质属于可燃物的是（）

A.大理石

B.小木条

C玻璃

D.泥沙

【答案】B

【解析】

【详解】大理石、玻璃、泥沙都不可以燃烧，不是可燃物，小木条可以燃烧是可燃物，故选:

Bo

3.人体缺碘易引发的疾病是（）

A.贫血B.夜盲症C.骨质疏松D.甲状腺

肿大

【答案】D

【解析】

【详解】A、人体缺铁引起贫血，故A错误；

B、人体缺乏维生素A引起夜盲症是，故B错误；

C、人体缺钙引起骨质疏松，故C错误；

D、人体缺碘引起甲状腺肿大，故D正确。故选D。

4.下列做法违背节水理念的是（）

A.防止水龙头滴漏

B.采用大水漫灌农作物

C.使用节水器具

D.循环利用工业用水

【答案】B

【解析】

【详解】A、防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；

B、采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；

C、推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；

D、将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意•故选B。

5.下列有关操作错误的是（）

A.读

B.闻

C.拿

D.滴

【答案】C

【解析】

【详解】A、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要

与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；

B、闻药品气味时，不能直接凑到试剂瓶口去闻，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进

鼻孔，图中操作正确，不符合题意；

C、不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿，应用均烟钳，防止烫伤，图中操作错误，符合题

意；

D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处,

图中操作正确，不符合题意。

故选Co

6.2020年6月23日，“北斗三号”收官之星发射成功，标志着我国“北斗”信号实现全球

覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢，下列关于该燃料的说法不合理的是（）

A.热值高，推力大

B.反应方程式是

C.绿色无污染

D.贮存、运输和加注都容易

【答案】D

【解析】

【详解】A、氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多，热值高，推力大，不符合

题意；

B、氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：，不符合题意；

C、氢气燃烧的产物只有水，不污染空气，不符合题意；

D、氢气的制取成本较高，贮存和运输都比较困难，符合题意。

故选Do

7.下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（）

A.Mg2+、

B.Na\

C.K+、OH'

I）.Ba2\Cl-

【答案】A

【解析】

【分析】

硫酸的溶液中含有的离子是：H\SO?',根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成

沉淀、气体或水，则离子不能大量共存。

【详解】A.Mg2+、与H+、SO?',四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，符

合题意；

B.Na\与H+、SOZ,四种离子中与H+结合生成二氧化碳和水，不能共存，不符合题意；

C.K+、OH-与H+、SO?',四种离子中H+和OH-在溶液中能结合生成水，不能大量共存，不

符合题意；

22

D.Ba\CL与H+、SO4-,四种离子中Ba?+与SCU”,在溶液中能结合生成硫酸/沉淀，不

能大量共存，不符合题意。故选A。

8.下列实验方案合理的是（）

实验目的所用试剂或方法

A检验氧气通入澄清石灰水

B鉴别硬水和软水取样，加入明研

C除去氯化钾溶液中的碳酸钾加入适量的稀硝酸

D自制酸碱指示剂将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【详解】A、氧气不能使澄清石灰水变浑浊，无法检验，应用带火星的木条检验，故A错误;

B、鉴别硬水和软水应加入肥皂水，若有大量泡沫出现，则为软水，若出现大量浮渣，则为

硬水，故B错误；

C、除去氯化钾溶液中的碳酸钾，加入适量的稀硝酸，会引入新的杂质离子硝酸根离子，故

C错误；

D、自制酸碱指示剂，将捣烂牵牛花用酒精浸泡后过滤，遇酸溶液呈红色，遇碱溶液呈蓝色,

遇中性溶液呈紫色，可以作为酸碱指示剂，故D正确。

故选D。

9.归纳总结是学习化学的常用方法，下列知识归纳错误的是（）

A.氧化物都含氧元素

B.清除油污的原理都是利用乳化作用

C.物质的用途主要由物质的性质决定

D.人类需要的大部分能量都是由化学反应提供

【答案】B

【解析】

【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物都含氧

元素，不符合题意；

B、清除油污可能是利用乳化作用，如洗洁精清除油污，还可能是能溶解油污，如汽油，还

可能是能和油污发生反应，如氢氧化钠，符合题意；

C、性质决定用途，故物质用途主要由物质的性质决定，说法正确，不符合题意；

D、物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，人类需要的大部分能量都是由化学反应

提供，说法正确，不符合题意•

故选Bo

10.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化镐

B.在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C.向一定量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钢溶液

