黑龙江省哈尔滨市德强中学2025届九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

黑龙江省哈尔滨市德强中学2025届九年级化学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是A．清除可燃物B．降低火场温度C．使燃烧物与空气隔绝D．降低燃烧物的着火点2．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂．A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦3．下列实验设计能达到实验目的的是（）A．图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB．图2探究质量守恒定律C．图3探究可燃物燃烧的条件D．图4测定空气中氧气的含量4．下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用等量等浓度的双氧水分别制取氧气D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液5．下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙A．A B．B C．C D．D6．推理是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的是A．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应B．酚酞试液遇碱性溶液变红色，碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了，则碳酸钠溶液呈碱性C．有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物D．溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液7．现有铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤得到固体1.1g，将所得滤液蒸干得到固体13.5g，则混合物中氧化铜的含量为A．40% B．50% C．64% D．20%8．下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是A．石墨和C60是由不同种原子构成的B．用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳D．金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同9．下列归类正确的是选项归类内容A金属材料黄金、硬铝、不锈钢B常见单质氦气、氨气、液态氧C磨砂仪器滴瓶、烧杯、广口瓶D可燃气体氢气、氧气、天然气A．A B．B C．C D．D10．物质的除杂是重要的研究与生产方法，下列有关物质除杂的方法正确的是（）选项物质（杂质）除杂方法ACO2（CO）将气体点燃BC（Fe）用磁铁吸引CH2（CO）将气体点燃DN2（O2）将气体通过灼热的炭A．A B．B C．C D．D11．下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是（）A．点燃任何可燃性气体:点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B．分离MnO2和KCl固体混合物，加入足量的水溶解、过滤C．验证质量守恒定律:将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D．木炭在氧气中燃烧:将红热木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应12．下列实验操作或现象不合理的是A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品D．给试管中的液体加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热13．对于K和K+的说法，正确的是（）A．属于同一种元素 B．属于同一种粒子C．核外电子数相同 D．具有相同的电子层数14．下列关于资源、能源的叙述不正确的是（）A．自然界中水是循环的，我们要珍惜爱护水资源B．利用石油高温分解可以制得汽油、柴油、煤油等多种产品C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素D．更多的利用太阳能可减少环境污染.15．从化学角度对下列成语、谚语、诗词等进行解释，其中正确的是A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B．“火上浇油”——隔绝氧气C．“百炼成钢”与“铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D．“松叶堪为酒，春米酿几多？”是指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:（1）写出编号①所指仪器的名称____________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某补钙剂（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：（1）补钙品中实际含钙的质量分数是__________？（2）所用稀盐酸中溶质质量分数是__________（结果精确到0.01）？（3）求反应后的溶液中溶质的质量分数__________（结果精确到0.1）？18．（8分）某兴趣小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下（杂质不溶于水也不和稀盐酸反应）：

请计算：（1）生成二氧化碳的质量为_____g。（2）所用稀盐酸的溶质质量分数？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；而灭火就是破坏燃烧的条件。可燃物着火点是不能被降低的；该灭火用品是炸开后，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，主要利用了使燃烧物与空气隔绝，故选C。2、D【解析】保护环境，防止空气和水体的污染的做法中：①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥．是可行的、正确的做法．故D①②③④⑤⑥⑦组合是正确的．⑧在水库周边兴建造纸厂，会污染水体．故选D．3、C【详解】A、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，不能检验是否有水蒸气生成，故选项实验设计不能达到实验目的；B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的；C、实验现象是：铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触，并且温度达到了其着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧；可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点，故选项实验设计能达到实验目的；D、因碳燃烧生成二氧化碳气体，不好确定空气中减少的气体的体积，则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的。故选C。