七年级地理上册 3.4世界的气候教案2 （新版）新人教版

七年级地理上册3.4世界的气候教案2（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为人教版七年级地理上册第三单元《世界的气候》的第4课时。主要内容为：

1.学习世界主要气候类型的分布和特征。

2.了解影响气候的主要因素，包括纬度位置、海陆位置、地形等。

3.通过实例分析，掌握不同气候类型对人类活动的影响。

教学重点：世界主要气候类型的分布和特征，影响气候的主要因素。

教学难点：不同气候类型对人类活动的影响。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.地理观察能力：通过观察世界气候分布图，使学生能够识别不同气候类型的分布区域，并理解其特征。

2.地理思维能力：通过分析影响气候的主要因素，培养学生分析问题和解决问题的能力，使其能够运用地理知识解释现实生活中的地理现象。

3.地理实践能力：通过实例分析，使学生能够将所学气候知识运用到实际生活中，如农业生产、建筑设计等，以增强学生对地理知识的应用能力。

4.人地关系观：通过学习世界主要气候类型，使学生认识到地球环境的多样性，树立可持续发展的观念，关注人类活动对气候的影响，提高学生的环保意识。

5.地理审美情趣：通过欣赏世界各地的气候景观，培养学生对地理环境的审美情趣，增强其对地理知识的兴趣。教学难点与重点1.教学重点：

（1）世界主要气候类型的分布：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、高山高原气候。

（2）影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

（3）不同气候类型对人类活动的影响：例如，热带雨林气候适合发展热带种植业；热带草原气候适合发展畜牧业；热带沙漠气候适合发展石油、天然气等资源开发；热带季风气候适合发展水稻种植等。

2.教学难点：

（1）气候类型的划分及特征：学生对不同气候类型的特征理解不够深入，容易混淆。例如，热带草原气候和热带沙漠气候的区分，前者年降水量较多，后者年降水量较少。

（2）影响气候因素的综合分析：学生对纬度位置、海陆位置、地形等影响气候的因素理解不全面，难以将这些因素综合起来分析气候分布规律。例如，为什么赤道附近多为热带气候，两极附近多为寒带气候？

（3）气候知识在实际生活中的应用：学生难以将所学气候知识运用到实际生活中，例如农业生产、建筑设计等。如何根据当地气候特点进行农业生产布局和建筑设计？

（4）气候变化对人类活动的影响：学生对气候变化对人类活动的影响认识不足，难以理解气候变化对生态环境、经济发展等方面的影响。例如，全球变暖导致的极地冰川融化对海平面上升的影响。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取以下措施：

（1）利用地图、图片等教学资源，直观展示不同气候类型的分布区域，让学生在观察中理解气候类型的特征。

（2）通过案例分析，让学生将气候知识与实际生活相结合，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

（3）开展小组讨论，引导学生从纬度位置、海陆位置、地形等多个角度分析气候分布规律，培养学生综合分析问题的能力。

（4）关注气候变化对人类活动的影响，引导学生关注生态环境和经济发展问题，培养学生的社会责任感和使命感。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级地理上册》第三单元《世界的气候》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，世界气候类型分布图、各地气候特点描述表、气候变化影响案例等。这些资源可以帮助学生更直观地理解气候类型的分布和特征，提高学生的学习兴趣和效果。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，地球仪、气候模型、温度计、湿度计等。通过实际操作和观察，使学生更加深入地了解气候现象和气候变化的原因。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保学生有足够的学习空间，同时也便于教师进行教学管理和指导。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线气候数据查询、气候变化相关新闻报道等。这些资源可以帮助学生获取最新的气候信息，拓宽视野，加强对气候变化的理解。

6.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、白板等设备，确保教学过程中的多媒体资源能够正常使用，提高教学效果和学生的参与度。