D.向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液

【答案】C

【解析】

【详解】A、向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化镒，当过氧化氢反应完之后气体质

量不变，出现一条水平线，图像不符，A错。

B、在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧生成五氧化二磷，固体质量

增加，图像不符，B错。

C、向一定量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钢溶液，氢氧化祖先和稀盐酸反应

生成氯化钢和水，再和氯化铜反应生成氯化钢和氢氧化铜沉淀，最后氢氧化馔过量，氯化馔

质量不变，图像相符，C正确。

D、向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液，硝酸银溶液质量为零时，溶液质量为零，起点不对,

D错。

故选：C。

二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C

中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D

处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）

11.下列变化属于缓慢氧化的是（）

A动植物呼吸

B碳酸分解

C甲烷燃烧

D

【答案】⑴.A（2）.铁生锈

【解析】

【详解】A、动植物呼吸属于缓慢氧化，正确。

B、碳酸分解，反应物没有氧气，不属缓慢氧化，错误。

C、甲烷燃烧比较剧烈，不属于缓慢氧化，选项错误。

D、铁生锈属于缓慢氧化。

故选：A；铁生锈。

12.建造北京大兴国际机场使用了大量钮钢，如图是钮在元素周期表中的信息及原子结构示

意图，由此可获得的信息是（）

A钿属于非金属元素

B钮的中子数为50.94

C钮原子核外有4个电子层

D图中x=

【答案】（1）.C（2）.23

【解析】

【详解】A、钢带“车”属于金属元素，故A错误；

B、元素周期表小方格最下面数字表示相对原子质量，帆的相对原子质量为50.94,故B错

误；

C、由图可知，钮原子核外有4个电子层，故C正确；

D、原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=23,元素周期表小方格左上角数字表示原子序

数，故x=23。故选C,填写：23。

13.下列物质的溶液能使无色酚配变红色的是（）

A醋酸

B氨水

C蔗糖

D

【答案】⑴.B（2）,氢氧化钠

【解析】

【分析】

碱性溶液能使无色酚献溶液变红色，酸性溶液和中性溶液不能使无色酚瞅;溶液变红色。

【详解】A、醋酸溶液显酸性，不能使无色酚酥溶液变红色，故A不正确；

B、氨水显碱性，能使无色酚醐溶液变红色，故B正确；

C、蔗糖溶液显中性，不能使无色酚配溶液变红色，故C不正确。故选B。

D、氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚献溶液变红色，故填氢氧化钠。

14.“世界VR看中国，中国VR看南昌”。生产VR（虚拟现实）设备的材料之一是硅，工

业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下。下列结论正确的是（）

A甲的化学式为SiH4

B反应中乙和丁的分子个数比为1：2

C丙是由离子构成

D丁中氯元素的化合价为价

【答案】⑴.B（2）.-1

【解析】

【分析】

由图可知，该反应为SiCL,与氢气在一定条件下反应生成硅和氯化氢，该反应的化学方程式

为:。

【详解】A、由图可知，每个甲分子由1个硅原子、4个氯原子构成，故甲的化学式为：SiCl4,

不符合题意；

B、由化学方程式可知，反应中乙和丁的分子个数比为：1:2,符合题意；

C、丙是硅，硅是由硅原子构成的，不符合题意；

D、丁中氢元素为+1价，设氯元素的化合价为x,根据化合物中，正、负化合价的代数和为

零，可得：（+1）+^=0,x=-lo

故选B,填：-I.

