新教师如何尽快成熟杨得发1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

新教师怎样尽快成熟？主讲：杨得发电话：6052595813667610128电邮：yangdefafa@163.comQQ:529334038本人屡次应邀到弟兄学校作教师培训。这是一次新教师培训课件，仅共参考。第1页先考各位新老师一道填空题。少裁缝，老医生，

教师。

从事服装剪裁、设计工作，要能跟得上时尚，所以年轻有为。(工作黄金年纪是30岁以下）从事传统中医工作，要积累大量经验、案例，所以老才有为。（工作黄金年纪是50岁以上）从事教育工作，需要体力和经验结合，所以“中年教师”（工作黄金年纪是30----50岁）最好。换句话说，一个新教师普通要才能成熟。第2页所以今天我汇报题目是：我们能不能把新教师成熟期缩短为3年、1年、0.5年、0.25年？新教师怎样尽快成熟？这恐怕取决于两个条件：新教师自己有没有强烈愿望（内因）；老教师有没有毫无保留地告诉新教师自己走成功之路和弯路（外因）。第3页问题１：假如把人才分为两类，你怎么分类？为何？答案１：我个人把人才分为老板和打工仔。第4页问题2：打工仔从事各种各样职业，什么是最好职业？为何？答案2：教师是最好职业。第5页胡锦涛同志在十七大汇报中

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胡锦涛同志在十七大汇报中提出乐实现全方面建设小康社会奋斗目标新要求，对于教育事业发展要求是，当代国民教育体系愈加完善，终生教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平显著提升。胡锦涛同志在十七大汇报中提出了加紧推进以改进民生为重点社会建设六大任务，教育被放在首位。第6页胡锦涛同志说：“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴基石，教育公平是社会公平主要基础。要全方面落实党教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提升教育当代化水平，培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加紧普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提升高等教育质量。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提升学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地域、民族地域教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员儿女平等接收义务教育。加强教师队伍建设，重点提升农村教师素质。勉励社会力量兴办教育。”第7页在人国优异教师座谈会上讲话（8月31日）

胡锦涛各位老师，同志们：大家好！在教师节即未降临之际，有机会同各位全国优异教师代表见面，并听取大家意见，我感到十分高兴。刚才，听了5位老师讲话，很受启发，很受教育。大家在教书育人岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，我向你们表示高尚敬意！在这里，我代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日祝贺和真挚问候！

第8页长久以来，全国广大教师自觉落实党教育方针，认真做好本职员作，为我国教育事业发展和社会主义当代化建设作出了主要贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。全国优异教师是我国教师队伍出色代表。在你们身上，集中表达了人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私贡献高尚精神。你们为全社会树立了光芒榜样，党和政府感激你们，人民感激你们！第9页当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提升综合国力和国际竞争力决定性原因，人才资源越来越成为推进经济社会发展战略性资源，教育基础性、先导性、全局性地位和作用愈加突出。中国未来发展，中华民族伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养基础在教育。教育是提升人民思想道德素质和科学文化素质基本路径，是发展科学技术和培养人才基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加紧推进社会主义当代化必定选择。

第10页在新时代条件下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入落实落实科学发展观，全方面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展战略地位方针，大力提倡尊师重教，大力发展教育事业，大力提升全民族素质，为全方面建设小康社会、加紧推进社会主义当代化、实现中华民族伟大复兴提供强大人才和人力资源确保。

第11页要加强对教育工作领导，全方面落实党教育方针，坚持教育为社会主义当代化建设服务、为人民服务，努力办好让人民满意教育。要全方面实施素质教育，按照普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提升高等教育质量要求，以更大决心、更多财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义关键价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人。要把促进教育公平作为国家基本教育政策，统筹城镇、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展规模、结构、质量，认真研究处理教育改革发展中重大问题，不停满足人民日益增加教育需求。要推进教育体制改革和创新，围绕构建当代国民教育体系目标，建立健全教育管理体制、教育投入体制，改进培养模式、教育内容、教育方法，着力提升教育质量，为我国教育事业发展提供强大动力和体制确保。第12页教师是人类文明传承者。推进教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平教师队伍，就没有高质量教育。尊重教师是重视教育必定要求，是社会文明进步主要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造详细表达。要深入在全社会弘扬尊师重教良好风尚，把广大教师主动性、主动性、创造性更加好地发挥出来。

