公开课教案《甜甜的糖果》

《甜甜的糖果》教学对象：幼儿园中班教学目标：1.让学生了解糖果的种类、颜色和味道。2.培养学生分享和交换物品的良好品质。3.引导学生通过观察、操作、品尝等活动，体验糖果带来的快乐。教学准备：1.各种糖果若干，颜色、形状、味道各不相同。2.糖果图片若干，用于展示。3.彩色笔、画纸等绘画工具。4.塑料袋、绳子等包装材料。教学内容：第一节：认识糖果一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“抓泡泡”游戏，激发学生的兴趣。2.邀请学生分享他们在游戏中遇到的有趣事情。二、主题活动（10分钟）1.展示各种糖果，让学生观察糖果的形状、颜色和包装。2.邀请学生分享他们对糖果的了解和喜好。3.引导学生讨论糖果的制作过程和食用糖果的正确方法。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一种糖果进行观察，用彩色笔记录糖果的特点。2.学生互相交换观察结果，分享糖果的趣味知识。1.学生汇报学习成果，分享糖果的乐趣。第二节：糖果绘画一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“水果传情”游戏，培养学生的团队协作能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.展示糖果图片，让学生观察糖果的形状、颜色和图案。2.邀请学生分享他们对糖果绘画的设想和创意。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一种糖果进行绘画，用彩色笔描绘糖果的形状、颜色和图案。2.学生互相交换绘画作品，欣赏彼此的创意。1.学生汇报学习成果，展示糖果绘画作品。第三节：糖果制作一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果接力”游戏，培养学生的团队协作能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.展示各种糖果，让学生了解糖果的制作过程。2.邀请学生分享他们对糖果制作的兴趣和想法。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一种糖果进行制作。2.学生在教师的指导下，亲自动手制作糖果，体验制作的乐趣。1.学生汇报学习成果，分享糖果制作的心得。第四节：糖果分享一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果传递”游戏，培养学生的团队协作能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.引导学生讨论分享的意义和价值，让学生认识到分享是一种美德。2.邀请学生分享他们在生活中分享的经历和感悟。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组准备一份糖果，用于分享给其他同学。2.学生在教师的指导下，将糖果包装美观，送给其他同学。1.学生汇报学习成果，分享糖果分享的快乐。第五节：糖果品尝一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果猜猜猜”游戏，培养学生的观察力和想象力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.展示各种糖果，让学生了解糖果的口味。2.邀请学生分享他们对糖果口味的喜好。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一种糖果进行品尝。2.学生在教师的指导下，品尝糖果，感受糖果的美味。1.学生汇报学习成果，分享糖果品尝的乐趣。第六节：糖果故事会一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果传情”游戏，培养学生的团队协作能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.教师讲述一个关于糖果的童话故事，激发学生的想象力。2.邀请学生分享他们自己编写的故事，并让大家猜猜故事中的糖果是什么味道的。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一个糖果故事进行表演。2.学生在教师的指导下，通过角色扮演、动作、表情等表现故事内容。1.学生汇报学习成果，分享糖果故事会的快乐。第七节：糖果音乐会一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果节奏”游戏，培养学生的音乐感知能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.教师播放一段轻快的音乐，让学生跟着音乐节奏摇摆。2.邀请学生分享他们自己创作的糖果主题歌曲，并让大家跟着歌曲一起唱。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一个糖果主题，创作一首歌曲。2.学生在教师的指导下，用简单的乐器伴奏，演唱自己创作的歌曲。1.学生汇报学习成果，分享糖果音乐会的故事。第八节：糖果梦想秀一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果猜猜猜”游戏，培养学生的观察力和想象力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.教师引导学生思考：如果你们有一袋魔法糖果，你们希望它有什么特殊功能？2.邀请学生分享他们的糖果梦想，并让大家猜猜他们为什么希望糖果有那样的功能。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一个糖果梦想，用画笔将梦想描绘出来。2.学生在教师的指导下，通过绘画表达自己的糖果梦想。1.学生汇报学习成果，分享糖果梦想秀的创意。第九节：糖果评鉴会一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果接力”游戏，培养学生的团队协作能力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.教师引导学生品尝各种糖果，并让他们评价糖果的口感、味道和包装。2.邀请学生分享他们的糖果评鉴心得，并让大家互相交流。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一种糖果，进行评鉴。2.学生在教师的指导下，用恰当的语言表达自己的评鉴意见。1.学生汇报学习成果，分享糖果评鉴会的体验。第十节：糖果创意展一、热身活动（5分钟）1.组织学生玩“糖果猜猜猜”游戏，培养学生的观察力和想象力。2.邀请学生分享他们在游戏中的感受。二、主题活动（10分钟）1.教师引导学生思考：如果你们要设计一种新的糖果，它有什么特殊功能或特点？2.邀请学生分享他们的糖果创意，并让大家猜猜他们为什么会有这样的创意。三、实践环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一个糖果创意，用画笔将创意描绘出来。2.学生在教师的指导下，通过绘画表达自己的糖果创意。1.学生汇报学习成果，分享糖果创意展的创意思维。重点和难点解析重点环节一：糖果分享环节解析：在糖果分享环节，学生需要学会如何表达自己的情感，以及如何与他人分享自己的物品。这是一个培养学生情感交流和分享精神的重要环节。在这个环节中，教师需要关注学生是否能够积极参与，是否能够真诚地表达自己的情感，以及是否能够主动与他人分享。重点环节二：糖果制作环节解析：在糖果制作环节，学生需要通过实际操作来体验糖果制作的过程，这有助于提高学生的动手能力和实践能力。教师需要关注学生是否能够积极参与制作过程，是否能够正确使用制作工具，以及是否能够制作出美味的糖果。重点环节三：糖果品尝环节解析：在糖果品尝环节，学生需要通过品尝来感受糖果的味道，这有助于提高学生的味觉感知能力。教师需要关注学生是否能够正确品尝糖果，是否能够表达出糖果的味道特点，以及是否能够享受糖果带来的美味。重点环节四：糖果故事会环节解析：在糖果故事会环节，学生需要通过讲述和表演来展示自己的想象力和表演能力。这是一个培养学生创造力和表达能力的重要环节。在这个环节中，教师需要关注学生是否能够积极参与讲述和表演，是否能够展示出自己的想象