15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A乙的饱和溶液升温后溶质的质量分数会变大

B仅用降温至0℃的方法可将a点的甲溶液转化为饱和溶液

Ct2,C时等质量的甲、乙饱和溶液中溶剂质量：甲〈乙

D除去甲中混有的少量乙宜采用的结晶方法是

【答案】⑴.C(2).降温结晶

【解析】

【详解】A、乙的饱和溶液升温后，溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，

A错。

B、甲在a点溶质质量，小于0℃甲溶解度，仅用降温至0℃的方法不可将a点的甲溶液转化

为饱和溶液，B错。

C、t2℃时，甲溶解度大于乙溶解度，故饱和溶液溶质质量分数甲大于乙，等质量甲、乙饱

和溶液中溶质质量甲大于乙，溶剂质量甲〈乙，正确。

D、甲溶解度随温度升高迅速增大，除去甲中混有的少量乙，可用降温结晶。

故填：C；降温结晶。

三、填空与说明(本大题包括5小题，共30分)

16.最新发现，“六神丸”(含麝香等六种中药)具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有

麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸镂等物质。据此用化学用语填空：

(1)含有的一种金属元素。

(2)n个硫酸根离子。

(3)碳酸铉［(NH4)2CO3］中氮元素显一3价

(4)其中由两种元素组成的盐____o

2

【答案】(1).K或Na(2).nSO4-(3).(4).KCI

【解析】

【详解】(1)由题干信息可知，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸锭等物质，故含

有的金属元素有：K、Na；

(2)离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在

前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的

数字；故n个硫酸根离子表示为：nSC)4%

(3)元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数

字前面。故碳酸钱（（NH4）2CO3］中氮元素显-3价表示为:；

（4）氯化钾、硫酸钠、碳酸镂都是由金属离子（或钱根离子）与酸根离子构成的化合物，

属于盐，其中氯化钾是由钾元素和氯元素两种元素组成的盐，故填：KCL

17.复学防疫，化学助力。

（1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子。

（2）上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【（C3H6）聚丙烯中碳、

氢元素的质量比为。

（3）到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：，

则X的化学式为用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃

烧的化学方程式为o

（4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发

还应补充的一种食物是。

【答案】（1）.间隔变大（2）.6：1（3）.02（4）.C2H5OH+3O22CO2+3H2O（5）.

蔬菜

【解析】

【详解】（1）原子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以水银体温计中汞柱会上升，故填:

间隔变大。

（2）聚丙烯中碳、氢元素的质量比为（12x3）：（1x6）=6：1,故填：6：1。

（3）根据质量守恒，反应前后原子的种类数目不变,，反应前4C、8H、60反应后4C、8H、

40,故x中含有两个氧原子，为氧气，酒精化学式C2H50H和酒精反应生成二氧化碳和水,

化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O,故填：。2；C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