4、C【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应一开始就有氧气产生，所以曲线从原点开始画，过氧化氢溶液是一定量的，所以过氧化氢消耗完之后反应停止，出现一条平行于x轴的直线，故A正确；B、加热一定量的高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应有氧气放出，则固体的质量减少，反应完全，质量不再变化，故B正确；C、二氧化锰在过氧化氢制取氧气中是催化剂，反应前后质量不变，故C不正确；D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，有催化剂的反应速率较快，过氧化氢的量相同，最终生成的氧气的质量相同，故D正确。故选C。5、C【详解】A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，不符合题意；B、向水瓶内倒入适量的水，会观察到软塑料瓶变瘪了，能验证二氧化碳能溶于水，不符合题意；C、内壁涂有石灰水的烧杯只能证明CH4燃烧生成二氧化碳，干冷烧杯只能证明有水生成，均不能证明有氧元素存在，符合题意；D、鸡蛋壳与稀盐酸反应生成能使澄清石灰水反应变浑浊的气体，故鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，不符合题意。故选C。6、B【详解】A、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故选项错误。B、酚酞试液遇碱性溶液变红色，碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了，则碳酸钠溶液呈碱性，故选项正确；C、有机物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳，故错误；D、具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，比如水是纯净物，不是溶液，故错误；故选：B。【点睛】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。7、A【详解】铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g，向其中加入足量的稀盐酸，铜和盐酸不反应，氧化铜、氢氧化铜和盐酸反应都得氯化铜溶液，充分反应后过滤得到固体1.1g，说明铜的质量为1.1g，则氧化铜和氢氧化铜的质量和为8.9g，将所得滤液蒸干得到固体13.5g，设混合物中氧化铜的含量为x，则氢氧化铜的质量为8.9g-x，由氧化铜生成氯化铜的质量为y1，由氢氧化铜生成氯化铜的质量为y2y1=y2=x=4g则混合物中氧化铜的含量故选A。8、D【详解】A、石墨和C60均由碳原子构成，不符合题意；B、常温下碳的化学性质不活泼，用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色，在其他条件下碳能与许多物质反应，不符合题意；C、碳单质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，不符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同，符合题意。故选D。【点睛】9、A【详解】A、黄金、硬铝、不锈钢都属于金属材料，归类正确；B、氨气不属于单质，归类错误；C、烧杯不属于磨砂仪器，归类错误；D、氧气不属于可燃气体，归类错误。故选A。10、B【详解】A、二氧化碳存在少量一氧化碳无法点燃，一氧化碳无法去除，选项A不符合题意；B、铁具有磁性，可以被磁铁析出，而碳则不被吸引，所以可以将铁去除，选项B符合题意；C、氢气和一氧化碳都可以点燃，分别生成水和二氧化碳，无法得到氢气，选项C不符合题意；D、氧气与炭反应生成二氧化碳，仍为气体杂质混在氮气中，无法去除，选项D不符合题意。故选B。11、A【详解】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸，故选项说法正确。B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，选项操作并没有将二者分离得到干燥纯净的两种物质，而是得到了潮湿的二氧化锰固体和氯化钾溶液，故错误。C、镁在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，则不能称量燃烧前后固体质量的方法验证质量守恒定律，故选项说法错误。D、木炭在氧气中燃烧，应将红热木炭缓慢伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应，故选项说法错误。故选：A。12、B【详解】A、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，故产生气体，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能发出红热现象，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；C、制取氧气时，先检查的装置的气密性，后装药品，防止装置漏气，收集不到氧气，不符合题意；D、给试管中的液体加热时，先预热，然后固定加热，防止受热不均，试管炸裂，不符合题意。故选B。13、A【解析】本题考查学生对元素的原子与离子区别与联系的理解，A、K和K+的质子数相同，所以属于同一种元素，故A正确；B、K是原子，K+是离子，因此K和K+不属于同一种粒子,故B错误；C、K失去最外层电子形成K+，因此它们的核外电子数不相同,故C错误；D、K失去最外层电子形成K+，因此K和K+的电子层数不同，故D错误。故选A14、B【分析】资源和能源的合理使用。【详解】A、虽然自然界中水是可循环的，但是我们还是要珍惜爱护水资源，A正确，不符合题意；B、利用石油分馏可以制得汽油、柴油、煤油等多种产品，不是分解制得石油产品，B错误，符合题意；C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，C正确，不符合题意；D、太阳能无污染，可以减少环境污染，D正确，不符合题意；故选：B。【点睛】地壳中元素含量前五位：氧硅铝铁钙。15、D【详解】A、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质稳定；故选项错误；B、“火上浇油”增加可燃物，使燃烧更剧烈；故选项错误；C、“百炼成钢”属于化学变化，“铁杵磨成针”主要属于物理变化，蕴含的原理不相同；故选项错误；D、“松叶堪为酒，春米酿几多”是指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化产生的乙醇（酒精）；故选项正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶AC或AEFb水中冒出气泡的速度BC或BD【详解】（1）编号①所指仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可用C或D装置。制取装置可选用BC或BD，该反应的化学方程式为:。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、20%3.65%5.4%【详解】解：设补钙剂中含CaCO3的质量为x，稀盐酸中溶质的质量分数为w，生成CaCl2的质量为y，则：x=5gw=3.65%y=5.55g（1）补钙剂中实际含钙的质量分数=；（2）稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数为：答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为5.4%。18、（1）8.8（2）设100g稀盐酸中溶质的质量为x。x=14.6g所用稀盐酸的溶质质量分数为：=14.6%。【详解】（1）石灰石中碳酸钙的与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，根据质量守恒定律，生