2023年芜湖弋江区中小学编外聘用教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年芜湖弋江区中小学编外聘用教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会干扰B.社会惰化C.社会助长D.利他行为【答案】：C2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.深厚友谊B.约束力量C.目的和内容D.共同语言【答案】：C3.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的人身权利B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：C4.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：A5.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.个性化教学C.大众教育D.热爱学生【答案】：B6.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.教育B.家庭教育C.环境D.遗传【答案】：C7.（）是中国古代最早的一部专门论述教育、教学问题的论著。A.《学记》B.《中庸》C.《论语》D.《大学》【答案】：A8.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.五个等级B.三个等级C.两个等级D.四个等级【答案】：A9.“教育”概念被正式用来言说教育之事是在（）。A.19世纪初B.19世纪中期C.19世纪末20世纪初D.18世纪末【答案】：C10.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：D11.某一教育学派提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，主张用实验、统计和比较的方法探究儿童心理发展过程的特点和智力发展水平。该教育学派是（）。A.文化教育学B.实用主义教育学C.批判教育学D.实验教育学【答案】：D12.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.自动化阶段B.程序化阶段C.外部言语动作阶段D.内部言语动作阶段【答案】：A13.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.拖延C.羞怯D.自卑【答案】：D14.教育的起源中，（）认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿，代表人物是美国教育家孟禄。A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：D15.认为“只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】：A16.孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中指出，原始社会由于“教育系统还没有建立，间接地用作生活指导基础的大量知识或学习科目尚未组织起来，使用的方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿”。这段论述涉及的是关于教育起源的（）。A.生物起源论B.劳动起源论C.需要起源论D.心理起源论【答案】：D17.金榜题名、名落孙山、状元及第、独占鳌头等成语与中国历史上哪一制度息息相关？（）A.察举制B.科举制C.九品中正制D.分封制【答案】：B18.孔子的思想是（）。①仁者爱人②兼爱③贵贱有序④政在得民A.①③B.①②C.③④D.②④【答案】：A19.下列说法符合医学常识的是:A.酒精浓度越高消毒效果越好B.使用含氯的牙膏有利于防龋齿C.可作为麻醉剂的乙醚无色无味D.缺碘可能会造成甲状腺素缺乏【答案】：D20.南京国民政府形式上完成对全国统一的标志是（）。A.中原大战结束B.北伐部队占领北京C.东北易帜D.宁汉合流【答案】：C21.不属于养老保险层次的是（）。A.基本养老保险B.商业保险C.个人储蓄养老保险D.企业年金【答案】：B22.洋务运动的失败标志是（）。A.维新派与守旧派论战中守旧派的失败B.甲午战争中北洋海军全军覆没C.中法战争中国的不战而败D.《辛丑条约》的签订【答案】：B23.昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。此联嵌有二十四节气当中的（）个节气。A.10B.8C.6D.4【答案】：C24.下列关于我国岛屿的说法错误的是:A.我国领土最南端是南沙群岛的曾母暗沙B.我国岛屿大部分分布在长江口以南的海域C.我国第二大岛海南岛属于亚热带岛屿D.舟山群岛的舟山渔场是我国最大的海洋渔场【答案】：C25.我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细____它纤细的脉络，嫩芽，我以______的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.欣赏急不暇择B.赏玩过犹不及C.观赏揠苗助长D.赏鉴急不可耐【答案】：C26.利群偏差指的是人们对自己的群体成员的行为总是倾向于给予善意的理解，而在解释其他群体成员的类似行为时，更容易从坏的角度去设想。根据上述定义，下列存在利群偏差的是（）。A.某公司经理认为去年公司业绩不尽如人意的主要原因是低估了竞争对手的实力，让对方抢走了绝大多数的客户B.东道主球队的胜利得益于天时地利人和，我们客场作战失利，是因为球员在异国他乡水土不服C.我们队员比赛失利的主要原因是训练过度劳累，没有很好地保存实力进行比赛，让对方球员捡了个大便宜D.某班主任看到自己班学生的打闹行为时会认为只是“玩笑胡闹”，在看到其他班学生的类似行为时会认为“品质恶劣”【答案】：D27.优秀的史学家犹如神话中的巨人，他们善于捕捉人肉的气味，人才是他们追寻的目标。唯有在对人的不断追寻中，史学家才能完成将过去与现在连接的伟业。但在此伟业中，歧视无所不在，且理直气壮。历史记录中充溢的是那些运气足够好，力量足够强，因此站在人堆之上者的名字。但是数十亿的人根本没有机会露头。他们被遗忘，被忽略，被当成宏大历史叙事中的废旧螺丝钉。

