五年级期中试卷

五年级期中试卷

B

卷积累应用关一．词语天地（24分）1．把成语补充完整（8分）攻无不（

）

不（

）余力

口若（

）河

身（

）其境

斗志（

）扬

滔滔不（

）

垂头（

）气

赞（

）不已

2．请按要求写词语（6分）近义词：含糊（

）

恐怖（

）

空闲（

）反义词：粗糙（

）

严厉（

）

潮湿（

）3．请给短语填补完整（6分）暖和的（

）

闪烁的（

）

悄悄地（

）奇异的（

）

飞快地（

）

舒适的（

）4．用下列词语写一段话，描绘月夜的优美景色。（4分）月光似水

静影沉璧

赏月

月光照水

水波映月

照耀

二．句子沙龙（32分）1．．判断下列说法是否正确，在括号里打“√”或打“×”。（8分）（1）晚霞被江水映得红通通的。

（

）（2）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。

（

）（3）“小明游泳。”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。”（

）（4）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。”拟人句。（

）（5）大家通过并讨论了暑假活动计划。

（

）（6）“正确”和“不正确”是一对反义词。

（

）（7）某些腐败分子都逃不脱法律的制裁。

（

）（8）“纯熟”和“纯属”读音一样。

（

）2．按要求写句子（6分）（1）用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）北京

和

爸爸

去

我

妈妈

乘车

（2）对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考、分析。（加上关联词把两句话并成一句话。）（2分）

3．指出下列句子的修辞方法。（4分）（1）邱少云的周围成了一片火海。

（

）（2）雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。

（

）（3）这不是伟大的奇观吗？

（

）（4）真正的英雄是谁？是人民群众。

（

）4．修改病句。（8分）（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。

（3）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

（4）我校请解放军叔叔经常作报告。

加油站：同学们，认真欣赏一下自己的劳动成果吧，后面还有更有趣的题目等着你呀，加油吧！5．给下列一段话加标点。（6分）

报摊上的报纸的种类很多

有

扬子晚报

足球报

法制报

让我都挑不过来

我最喜欢读

扬子晚报

因为它里面内容丰富

精彩

我付了钱买了一份

摊主问

还要其它报纸吗

我摇了摇头阅读思考关三．阅读短文，回答问题（24分）手和脑的故事

一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛有忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。思考题：1．用“√”选择带点字的读音。（4分）兴奋（xīng

xìng）

提供（gōng

gòng）

缘故（yuán

yuàn）

理睬（cǎi

chǎi）2．出下列词语的近义词。（4分）骄傲（

）

立即（

）

缘故（

）

精美（

）3．按要求填表。（8分）

查什么部再查几画查什么大写字母字典里的解释应取哪种解释莫明其妙

①好,美妙;②神奇;③巧妙,奥妙

相

持

①拿着;②支持③主管;④对抗

4．回答问题。（8分）（1）为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？（2分）

（2）争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（2分）

（3）“觉悟”？手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？（4分）

综合实践关四．习作芳园（20分）同学们，展开你想像的翅膀，从两个题目中任选一个，完成习作练习吧！1．以《假如我有一对翅膀》为题