（4）米饭富含糖类，红烧肉富含油脂，鸡蛋汤、牛奶，富含蛋白质，还缺少维生素，还应

补充的食物是蔬菜，故填：蔬菜。

18.“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。

（1）谷雨一一时用乃降，五谷百果乃登。正常雨水pH=5.6是由于空气中的溶解在雨

水中造成的；稻谷碾米时，将谷壳和米粒分开发生的是（填“物理”或“化学”）变

化。

（2）小满一一小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料，下列肥料属于农家肥

的是（填序号）。

A钱磷钾

B磷矿粉

C草木灰

D碳酸氢镂

（3）白露一一白露满地红黄白，棉花地里人如海。棉花属于（填“天然纤维”或“合

成纤维”），鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是一。

【答案】⑴.二氧化碳⑵.物理⑶.C（4）.天然纤维（5）.燃烧闻气味

【解析】

【详解】（1）正常的雨水常呈微酸性，这是由于在雨水中溶解了二氧化碳；化学变化和物理

变化的本质区别是否有新物质生成，稻谷碾米时，将谷壳和米粒分开没有新物质生成，属于

物理变化。

（2）农家肥是指在农村中收集、积制和栽种的各种有机肥料，如人粪尿、厩肥、堆肥、绿

肥、泥肥、草木灰等。只有草木灰属于农家肥，其余属于化肥，故选C。

（3）棉花属于天然纤维；羊毛纤维的主要成分是蛋白质，棉纤维的主要成分是纤维素，燃

烧羊毛织物有烧焦羽毛气味，燃烧棉织物有烧纸的气味，所以可以采用燃烧闻气味的方法鉴

别。

19.2019年诺贝尔化学奖授予对锂离子电池研究作出贡献的三位科学家。下图是从钻酸锂废

极片【主要成分为钻酸锂（LiCoCh）中回收得到CO2O3和Li2cO3的一种工艺流程。

（1）操作1中，粉碎废极片的目的是;

（2）实验室中完成操作2时，需用到的玻璃仪器是（填一种即可）；

（3）操作4中，在高温条件下，COC2O4在空气中反应生成CO2O3和二氧化碳，化学方程式

为一;

（4）操作5中，Li2cCh晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明Li2co3的溶解度随温

度升高面_____。

【答案】（1）.增大反应物之间的接触面积，使反应更充分（2）.烧杯（或漏斗、玻璃

棒）⑶.（4）.减小

【解析】

【详解】（1）粉碎废极片，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；

（2）由图可知，操作2实现了固液分离，故操作2是过滤，过滤需要用到的玻璃仪器是：

烧杯、漏斗、玻璃棒；

(3)在高温条件下,COC2O4在空气中反应生成CO2O3和二氧化碳，该反应的化学方程式为:；

(4)操作5中，Li2cCh晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明Li2cCh晶体在热水中

溶解度较大，故Li2c。3的溶解度随温度升高而减小。

20.如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“一”表示转

化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的

溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的

化合物，C是由三种元素组成的化合物。

(1)A的化学式为_。

(2)C与F反应的基本类型是。

(3)C-D反应的化学方程式为o

(4)空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接验C成功对接(如上图所示)，

则载人舱X代表的物质可能是(填序号)。

AC

BCO2

CFezCh

DCaCOs

【答案】⑴.Hq(2),复分解反应(3).Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3l+2NaOH(4).

C

【解析】

【详解】(1)A是最常用的溶剂，A是水，化学式为H2O；

(2)D的俗名叫烧碱，D是氢氧化钠；E是人体胃液中含有的酸，E是盐酸；A、B、E、F

分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物，C可以是碳酸钠，B可以

是氢氧化钙；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和酸或二氧化碳等反应生成水；氢氧

化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，

盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。F可以是氯化钙或氯化铁等，因为氯化钙和

碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钢和碳酸钠反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，经检

验，推断合理。C与F反应可以是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，基本类型

是复分解反应；

(3)C-D的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和级氧化钠，化学方程式

Na2cO3+Ca（OH）2=CaCC>3J+2NaOH；

（4）由图可知X代表的物质能与碳酸钠相互转化，碳、氧化铁、碳酸钙都不能与碳酸钠相

互转化，二氧化碳可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化

碳、水。故选C。

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）

21.根据下图回答有关问题：

（1）图一中仪器①的名称是____。

（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为____.欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一

中选择的收集装置是（填字母）。

（3）图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是；

为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F）,从而测定实验

中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是（填序号，双选）。

I、ab段试管中液面逐渐上升

II、be段石灰石与稀盐酸脱离接触

HI、c点的对应操作是打开弹簧夹

【答案】⑴.集气瓶（2）.（3）.D（4）.可以控制反应的发生和停止⑸.

