2024年高中历史 第9课 近代西方的法律与教化教学设计 部编版选择性必修1

2024年高中历史第9课近代西方的法律与教化教学设计部编版选择性必修1主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自2024年高中历史第9课《近代西方的法律与教化》，部编版选择性必修1。课程主要包括以下几个部分：

1.近代西方的法律制度：介绍近代西方国家的法律制度起源、发展及其特点，重点讨论了民法、刑法和宪法的产生背景、内涵和影响。

2.近代西方的教育制度：探讨近代西方国家教育制度的演变，包括普及教育、职业教育和高等教育的发展，以及教育体制和教学方法的改革。

3.法律与教化的关系：分析法律与教化在近代西方国家中的相互作用，探讨法律对道德教化的规范作用以及道德教化对法律实施的促进作用。

4.案例分析：通过选取具有代表性的历史案例，让学生深入了解近代西方法律与教化的实际运作及其对社会的影响。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括以下方面：

1.历史学科核心素养：通过学习近代西方的法律与教化，使学生掌握历史发展的时空观念，培养史料实证、历史解释和批判性思维能力。

2.法治意识：通过了解近代西方的法律制度，让学生认识法治的重要性，树立正确的法治观念，增强尊法学法守法用法的意识。

3.文化理解与尊重：通过学习近代西方的教育制度，使学生理解不同文化背景下的教育发展，增强对多元文化的尊重和理解。

4.社会责任感：通过分析法律与教化在社会发展中的作用，引导学生关注社会问题，提高对社会现象的观察和分析能力，培养承担社会责任的意识。

5.创新与实践能力：通过案例分析，培养学生独立思考、解决问题的能力，激发创新精神，培养实践操作能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）近代西方的法律制度：本节课重点讲解近代西方国家的法律制度起源、发展及其特点，包括民法、刑法和宪法的产生背景、内涵和影响。教师需针对这些内容进行详细的讲解和阐述。

（2）近代西方的教育制度：重点探讨近代西方国家教育制度的演变，包括普及教育、职业教育和高等教育的发展，以及教育体制和教学方法的改革。教师需要对这些内容进行详细的讲解和分析。

（3）法律与教化的关系：本节课重点分析法律与教化在近代西方国家中的相互作用，探讨法律对道德教化的规范作用以及道德教化对法律实施的促进作用。教师需要通过具体案例来说明这一关系。

（4）案例分析：本节课通过选取具有代表性的历史案例，让学生深入了解近代西方法律与教化的实际运作及其对社会的影响。教师需要对这些案例进行详细分析，引导学生从中得出结论。

2.教学难点：

（1）法律制度的复杂性：近代西方的法律制度内容繁多，包括民法、刑法、宪法等多个方面，学生难以全面理解和掌握。因此，教师需要通过举例、对比等教学方法，帮助学生简化法律制度的复杂性，使其易于理解。

（2）教育制度的演变：近代西方教育制度经历了多次改革，学生难以理解其演变过程及背后的原因。教师可以通过时间轴、图表等教学工具，帮助学生梳理教育制度的发展脉络，降低理解难度。

（3）法律与教化的相互作用：学生难以理解法律与教化在近代西方国家中的相互作用。教师可以通过具体案例分析，让学生从中体会到法律与教化相互促进、相互制约的关系。

（4）案例分析的能力：学生对于如何分析历史案例、从中得出结论的能力较弱。教师可以通过提问、讨论等教学方法，引导学生积极参与案例分析，提高其分析问题和解决问题的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解近代西方的法律制度、教育制度以及案例分析，使学生掌握课程的基本知识和要点。

（2）讨论法：分组讨论法律与教化在近代西方国家中的相互作用，鼓励学生发表自己的观点和看法，提高批判性思维能力。

（3）案例分析法：选取具有代表性的历史案例，让学生深入了解近代西方法律与教化的实际运作及其对社会的影响，培养学生的实际分析能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示近代西方的法律制度、教育制度的发展历程，以图文并茂的形式提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动式教学，如模拟法庭、教育体制改革等场景，让学生身临其境，增强学习体验。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和案例，拓宽学生的知识视野，提高自主学习能力。