7.反馈问卷：准备一份针对本节课教学内容的反馈问卷，用于收集学生对教学内容的理解程度和意见反馈。这有助于教师及时了解学生的学习情况，并进行教学调整。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《世界的气候》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过因为天气变化而需要调整穿着的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索气候的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解气候的基本概念。气候是地球上某一地区长期以来的天气状况和气候特征的总和。它对人类的生产、生活和生态环境都有着重要的影响。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了气候在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，通过了解当地的气候特点，农民可以合理安排农作物的种植时间，从而提高产量。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调气候类型和影响气候的因素这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与气候相关的实际问题。例如，讨论如何根据气候特点设计适合的房屋结构。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示气候现象的基本原理。例如，通过观察温度计和湿度计的变化，了解气候因素的变化对环境的影响。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“气候对人类活动的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。例如，问他们如何根据气候特点来选择适合的服装和活动时间。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了气候的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对气候的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）科普读物：推荐学生阅读《气候的奥秘》、《地球气候的演变》等科普读物，以加深对气候知识的理解和兴趣。

（2）纪录片：观看纪录片《地球脉动》、《气候影响生活》等，通过真实的画面和生动的讲解，让学生更直观地了解气候对地球环境和人类生活的影响。

（3）网络资源：搜索相关的气候知识网站，如中国气象局官方网站、国家气候中心网站等，了解最新的气候动态和研究成果。

（4）书籍：推荐学生阅读与气候相关的学术著作，如《气候学导论》、《地球气候系统》等，以提高学生对气候科学的理解和认识。

2.拓展建议：

（1）开展家庭调查：让学生调查家庭成员对气候变化的认识和态度，了解不同年龄段人群对气候变化的关注程度，从而提高学生的社会意识。

（2）制作气候知识手册：学生可以分组合作，搜集气候知识资料，制作手册，以便在班级内分享和交流。

（3）组织气候讲座：邀请气象专家或相关领域的研究者来校进行讲座，让学生有机会与专业人士交流，拓宽视野。

（4）开展气候变化主题的绘画、写作比赛：鼓励学生发挥创意，通过绘画、写作等形式表达自己对气候变化的理解和感悟。

（5）实地考察：组织学生进行气候实地考察，如访问气象站、观察不同气候类型的自然景观等，让学生亲身体验和感受气候的魅力。

（6）开展跨学科研究：结合地理、生物、化学等学科，研究气候变化对生态环境、农业生产、人类健康等方面的影响，提高学生的综合分析能力。内容逻辑关系①.重点知识点：

A.气候类型的划分及其特征：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、高山高原气候等。

B.影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

C.气候变化对人类活动的影响：例如，农业生产、建筑设计、生态环境等。

②.板书设计：

A.气候类型的划分及其特征：

1.热带雨林气候：全年高温多雨

2.热带草原气候：全年高温，干湿季分明

3.热带沙漠气候：全年炎热干燥

4.热带季风气候：全年高温，分旱雨两季

5.亚热带季风气候：夏季炎热多雨，冬季温和少雨

6.温带季风气候：夏季温暖多雨，冬季寒冷干燥

7.温带海洋性气候：四季分明，降水均匀

8.温带大陆性气候：冬冷夏热，降水稀少

9.高山高原气候：海拔高，气温低，降水少

B.影响气候的主要因素：

1.纬度位置：地球表面的温度带划分

2.海陆位置：近海地区降水多，内陆地区降水少

3.地形：山脉对低层空气运动的阻挡作用，导致降水时空分配不均

③.教学难点与重点解析：

A.气候类型的划分及特征：通过实例分析，让学生理解不同气候类型的特征，提高学生对气候类型的识别能力。

B.影响气候的主要因素：引导学生从多个角度分析气候分布规律，培养学生综合分析问题的能力。

C.气候变化对人类活动的影响：通过实际案例，让学生了解气候变化对人类活动的影响，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐学生阅读《气候变化对我国农业的影响》、《气候变化对生态环境的影响》等文章，了解气候变化对我国农业和生态环境的潜在影响。

（2）视频资源：观看《气候变化：挑战与机遇》、《气候变化：影响与应对》等视频，通过生动的案例和数据，让学生更直观地了解气候变化的影响和应对措施。

（3）网络资源：搜索相关的气候变化网站，如联合国气候变化框架公约网站、中国气候变化信息网等，了解最新的气候变化动态和研究成果。

2.拓展要求：

（1）学生应利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读、观看视频和访问网站，加深对气候变化的理解和认识。