这段文字意在说明（）。A.—部精准的历史必须遗忘掉社会发展历程中的普通人，否则就是大杂烩B.史学家应充分挖掘人的因素，改变以往历史记录中歧视绝大多数人的做法C.历史记录中的人物是当时社会力量和经济力量的代表D.历史不应仅记录大人物，还应反映当时普通人的生活【答案】：D28.过去，城市集体部门和国有部门在整个城市的就业率中大约占了90%，现在则大幅度下降，两个加起来刚刚超过30%，其他的所有制，私有制、个体经营比例则大幅度上升，这些均对收入差距产生影响。因为这些部门内部收入差距非常不一致。对上述文段概括最为准确的一项是（）。A.公有制经济部门与私有制经济部门之间的收入差距明显B.就业结构是影响收入差距变化的一个因素C.不同所有制结构的变化比较明显D.私有制和个体经济组织的增加是导致收入分配差距的原因【答案】：B29.中国古代建筑曲线流畅，气韵生动，其中蕴含着极丰富的文化内涵。像屋檐、屏风、拱桥、华表等建筑带来韵律的建筑线条，使人体会到一种自然和谐的动态美感。庙宇殿堂的形状、比例，体现一种宁静安详的总体感觉。中国古代的一些著名园林，如颐和园、拙政园、留园等等，充满诗意禅趣，畅游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。对这段话中心意思概括最准确的一项是：（）A.中国古代建筑能让人陶醉其中，得到极大的精神享受B.中国古代建筑体现出与自然和谐一致的文化精神C.中国古代园林与庙宇给人的感觉各有千秋D.中国古代建筑极为精致典雅【答案】：B30.下列加点词语使用恰当的一句是（）。A.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量，有关部门提醒消费者选购时要谨慎B.刘姥姥对当时进大观园那激动人心的场面至今还，常常与人谈起C.对那些的人，我们不仅要多加指导，还要多的锻炼机会，使他们尽快成熟起来D.班长在中得了第二名，大家都夸她是才女，她却，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足【答案】：C31.任何改革都有风险，这一点，古今中外（）。但是，一个社会的改革之所以启动，一项制度的革新之所以进行，完全不是改革者（）的无事生非，而往往是不改革的风险等于或高于改革的风险所致。填入括号部分最恰当的一项是：A.大同小异恣意妄为B.毫无二致居心叵测C.概莫能外心血来潮D.无独有偶标新立异【答案】：C32.没有人能够知道春风的______，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的_______扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和____！依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.形状理想飞翔B.模样智慧选择C.颜色心灵实践D.厉害思想生活【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取适当的对策B.提高自己的能力C.培养豁达的心态D.发掘自身的潜能【答案】：ACD34.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.公民道德基本道德规范B.社会公德C.职业道德D.家庭美德【答案】：ABCD35.教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表现在（）。A.教育具有历史性B.教育具有永恒性C.教育具有相对独立性D.教育具有绝对独立性【答案】：ABC36.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育就是学校教育B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】：BCD37.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.应用研究B.基础研究C.发展研究D.实验研究【答案】：ABC38.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以教师的教为中心B.以学生的学为中心C.以学科知识为中心D.以问题解决为中心【答案】：BD39.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗是敬业的基础【答案】：ACD40.教育学的基本问题有（）。A.教育的教学规律问题B.教育与社会发展的关系C.教育与人的发展的关系D.如何培养人的问题【答案】：BC41.从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，即（）。A.“生活即教育”B.“教育即生活”C.“学校即社会”D.“教育即生长”【答案】：BCD42.教育的起源学说有（）。A.生物起源说B.劳动起源说C.神话起源说D.心理起源说【答案】：ABCD43.从我国情况看，在一般情况下社会政策的制定过程大致要经过确立政策议程、（）、审批与通过社会政策、发布政策文本等阶段。A.设计政策方案B.可行性研究与试点C.收集方案素材D.初步方案征求意见和修改【答案】：ABD44.2015年下半年以来，我国一些城市房价出现了非理性上涨。中央经济工作会议对房地产行业进行了定位：房子是用来住的，不是用来炒的。高房价不仅增加普通居民的购房压力，而且损害经济的健康发展。高房价对经济影响的传导途径是（）。A.居民用于购买住房的资金增加——消费支出增加——拉动经济增长B.房价严重背离价值——大量资本流入房地产市场——房产库存增加C.大量资本流入房地产市场——实体经济融资困难——经济增长乏力D.居民购买其他消费品能力下降——消费需求减少——引发通货紧缩【答案】：BC45.马俊1991年去世，其妻张桦1999年去世，遗有夫妻共有房屋5间。马俊遗有伤残补助金3万元。张桦1990年以个人财产在单位集资入股获得收益1万元。双方生有一子二女，其子于1995年病故。张桦长期患病，生活不能自理，一直由二女儿马飞及改嫁儿媳胡芳照料。5间房屋于2001年11月被拆迁，拆迁单位与胡芳签订《危旧房改造货币补偿协议书》，胡芳领取作价补偿款、提前搬家奖励款、搬迁补助费、货币安置奖励费、使用权补偿款共计25万元。

马俊的伤残补助金、张桦集资人股收益的性质应如何确定？（）A.伤残补助金和集资收益皆为夫妻共同财产B.伤残补助金为个人财产，集资收益为夫妻共同财产C.伤残补助金为夫妻共同财产，集资收益为个人财产D.伤残补助金和集资收益均为个人财产【答案】：B46.经济基础与上层建筑的关系是（）。A.经济基础是内容，上层建筑是形式B.经济基础是相对稳定的，上层建筑是易变的C.经济基础是第一性的，上层建筑是第二性的D.经济基础是物质关系，上层建筑是思想关系【答案】：ACD47.下列新石器时代遗址属于四川省境内的是（）。A.三星堆遗址B.半坡遗址C.营盘梁遗址D.大汶口遗址【答案】：AC48.在社会策划模式中，社会工作者承担的角色是（）。A.社区活动方案或目标的决策者B.方案实施者C.社区计划的倡导者和行动者D.技术专家【答案】：BD49.以下说法正‎确的是（）A.网站首页的‎Logo不‎能修改替换‎B.“智慧社区”后台账号绑‎定的手机号‎码不能修改‎C.“智慧社区”后台可以批‎量