2023-2024学年全国初一下政治人教版期末考试试卷(含答案解析)

20232024学年全国初一下政治人教版期末考试试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）A.富强B.民主C.文明D.和谐答案：D2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了公民权利的哪一原则？A.平等原则B.自由原则C.法治原则D.公正原则答案：CA.捐款帮助贫困学生B.盗窃他人财物C.欺负弱小同学D.考试作弊答案：A4.在我国，未成年人最先受到的家庭保护来自哪里？A.父母B.祖父母C.兄弟姐妹D.亲戚答案：AA.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1.我国公民的权利和义务是一致的，享有权利的同时必须履行义务。（√）2.未成年人可以通过自己的行为来改变自己的法定监护人。（×）3.社会主义核心价值观包括国家层面的“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的“自由、平等、公正、法治”，个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。（√）4.我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。（√）5.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰______。答案：自由2.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是______、______、______、______。答案：富强、民主、文明、和谐3.我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护和______。答案：司法保护4.______是现代法治国家立法活动的基本要求。答案：尊重和保障人权5.______是全体公民都必须遵循的共同价值观。答案：社会主义核心价值观四、简答题（每题2分，共10分）1.简述法律的作用。答案：法律具有规范作用和保护作用。2.请列举两个公民的基本权利。答案：生命权、财产权。3.请简述正义行为和非正义行为的表现。答案：正义行为：捐款帮助贫困学生；非正义行为：欺负弱小同学。4.请说明依法办事的要求。答案：遵守各种法律法规，通过法治方式解决问题，表达自身合法的诉求和愿望。5.请简述如何树立法治观念。答案：学会依法办事，遵守各种法律法规；养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在放学路上，看到一位老人摔倒，他应该怎么做？请结合教材知识回答。答案：小明应该上前扶起老人，询问是否需要帮助，必要时联系家人或拨打120求助。2.请结合教材知识，谈谈如何正确行使公民权利。答案：公民在行使权利时，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利。六、分析题（每题5分，共10分）案例：小华在课堂上偷拍老师照片，并到网络，引发广泛关注。答案：小华的行为违法。理由：侵犯了老师的肖像权，违反了网络安全法的相关规定。答案：观点正确。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你设计一个关于“社会主义核心价值观”的主题班会活动方案。答案：略2.请你结合教材知识，为学校制定一份“遵纪守法，从我做起”的倡议书。答案：略八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个活动方案，旨在提高同学们对“依法行使权利”的认识。答案：略2.设计一份关于“遵守网络规则”的宣传海报。答案：略3.设计一次“宪法知识竞赛”的活动流程。答案：略4.设计一份针对中学生的“防范校园欺凌”手册。答案：略5.设计一个关于“公民权利与义务”的主题班会教案。答案：略九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是“公民”。答案：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2.请解释“法律”的定义。答案：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。3.请解释“权利”的含义。答案：权利是指公民在法律允许的范围内，按照自己的意愿进行行动的可能性。4.请解释“义务”的概念。答案：义务是指公民在法律规定的范围内必须作出或不作出一定行为的责任。5.请解释“法治”的含义。答案：法治是指国家依据法律治理国家和社会，实现国家权力和社会权力的规范化运行。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。答案：略2.思考如何提高自己的法治意识。答案：略3.思考在行使权利时，如何做到不损害他人的合法权益。答案：略4.思考在网络时代，如何保护自己的个人信息安全。答案：略5.思考如何通过实际行动参与社会公共事务。答案：略十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，谈谈你对“全面推进依法治国”的理解。答案：略2.请结合时事，分析我国在保障公民权利方面取得的成就。答案：略3.请举例说明在日常生活中，如何通过合法途径维护自己的权益。答案：略4.请谈谈你对“建设社会主义法治国家”的认识。答案：略5.请结合所学，论述如何在中学生中普及宪法知识。答案：略一、选择题答案1.D2.C3.A4.A5.A二、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.√三、填空题答案1.自由2.富强、民主、文明、和谐3.司法保护4.尊重和保障人权5.社会主义核心价值观四、简答题答案1.法律具有规范作用和保护作用。2.生命权、财产权。3.正义行为：捐款帮助贫困学生；非正义行为：欺负弱小同学。4.遵守各种法律法规，通过法治方式解决问题，表达自身合法的诉求和愿望。5.学会依法办事，遵守各种法律法规；养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。五、应用题答案1.小明应该上前扶起老人，询问是否需要帮助，必要时联系家人或拨打120求助。2.公民在行使权利时，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利。六、分析题答案1.小华的行为违法。理由：侵犯了老师的肖像权，违反了网络安全法的相关规定。2.观点正确。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。七、实践操作题答案1.法律与权利法律的定义、作用公民的基本权利与义务法律对公民权利的保护2.社会主义核心价值观社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观的重要性如何践行社会主义核心价值观3.法治观念法治的含义法治国家的基本特征如何树立法治观念4.公民参与公民参与社会生活的途径公民参与社会生活的意义如何提高公民参与能力各题型知识点详解及示例：一、选择题考察学生对法律、权利、社会主义核心价值观等基础知识的识记能力。示例：判断哪项是我国社会主义核心价值观的基本内容，需要学生准确记忆社会主义核心价值观的具体内容。二、判断题考察学生对法律、权利、义务等概念的理解和应用能力。示例：判断未成年人是否能通过自己的行为改变法定监护人，需要学生理解法定监护人的概念和未成年人权利的限制。三、填空题考察学生对法律、社会主义核心价值观等基础知识的识记和理解能力。示例：填写我国未成年人保护法的主要内容，需要学生记忆并理解未成年人保护法的四方面保护。四、简答题考察学生对法律作用、公民权利、正义行为等知识的理解和表达能力。示例：简述法律的作用，需要学生能够用自己的语言描述法律的规范作用和保护作用。五、应用题考察学生将理论知识应用于实际情境的能力。示例：如何正确行使公