《撒哈拉以南非洲-黑种人的故乡》自主探究学案

5/5《撒哈拉以南非洲—黑种人的故乡》导学案【学习目标】1．阅读P32-33页内容结合图9.25，说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围以及地形特点。2．读图9.26了解撒哈拉以南的非洲具有丰富的自然资源，掌握该区域几种主要的矿产资源。3．阅读P35-39教材内容，结合地图和资料，知道撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，了解单一商品经济的成因及后果，明确撒哈拉以南的非洲面临的主要问题是人口、粮食、环境和发展问题。学习任务及展示自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：读下图，回答下列小题：1．撒哈拉以南的非洲又称（）A．南非B．黑非洲C．沙漠非洲D．干旱之洲2．关于该区域的叙述，正确的是（）A．位于东半球，北邻地中海B．东临大西洋，西邻印度洋C．位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望D．横跨南北半球，东临印度洋3．图中D位于非洲最南端，是（）A．合恩角B．索马里半岛C．火地岛D．好望角4．写出图中字母代表的地理事物：ABCE。【合作探究】小组合作完成下列问题读教材P37-39，分组讨论撒哈拉以南的非洲被人们成为“饥饿的大陆”，为什么？学生结合教材及资料，进行小组讨论。各小组总结得出结论。3．师生进行讨论结果的梳理总结。【达标检测】读地形图，回答下列问题1.根据图中信息尝试描述撒哈拉以南非洲的地理位置：。2.图中A所代表的大洋是，B区域的气候类型是气候，结合图中B区域某年内气温和降水量变化示意图，判断该气候的特征是。3.茅草屋是非洲典型的民居，分布广泛。一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草，结合图中信息分析当地民居与气候的关系。4.撒哈拉以南非洲有“原材料仓库”之称，试分析原因。5.撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食和环境问题，为解决以上问题，摆脱贫困，你认为该地区应该采取哪些措施？（至少打出两点）。【拓展阅读】非洲各国的风俗禁忌1.打招呼的方式非洲可行的打招呼方式——举起右手、手掌向着对方、目的是表示“我的手并没有握石头。”显然，它是在表明：“没有武器。”这个习俗，自古在世界各地普遍地被采用，只不过样式稍微不同而已。它可以说是友好的象征。2.Negro和black是禁句美国黑人对Black一词并没有抗拒心理。可是，一听到有人呼他Negro（黑人之意，尤其指原藉非洲，被贩卖到美国做奴隶的黑人及其子孙），就勃然大怒。非洲人对Negro、Black二词不但有抗拒心理，而且不承认它的含意。强调肤色不同，在非洲是最大的禁忌。称呼非洲人，最好照他们的国籍来称呼。非洲人一般说来国家意识相当强烈，直呼其国名。3.African的称呼有特定对象 称非洲黑人为African实际上是一个严重的错误。在非洲，所谓的African并非泛指所有非洲人，而是指特定的一群人，那就是：南非共和国荷裔白人。因此，那些非洲土著，碰到别人称他们为African，就露骨地表示厌恶。4.莫拍落后镜头任何国家都有肮脏透顶、穷人群集的地区，世界首富的美国，亦不例外。若在那些脏乱地区兴致淋漓的拍照，跟你同行的当地人就会提出抗议，甚至不肯当你的向导。5.莫瞪眼看对方古时候的埃塞俄比亚，侍者是背对主人（或客人）来服务的。埃塞俄比亚有个迷信，那就是：有人瞪看时，被瞪看的人不是灾祸必至，就是死神要找上他。在这个国家，跟当地人交谈或碰面的时候，不能目不转睛地瞪看对方，这么做，对方一定大感不悦。6.用力握手是善意的表示在非洲，握手时如果握得有气无力，被称为是“礼貌不周”。握手而有气无力，表示虚与委蛇，毫无诚心，他们会生气的。尤其在阿尔及利亚，握手是愈用力愈受尊敬。他们认为，用力的程度跟对方好意的程度是成正比的，最好握得他们手都感到麻木叫痛。7.女性只限于逛店购物在阿尔及利亚，女性独行被列为禁例，唯有逛店购物的时候，才可以私自行动。他们认为，一个女人独自乱走，是一种丧失“品格”的行为。身为淑女，绝不能干这种事。当然，她们想独自进入餐厅、戏院也是免谈。8.从事狩猎旅行时要严守规定想要进行狩猎旅行，东非可说是最理想的地方。狩猎旅行的禁忌颇多：①不能叽叽喳喳说话。因为，动物的听觉敏锐异常。②不能任意走出车外。你以为安全无虑，其实，旁边就有猛兽在虎视眈眈，你却看不出来。③不能任意点火，有人曾经点了烟之后，把火柴随意一丢，引起一场森林大火。9.留下一点点在尼日利亚的西部地方，有个特别的吃饭方式：不能吃得一份不剩，客人至少要留一片东西在碟子上。更怪的是，他们把那一片东西留到第二天，才将它丢入垃圾箱。他们相信圣灵会来吃那一片东西。在这个国家，千万不能为了菜的美味可口，把碟子上的肉或汤，吃得一干二净。10.斗篷、白衣可以避险在阿尔及利亚和几内亚，常常可以看到穿古时候那种白衣和斗篷的女性。这些白衣、斗篷是贞节、纯洁的象征。对这一身打扮的异性，当地人无不敬重有加。女性如果以这种打扮到处走动，保证畅行无阻，