（4）小组合作：引导学生进行小组合作学习，共同探讨法律与教化的问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（5）评价体系：建立多元化评价体系，包括课堂表现、小组讨论、案例分析等，全面评估学生的学习成果，提高学生的学习积极性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代西方的法律与教化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道近代西方的法律与教化是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于近代西方的法律与教化的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍近代西方的法律与教化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.近代西方的法律与教化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代西方的法律与教化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解近代西方的法律与教化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍近代西方的法律与教化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.近代西方的法律与教化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解近代西方的法律与教化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的近代西方的法律与教化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解近代西方法律与教化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律与教化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与近代西方的法律与教化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对近代西方的法律与教化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调近代西方的法律与教化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括近代西方的法律与教化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调近代西方的法律与教化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用近代西方的法律与教化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于近代西方的法律与教化的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.近代西方的法律制度：

-民法：民法的起源、发展及其在近代西方社会的应用。

-刑法：刑法的起源、发展及其在近代西方社会的应用。

-宪法：宪法的起源、发展及其在近代西方社会的应用。

2.近代西方的教育制度：

-普及教育：普及教育的起源、发展及其在近代西方社会的推广。

-职业教育：职业教育的起源、发展及其在近代西方社会的意义。

-高等教育：高等教育的起源、发展及其在近代西方社会的地位。

3.法律与教化的关系：

-法律对道德教化的规范作用：法律如何规范社会成员的行为，对道德教化产生影响。

-道德教化对法律实施的促进作用：道德教化如何促进法律的实施，提高社会成员的法律意识。

4.案例分析：

-选取具有代表性的历史案例，让学生深入了解近代西方法律与教化的实际运作及其对社会的影响。教学反思与总结1.教学反思：

在本节课的教学过程中，我尝试采用了多种教学方法和手段，希望能够激发学生的学习兴趣和主动性。在导入环节，我通过提问和展示图片的方式引起了学生对近代西方的法律与教化的兴趣。在基础知识讲解环节，我详细介绍了法律与教化的基本概念和组成部分，并使用图表和示意图帮助学生理解。在案例分析环节，我选择了几个典型的历史案例，让学生深入了解近代西方法律与教化的实际运作及其对社会的影响。

然而，在教学过程中也存在一些问题和不足。首先，在讲解法律与教化的关系时，我发现学生对于这一部分内容的理解存在一定的困难。由于法律与教化之间的相互作用较为复杂，学生难以把握其内在的联系。其次，在小组讨论环节，我发现部分学生参与度不高，对于案例的分析缺乏深入的思考和独立的见解。此外，在课堂展示与点评环节，学生的表达能力参差不齐，有的学生表达不清，有的学生过于紧张。

2.教学总结：

尽管本节课存在一些问题和不足，但总体来说，教学效果还是达到了预期的目标。通过本节课的学习，学生对近代西方的法律与教化有了更深入的了解，对于法律与教化在社会发展中的作用有了更清晰的认识。学生在知识方面取得了明显的进步，对于法律与教化的基本概念、组成部分和历史案例有了较为全面的掌握。在技能方面，学生的批判性思维能力和合作能力得到了锻炼和提高。在情感态度方面，学生对于法律与教化的重要性和意义有了更加深刻的体会。

针对教学中存在的问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。首先，对于法律与教化关系的讲解，我将采用更加生动形象的教学手段，例如通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生更好地理解和体验法律与教化的相互作用。其次，在小组讨论环节，我将加强对学生的引导和鼓励，提高学生的参与度和思考能力。此外，我还计划对学生进行更多的口语表达训练，提高他们的表达能力和自信心。板书设计（1）重点知识点：近代西方的法律制度、近代西方的教育制度、法律与教化的关系、案例分析。

（2）词：民法、刑法、宪法、普及教育、职业教育、高等教育、道德教化。

（3）句：法律与教化在近代西方国家中的相