山西省太原市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省太原市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据图片补充音节。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.正确、规范、美观地抄写，再填空。

这个字是（）结构，用部首查字法应查部，再查画。在字典里，“满”的意思有：①十分；完全。②全部充实。③满足。“心满意足”中“满”应选第（）种解释；“车子装得太满了”中应选第（）种解释。2）.根据课文内容填空。

（1）《出塞》一诗中，“________________________，_____________________”勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象，同时也突出了空间的辽阔。

（2）劝诫他人说话要算数，讲信用，你可以说：“________________________”。

（3）当读到“当局者迷，旁观者清”这句俗语时，我就想起了《题西林壁》中

的名句“_______________，___________________”。

（4）王戎不取道旁李的原因是_________________________________（用课文中的原文回答）。

（5）一封完整的书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、__________和日期六个部分。

（6）通过本学期的学习，我们认识了许多人物，有__________________的周恩来，有______________的西门豹，有医术高超的_______________，还有坚持不懈的盘古。3）.默写。

（1）_______________，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

（2）遥望洞庭山水翠，_______________。（刘禹锡《望洞庭》）4）.没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（1）这句话将表发出的声音与_________和________进行比较，写出了表发出的声音的特点：_______

（2）由“蝉鸣”我想到了两句诗：________，_________。5）.把下列诗句描绘的事物填在后面括号里。

（1）咬定青山不放松，立根原在破岩中。(

)

（2）何当金络脑，快走踏清秋。(

)

（3）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(

)

（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．晓看红湿处，花重锦官城。B．随风潜入夜，润物细无声。C．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。D．一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。2）.下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．在大家的协助下,他圆满完成了任务。B．经过我反复要求，她才答应明天陪我去游泳。C．沙漠里的天气是变化无常的，刚才还是风和日丽，现在就变得天昏地暗，飞沙走石。D．别人批评你，不要耿耿于怀，应该正确对待。3）.下列句子没有语病的是（）A．今年的丁香花似乎好像开得格外茂盛，城里城外，都是一样。B．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，仰望着群众和部队主力远去的方向。C．为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。D．孩子们没有鞋穿，不是冬夏而是光着脚跑来跑去。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。

____________________________________________

（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

___________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请你将下列人物与其取得的成就连线。

杨利伟杂交水稻之父

钱学森两弹元勋

袁隆平中国飞天第一人

邓稼先中国航天、火箭之父2）.读一读，连一连。

见风使舵老黄牛

一毛不拔变色龙

外强中干铁公鸡

勤劳踏实纸老虎6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.我会给句子排排队。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《猴王出世》选自清代施耐庵的章回体小说《西游记》。()

2．“豆蔻年华”是古人对女子十七八岁年龄的别称。()

3．《田忌赛马》中田忌能获胜是因为他采用了孙膑的策略。()

4．“查找图书”“网络搜索”“请教别人”是搜集资料的三种常用方法。()

5．《不可思议的金字塔》是非连续性文本，广告、地图也属于非连续性文本。()

6．“须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。”这个句子运用了打比方的说明方法。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读宋词，完成练习。浣溪沙·游蕲水清泉寺游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

1．这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是_______，其中的主要景物是_______，景物的最大特点是_______。这个小序为词中的“______________”这一句作了铺垫。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。

2．请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。

A．_________图B．__________图C．_______________图

3．请你想象描述其中的一幅画面。

__________________

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

4．解释词语。

（1）无再少：_______________________

（2）唱黄鸡：_______________________

5．下阕表达了作者_________________的性格。

6．与下阕所表达的思想相近的一项是（）A．一年之计在于春，一日之计在于晨B．老当益壮，宁移白首之心C．花有重开日，人无再少年D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的两三件小事有条理地叙述出来，注意有详有略，关注人物的语言、动作、神态、心理等细节描写，表达真情实感，自拟题目，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？1．《两小儿辩日》选自__________。

2．两个小孩辩论的问题是（）。A．太阳是早上离人近还是中午离人近B．太阳是早上大还是中午大3．一儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他这样说的理由是_______________。一儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，他这样说的理由是____________________。

4．你认为这是两个怎样的小儿？

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《鸟的天堂》（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。……当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．这个课文的作者是______。

2．文中画线部分从_____、______、___三个部分写出了鸟多。

3．联系选文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_______。

（2）这个句子中第二个“鸟的天堂”指______。

4．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用画横线的词写一句话）

______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”画出加点字正确的读音。

水满陂（bēibèi）浸寒漪（yīyí）横牛背（bēibèi）2）.给下列的加点字选择正确的读音，画“√”。

葬身（zāngzàng）撩乱（liáoliāo）眷恋（juànquàn）

漂泊（piàopiāo）污迹（wūkuī）绣花（xiùxiū）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求，写句子。

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

___________________________________________________________

（2）“害怕”：妈妈一走，我把所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照例子，用动作描写来表现人物心情）

“紧张”：_______________________________________