IlIII

【解析】

【详解】（1）图一中仪器①的名称是：集气瓶；

（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于加热高锯酸钾

制取氧气，高镒酸钾受热分解为锯酸钾、二氧化镐和氧气，该反应的化学方程式为：；

氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法收集或向上排空气法收集，排水法收集的氧气

比较纯净，故欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是D；

（3）该装置可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长

颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，产生气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长

颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，固液接触，反应发生；

I、由图可知，ab段压强逐渐增大，高于外界大气压，在压强差的作用下，将稀盐酸压入

长颈漏斗中，故试管中液面逐渐下降，不符合题意；

II、be段压强不再变化，说明这时固液分离，反应不再发生，符合题意；

IIL从c点开始，压强逐渐减小，说明这时打开了弹簧夹，压强减小，符合题意。

故选：IIIIIO

22.某班同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜的混合物，按图示装置进行实验。实验过程

中发现有的小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下

探究.

【知识回忆】碳和氧化铜反应的化学方程式为，理论上碳和氧化铜的质量比为。

【作出猜想】产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。

【实验探究】小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物(不考虑其中

杂质)，分别进行实验，部分实验现象记录如下：

实验序号1m(C)：m(CuO)实验后A处试管中固体颜色C处导管口的现象

11：8红色固体中有少量黑色固体尾气燃烧

21：9红色固体中有较少量黑色固体尾气燃烧

31：10红色固体中有很少量黑色固体尾气不燃烧

41：11红色固体中有极少量黑色固体—

51：12红色固体中无黑色固体尾气不燃烧

61：13红色固体中有较多黑色固体尾气不燃烧

【交流讨论】

(1)推测实验4中“C处导管口的现象”是。

(2)上述探究可得出，实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1：10~1：12之间，可

观察到黑色固体明显变红，同时还可减少(填化学式)排放，防止空气污染。

(3)检验实验6反应后A处试管中黑色固体物质，可滴加的试剂是,观察到的现象

是。

【反思评价】分析发现，实验5中m(C)：m(CuO)比值与理论值不符，实验后却无黑色

固体残留。请用化学方程式解释实验中过量的黑色固体消失的原因：(写一个即可)。

【答案】⑴.3：40(2).不燃烧(3).CO⑷.稀盐酸⑸.黑色固体溶解，

溶液呈蓝色⑹.C+CO22co

【解析】

【详解】［知识回忆］碳和氧化铜反应，故理论上碳和氧化铜的质量比为12：160=3：40,故

填：3：40o

［交流讨论］

(1)木炭粉和氧化铜反应，刚开始木炭过量，生成的二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，所

以尾气能被点燃，随着碳粉减少生成的一氧化碳逐渐减少，实验3生成尾气不能被点燃，实

验4碳粉更少一氧化碳更少，也不能被点燃，故填：不燃烧。

(2)实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1：10~1：12之间，可观察到黑色固体明

显变红，同时还可减少CO,防止污染空气，故填：CO,

(3)实验5有红色固体无黑色固体，说明恰好完全反应，实验6碳粉减少氧化铜会有剩余,

反应后A处试管中黑色固体物质是剩余的氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，可

滴加的试剂是稀盐酸，现象是黑色固体溶解，溶液呈蓝色，故填：黑色固体溶解，溶液呈蓝

色。

(4)实验5中m(C)：m(CuO)比值与理论值不符，实验后却无黑色固体残留，是因为

碳粉和二氧化碳发生了反应生成了一氧化碳，化学方程式C+CO22co,故填：C+CO22c0。

23.小组同学收集了某种铝制易拉罐，剪成条状并打磨后进行如图所示实验，发现纯铝片表

面有划痕。

