【分层单元卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册第5单元·C培优测试

6/6 【分层单元卷】部编版语文6年级上册第5单元·C培优测试一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（

）A．苔藓（tāi）

铁轨（guǐ） B．苞蕾（lěi）

甘蔗（zhe）C．缝隙（xì）

谚语（yàn） D．几乎（jī）

瀑布（pù）2．(本题3分)下列加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。B．教室里安安静静的，没有一个人说话。C．我们要理直气壮地倡导科学，反对迷信。D．运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。3．(本题3分)下列句子中没有语病的一项是（

）A．同学们要运用和理解学习过的知识。B．初到北大荒，我都感到一切不习惯。C．武夷山的夏天是人们旅游的好地方。D．我们既要努力读书，又要坚持锻炼身体。4．(本题3分)下列各组词语中，归类不正确的一项是（

）A．软绵绵

红彤彤

毛茸茸

明晃晃B．窸窸窣窣

滴滴答答

哗哗啦啦

淅淅沥沥C．小心翼翼

安安静静

瓦蓝瓦蓝

变宽变窄D．尽善尽美

冷言冷语

敢做敢当

多才多艺5．(本题3分)下列词语与意思不对应的一项是（

）A．指没有开放的花骨朵。（苞蕾）B．植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。（苔藓）C．披在肩上的没有袖子的外衣。（斗篷）D．预先的报告（多用于天文、气象等方面）。（告诉）6．(本题3分)习作例文《爸爸的计划》，下列说法错误一项是（

）A．《爸爸的计划》讲述了一位爱订计划的爸爸的故事。先是一般性的罗列，接着选取典型事例描写，最后是选一个重点事例具体写。B．文章选取爸爸早晚开关气窗、按时作息两个小事例，是为了表现爸爸严格订计划的特点。C．文章具体写爸爸给我订暑假计划这一事例，抓住了爸爸的神态、语言等生动地表现了他爱定计划、严格执行计划的特点。7．(本题3分)看图猜成语，下列判断完全正确的一项是（

）

A．一窍不通

五湖四海

无独有偶

度日如年B．七窍生烟

缺衣少食

无中生有

日行千里C．鬼迷心窍

七上八下

无事生非

拨云见日D．七窍玲珑

三心二意

无坚不摧

重见天日8．(本题3分)以下关于本文《盼》写作特点的说法有误的一项是（

）A．作者描写蕾蕾“盼”的心理活动时只用了直接心理活动描写的手法B．作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象C．作者寓情于景，通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情二、填空题(共10分)9．(本题10分)根据课文内容填空。（1）《夏天里的成长》一文从___________、___________、___________、人等方面阐述了___________这一中心。（2）“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”从这句话中我明白了_______________。（3）《盼》一文的作者是________，这篇文章通过对蕾蕾的__________、__________、___________描写，刻画了一个___________的小女孩形象。三、语言表达(共12分)10．(本题8分)按要求写句子。（1）我说着话。我用眼瞟着窗外。（用关联词合并成一句话）____________________________________（2）雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，不是比珍珠玛瑙还好看吗？（改为陈述句）____________________________________（3）六点二十，我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为肯定句）__________________________________（4）生物从大到小，本来是天天长的。（修改病句）___________________________________11．(本题4分)口语交际。你想养一只宠物狗，但妈妈不同意。你会怎么说服妈妈呢？我：“_______”妈妈：“可是小狗很不干净，会传播疾病的。”我：“_______”妈妈：“好吧，那你养养看吧！”四、现代文阅读(共24分)(本题9分)课内阅读。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。12．(3分)用“﹏﹏”画出选段中一处描写“我”心理活动的句子。作者这样写的好处是______。13．(2分)选段中，“我”的心情不断地发生变化：()→()→（高兴）。14．(2分)有同学认为选段中画“——”的句子与“我”盼雨的心理不符，可以删去。你同意这个观点吗？为什么？_____15．(2分)你也热切地盼过什么吧？请写一写你当时的心理活动。_______(本题15分)阅读再破的花盆也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天放学后，她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。终于有一天，当她再次给它浇水时，她惊喜地发现，花开了！那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿……“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。她下意识地注视着花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边儿都没有了。“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”她坦然一笑，从容谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话：‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’而我自己想说的是，决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。”话音刚落，掌声便响了起来……16．(3分)朱老师请小樱帮忙浇花，原因是（）A．自己太忙了，没有时间浇花。B．老师知道小樱爱花，想和她分享养花的乐趣。C．老师想给小樱锻炼的机会，帮助她恢复健康。D．老师想借浇花引导小樱走出自卑的阴影。17．(3分)小樱在帮老师浇花这件事中，经历的心理变化依次是（）①自卑②惊喜③激动④豁然开朗⑤惊恐

⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④ B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦ D．⑤⑥②④⑦18．(3分)下列说法中，与本文意思不相符的一项是（）A．“她激动得脸都红了”是因为小樱没想到老师居然会这么信任她。B．似乎有“一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。C．文章的标题《再破的花盆也能开出美丽的花》有两层含义。D．主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问小樱“如何看待自己的残疾”。19．(3分)用“——”画出本文的中心句，并说说文章是怎样围绕这句话来写的。_________20．(3分)你觉得本文的题目好吗？请结合本文说明理由。________五、书面表达(共30分)21．(本题30分)习作加油站。每一个汉字都有着丰富的文化内涵，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写你想象的故事。苦

喜

泪

暖

悔

望

愁

变

参考答案：1．A2．D3．D4．C5．D6．B7．B8．A9．

植物

动物

无生命的事物

夏天是万物迅速生长的季节

我们要珍惜青春时光，争取知识、能力、经验的增长

铁凝

语言

心理

动作

天真活泼10．

我一边说着话，一边用眼瞟着窗外。

雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，那一定比珍珠玛瑙还好看。

六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

生物从小到大，本来是天天长的。11．

妈妈，我想养一只宠物狗，让它跟我做伴，好吗？

我会经常给小狗洗澡，把它收拾得干干净净的，再定期给它打疫苗，这样它就不会传播疾病了。12．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

形象地表现出“我”盼着下雨天穿新雨衣出门的心情

13．

急切

担忧

14．我不同意这个观点。因为画横线的句子主要描写了雨后街道上的美丽景象，体现了“我”因为雨停而内心充满喜悦，表达了“我”对明天下雨穿新雨衣的憧憬。如果去掉，不能很好地说明“我”当时的心理。

15．我盼着过年。每当快过年时，我总是在想：今年一定要买一件漂亮的新衣服过年穿。过年时我能收到多少压岁钱呢？希望可以多一点，这样我就可以买喜欢的书了！好期待呀！16．D

17．B

18．D

19．决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。文章围绕中心句，按照事情发展的顺序，写了“课后浇花”“百合花开”“师生对话”“成绩突飞猛进”“从容面试”几方面内容，说明了心灵强健是迈向成功的重要基石。

20．好。①题目新颖，激发读者的阅读兴趣。②与文章主题“决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌”相呼应。21．范文：甜在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。终于，到我们女生了。“哔——”哨