（2）鼓励学生将所学知识与实际生活相结合，思考气候变化对个人和社会的影响，并提出自己的观点和见解。

（3）学生可以撰写一篇关于气候变化的短文，分享自己的学习心得和感悟，提高学生的写作能力和表达能力。

（4）学生可以组织一次小组讨论，探讨如何应对气候变化带来的挑战，并提出具体的建议和措施。

（5）学生可以参加学校或社区组织的气候变化相关活动，如环保志愿者、气候变化讲座等，提高学生的社会参与度和环保意识。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.气候类型的划分及其特征：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、高山高原气候等。

2.影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

3.气候变化对人类活动的影响：农业生产、建筑设计、生态环境等。

当堂检测：

1.判断题：

（1）热带雨林气候的特点是全年高温多雨。（对）

（2）热带草原气候的特点是全年高温，干湿季分明。（对）

（3）热带沙漠气候的特点是全年炎热干燥。（对）

（4）热带季风气候的特点是全年高温，分旱雨两季。（对）

（5）亚热带季风气候的特点是夏季炎热多雨，冬季温和少雨。（对）

（6）温带季风气候的特点是夏季温暖多雨，冬季寒冷干燥。（对）

（7）温带海洋性气候的特点是四季分明，降水均匀。（对）

（8）温带大陆性气候的特点是冬冷夏热，降水稀少。（对）

（9）高山高原气候的特点是海拔高，气温低，降水少。（对）

（10）纬度位置是影响气候的主要因素之一。（对）

2.选择题：

（1）下列哪种气候类型的特点是全年高温多雨？

A.热带草原气候

B.热带沙漠气候

C.热带雨林气候

D.热带季风气候

答案：C

（2）下列哪种气候类型的特点是全年炎热干燥？

A.热带草原气候

B.热带沙漠气候

C.热带雨林气候

D.热带季风气候

答案：B

（3）下列哪种气候类型的特点是全年高温，分旱雨两季？

A.热带草原气候

B.热带沙漠气候

C.热带雨林气候

D.热带季风气候

答案：D

（4）下列哪种气候类型的特点是夏季炎热多雨，冬季温和少雨？

A.亚热带季风气候

B.温带季风气候

C.温带海洋性气候

D.温带大陆性气候

答案：A

（5）下列哪种气候类型的特点是夏季温暖多雨，冬季寒冷干燥？

A.亚热带季风气候

B.温带季风气候

C.温带海洋性气候

D.温带大陆性气候

答案：B

（6）下列哪种气候类型的特点是四季分明，降水均匀？

A.亚热带季风气候

B.温带季风气候

C.温带海洋性气候

D.温带大陆性气候

答案：C

（7）下列哪种气候类型的特点是冬冷夏热，降水稀少？

A.温带季风气候

B.温带海洋性气候

C.温带大陆性气候

D.温带大陆性气候

答案：C

（8）下列哪种气候类型的特点是海拔高，气温低，降水少？

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带沙漠气候

D.热带季风气候

答案：D

（9）下列哪种因素是影响气候的主要因素之一？

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形

D.所有选项都是

答案：D

3.简答题：

（1）请简述热带雨林气候的特点。

热带雨林气候的特点是全年高温多雨，年平均气温在25℃以上，年降水量在2000mm以上。

（2）请简述热带草原气候的特点。

热带草原气候的特点是全年高温，干湿季分明，年平均气温在20℃以上，年降水量在750-1000mm之间。

（3）请简述热带沙漠气候的特点。

热带沙漠气候的特点是全年炎热干燥，年平均气温在18℃以上，年降水量在100mm以下。

（4）请简述热带季风气候的特点。

热带季风气候的特点是全年高温，分旱雨两季，年平均气温在22℃以上，年降水量在1000-2000mm之间。

（5）请简述亚热带季风气候的特点。

亚热带季风气候的特点是夏季炎热多雨，冬季温和少雨，年平均气温在15℃以上，年降水量在500-1000mm之间。

（6）请简述温带季风气候的特点。

温带季风气候的特点是夏季温暖多雨，冬季寒冷干燥，年平均气温在10-15℃之间，年降水量在500-1000mm之间。

（7）请简述温带海洋性气候的特点。

温带海洋性气候的特点是四季分明，降水均匀，年平均气温在10℃左右，年降水量在750-1000mm之间。

（