【发现问题】根据所学知识，合金的硬度比组成它的纯金属硬度更,结合上述现象,

可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？

【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁。

②铝能与氢氧化钠溶液反应:；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。

【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，可能还含有镁、铁中的一种或两种。

【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：

实验步骤实验现象解释与结论

(1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的一固体表面有大量气泡产生；过滤后

样品中含铝

溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥；得到黑色粉末。

（2）取少量上述黑色粉末于试管中，加入足量的样品中含铁，发生反应

有气泡产生，溶液变成浅绿色

稀盐酸。学方程式为_____。

【实验结论】小明得出该易拉罐是由铝和铁组成。

【反思评价】其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨，理由是;大家认为应该补

充下列实验：取步骤（1）中少量黑色粉末于试管中，加入某种金属的盐溶液后，如果无现

象产生，则小明的结论正确。你认为加入的盐溶液中阳离子对应的金属理论上可以是—

（填一种即可）。

【拓展应用】下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃易拉罐应放入标有一

（填序号）图标的垃圾桶内。

【答案】⑴.大⑵.氢氧化钠溶液⑶.（4）.无法确定是否含有镁⑸.

锌（合理即可）（6）.B

【解析】

【详解】［发现问题］

合金的硬度比组成它的纯金属硬度更大。

［实验设计］

（1）根据实验现象和结论样品中含有铝，能与铝作用生成气体，要么是酸性溶液，要么是

碱性溶液，但加入的溶液能与铝反应放出气体但不与铁反应，故是碱溶液，加入氢氧化钠溶

液。

（2）发生的反应为铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为。

［反思评价1

其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨，理由是无法确定是否含有镁。大家认为应该补

充实验，取步骤（1）中少量黑色粉末于试管中，加入某种金属的盐溶液后，如果无现象产

生，则小明的结论正确。则应该加入活动性比镁弱比铁强的金属盐溶液，若无金属析出，则

证明没有镁，故可以是锌的盐溶液。

［拓展应用］

废弃易拉罐属于可回收物，故应放入可回收垃圾桶，选B。

五、计算题(本大题包括I小题，共10分)

24."二氧化碳的实验室制取与性质”实验活动产生的废液中含稀盐酸，需先测定其溶质质

量分数后进行处理。(杂质不参加反应)

(1)实验时需配制50g5%的氢氧化钠溶液，若用氢氧化钠固体和水来配制，则需称量氢氧

化钠固体的质量为_____go

(2)取20g废液样品于烧杯中，向其中逐滴加入5%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时共消

耗氢氧化钠溶液16g。计算废液中盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)

(3)恰好完全反应时烧杯中的溶液所含粒子数目关系：Na+Ch(填“>”、“=”或

【答案】(1)2.5；(2)3.65%(过程见解析)；(3)<

【解析】

【详解】(1)氢氧化钠质量：50gx5%=2.5g,故填：2.5o

(2)设：盐酸溶质质量分数为x。

答：废液中盐酸的溶质质量分数3.65%。

(3)实验室用稀盐酸和石灰石或大理石制取二氧化碳，废液中还有氯化钙，故氯离子数目

大于钠离子数目，故填：<«

2020年北京市高级中等学校招生考试

语文试卷

考生须知：

L本试卷共12页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础•运用（共14分）

2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中

国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。

1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请

你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（）

A.B.C.D.

2.一位同学负责拟写并讲解前言•请阅读这段文字，完成各题。

“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山什画里，双飞白乌似江南。”明代书画

家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子

等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸

口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之

旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。

（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。（）

A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xing。B.“泊”在此处是“湖”的意思,

应读b6。

C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气D.【乙】处应填入问号，表示疑问语

气。

（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：

①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各

题。

第一单元①,碧水润京城

古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。

战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保

障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，

是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要

作用，滋养了古老的幽燕大地。

第二单元②,生态治河湖

北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障

体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十

七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生

态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好

这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。

第三单元人水相亲，古都添画意

①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生

机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相

处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的

画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光

粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。

（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一

项是（）

A.①源远流长②开源节流B.①源源不断②开源节流

C.①源远流长②细水长流D.①源源不断②细水长流

（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句

是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。

①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水

工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治

理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸

福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请

和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。

5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建

设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。

【答案】1.B2.(1)C(2)泽国：多水的地域

3.(1)A(2)C

4.节约用水，助力首都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。

5.示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有

利于可持续发展。

示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，

一定会重现。

【解析】

【1题详解】

本题考查书法字体。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷

书字体五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个

“水”分别是A.蚕头雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B。

【2题详解】

(1)本题考查字词读音、释义，标点符号的用法。

A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中，像在画中行走一样，“行”是“行走”的意思,

解释不正确，排除；

B.“水泊湿地”中，“泊”是“湖”的意思，应读p6,读音不正确，排除；

C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句，与前面的描写是

一个完整的句子，此处结束，故【甲】处应填的是句号，正确；

D.“你也许会想北京是否有过这般‘似江南’的水乡泽国之景”，这是一句陈述句，因此句

末【乙】处还是使用句号。选项不正确；

故本题选C«

(2)本题考查字词释义。水乡泽国：这是一个并列式词语，意思是大小湖泊、河川、渠道,

密如蛛网的地域。再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断，这里的“国”

的含义不在于国家(仅指北京地区)，也不在于强调“首都”，而是指“多水的地域”因此,

“国”的义项应为③地域。泽国：多水的地域。

【3题详解】

（1）本题考查标题的拟定。

源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。从第一单元“战国时期，蓟运

河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都

史上”等句子中，可以看出，水的历史悠久，因此①处选“源远流长”符合内容所写；

开源节流：开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。从第二单元“构建多重保障体

系，努力建设节水社会”可以看出，节约用水是这单元前半部分的主要内容，因此②处应填

“开源节流”；故本题选A。

源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，不用于人。

细水长流：“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件

事，精细安排，长远打算。在此处只对应材料中“节约”，略微片面。

（2）本题考查修辞方法的辨析。③句中描写遁入地下多年的转河，“河水清浅，弱柳扶风”

与后面的比喻“像一幅恢宏壮丽的画卷”不搭，特点不一致。因此本题选以

【4题详解】

本题考查上下文的连贯性、一致性衔接。从本题第①句“坚持节水优先，建设幸福河湖”可

知，节水应该放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的顺序要调整为：节约用水，助力首

都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。

【5题详解】

本题考查例句仿写。用“虽然……但是……”的句式，写出感受。

示例：虽然河水、湖水治理已经初见成效，碧水蓝天已经随处可见，但是任重而道远，水的

治理仍然需要我们坚持不懈地继续努力。

二、古诗文阅读（共17分）

（-）默写。（共4分）

6.（1）其必曰“，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）,阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》

（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗

句是“，一”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用

拼音替代）

【答案】⑴.先天下之忧而忧（2）.造化钟神秀（3）.千锤万凿出深山⑷.烈

火焚烧若等闲

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千

锤万凿、焚烧。选择座右铭诗句时,符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不

能是试卷中出现过的诗句。

（二）（共5分）

阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

7.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到

了的自然之景，抒发了之情.

8.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥

更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。

【答案】7.（1）.白日西斜，广阔天涯（2）.离愁的无限感慨与豪放洒脱

8.龚诗中“落花”本指脱离花枝的花，但是，并非没有感情，而是即使化做春泥，也甘愿

培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命

运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。孟诗

中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。

【解析】

【7题详解】

本题考查诗词中的意象。（1）首联翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离

开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。这里抓住了“白日西斜”“天涯广阔”的

自然景象。（2）“浩荡离愁白日斜”中“浩荡离愁”直接点明了作者对离愁的无限感慨，“吟

鞭东指即天涯”则通过“天涯”这个开阔的意象表现了豪放和洒脱。

【8题详解】

本题考查诗歌主题。（1）龚自珍的诗。翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但

它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这里采用了比喻的手

法，作者自比为落花，落花从枝头落下，化为肥料，滋养大地，为新花的成长做贡献。作者

虽然离开朝廷，但是依然关心国家的前途和命运，依然坚持对理想的追求，表现了一片拳拳

爱国之情。（2）孟浩然的诗。翻译：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想

昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。第一联从听觉角度描写了鸟儿清脆的鸣叫，营

造了美好的、充满生机的春天的氛围，表达出对春天的喜爱之情，而第二联则从视觉角度，

运用联想，写春花被吹落到地的景象。写出了对春花凋零的怜惜，作者喜爱春天，可是春天

的花被吹落了，这是否意味着春天的逝去，故表达了对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡

淡哀愁。

（三）（共8分）

阅读《曹刿论战》，完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

分人。”对目：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：

“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“【甲】忠之

属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师

败绩。公将驰之。刿目：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对口：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）

A.曹刿请见加多识广见义勇为各抒己卑

B.小停未孚言而有停杳无音值停手拈来

C.公与之普乘风破浪乘虚而入乘兴而来

D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师

10.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

（）

【甲】忠之属也。可以一战。

翻译：（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。

理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与“小惠”和“小信”相比，更能赢

得百姓的信任，具备了迎战的条件。

【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，

认为可以追击敌人了。

11.“位卑未敢忘忧国”意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民，在国家

危难之际，挺身而出，为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神

在弦高和卜式身上是如何体现的。

材料一

秦穆公兴兵袭①郑，过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间，乃矫©

郑伯之命，犒④以十二牛，宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。

（取材于《淮南子•氾论训》）

材料二

时汉方事⑦匈奴，式⑥上书，愿输®家财半助边吗上使使问式：“欲为官乎？”式日：

“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式口：“天子诛勾奴，愚以为贤

者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”

（取材于《汉书•公孙弘卜式完宽传》）

注：①［袭］偷袭。②［贾人］商人，在当时社会地位不高。③［矫］假托。④［犒］犒劳。⑤［宾］

以客礼对待。⑥［却之］使秦军撤退。⑦［事］这里指抵抗。⑧［式］卜式。人名。⑨［输］交纳。

⑩［边］边防。

【答案】9.D10.【甲】

11.弦高本是普通商人（位卑），却在面对秦军侵略时挺身而出，以他的智慧和财产令秦军

撤退，保住了郑国。卜式作为普通百姓，虽无为官的才能与意愿，但也愿意捐出一半家产资

助边防事业，为国家贡献自己的力量。

【解析】

【9题详解】

A.觐见/看见/看见/见解；

B.信用/信用/消息/随便，放任；

C.坐（车）/凭借，依仗/利用、趁/利用、趁;

D.都是“军队”的意思；

故选D。

【10题详解】

［乙］“判断齐师撤走了伏兵”错误。原文是“惧有伏焉”，意思是“恐怕（齐军）设伏”，

并非齐军真的设了伏兵。

【11题详解】

本题考查发散思维。首先要理解“位卑未敢忘忧国”的含义，即答题时要紧扣两个要素，一

是身份低微，二是不忘担忧国事。材料一中，“郑贾人弦高将西贩牛”写弦高本是普通商人,

即位卑；“乃矫郑伯之命，犒以十二牛，宾秦师而却之，以存郑国”写面对秦军侵略时挺身

而出，以他的智慧和财产令秦军撤退，保住了郑国，即未敢忘忧国。材料二中，“自小牧羊”

写卜式只是一个普通百姓，即位卑；'‘愿输家财半助边”“天子诛勾奴，愚以为贤者宜死节,

有财者宜输之，如此而匈奴可灭也”写他愿意捐出一半家产资助边防事业，为国家贡献自己

的力量，即未敢忘忧国。

【点睛】参考译文：

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的

同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，

不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食

（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身功的大臣。”曹刿回答说:

“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和

玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信

用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即

使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的

事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。

曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。

鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：