第13页——必须高度重视和切实加强教师队伍建设。要采取有力办法，保障教师政治地位、社会地位、职业地位，维护教师正当权益。要伴随经济发展不停提升教师待遇，依法保障教师收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障。要尤其重视农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师排忧解难。要满腔热情关心教师，努力改进教师工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。

第14页——必须吸引和勉励优异人才从事教育工作。要制订切实可行政策办法，重视吸引优异人才当教师，勉励优异人才长久从教、终生从教，勉励有志青年到农村、到边远地域、到祖国最需要地方为国家教育事业发展建功立业。要高度重视教师培养和培训，加大对师范教育支持力度，主动推进教师教育创新，提升教师整体素质和业务水平。要改革和完善教师管理制度，严格教师资格准入制度，健全教师考评评价机制，合理配置教师资源。

第15页——必须形成尊师重教良好社会风气。教师是神圣职业，应该受到全党全社会尊敬。要营造良好舆论气氛，大力宣传优异教师先进事迹，让全社会广泛了解教师工作主要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬职业，让尊师重教蔚然成风。第16页全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民人类灵魂工程师，以人民教师特有人格魅力、学识魅力和卓有成效工作赢得全社会尊重。这里，我想对全国广大教师提几点希望。

一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实负担教育者社会责任，满怀对受教育者真心关爱，是党和人民对广大教师基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立高尚职业理想和坚定职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生良师益友，成为学生健康成长指导者和引路人。第17页二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识主要传输者和创造者。在当今时代知识层出不穷条件下，要成为合格教育者，就必须不停学习、不停充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终生学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不停提升教学质量和教书育人本事。要养成求真务实和严谨自律治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。第18页

三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。教师从事是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，主动探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、伎俩，重视培育学生主动精神，勉励学生创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能基础上全方面发展，努力培养适应社会主义当代化建设需要、含有创新精神和实践能力一代新人。第19页四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。高尚师德，是对学生最生动、最详细、最深远教育。广大教师要自觉坚持社会主义关键价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不停加强师德涵养，把个人理想、本职员作与祖国发展、人民幸福紧密联络在一起，树立高尚道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于贡献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意教师。

最终，祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，在今后工作中不停创造新业绩！（文见《中国教育报》9月1日第1、2版）第20页政府工作汇报

——２００９年３月５日在第十一届全国人民代表大会第二次会议上

国务院总理温家宝

促进教育公平取得新进展。全方面实施城镇无偿义务教育，对全部农村义务教育阶段学生无偿提供教科书。提升中西部地域校舍维修标准，国家财政安排３２．５亿元帮助处理北方农村中小学取暖问题。职业教育加紧发展。国家助学制度深入完善，中央财政投入２２３亿元，地方财政也加大投入，资助学生超出２０００万人；向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村学生提供助学金，每人每年１５００元，惠及９０％在校生。第21页坚持优先发展教育事业。今年要研究制订国家中长久教育改革和发展规划纲要，对２０２０年前我国教育改革发展作出全方面布署。年内要重点抓好五个方面。一是促进教育公平。落实好城镇无偿义务教育政策。提升农村义务教育公用经费标准，把小学、初中学生人均公用经费分别提升到３００元和５００元。逐步处理农民工儿女在输入地无偿接收义务教育问题。增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助。争取三年内基本处理农村“普九”债务问题。完善国家助学制度，加大对中等职业学校和高等院校家庭经济困难学生资助，确保人人享受平等受教育机会，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。第22页二是优化教育结构。大力发展职业教育，尤其要重点支持农村中等职业教育。逐步实施中等职业教育无偿，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。继续提升高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，引导高等学校调整专业和课程设置，适应市场和经济社会发展需求。第23页三是加强教师队伍建设。对义务教育阶段教师实施绩效工资制度，提升１２００万中小学教师待遇，中央财政为此将投入１２０亿元，地方财政也要增加投入。全方面加强教师尤其是农村教师培训，勉励大学生、师范生到基层、农村任教。第24页四是推进素质教育。各级各类教育都要着眼于促进人全方面发展，加紧课程、教材、教育方法和考试评价制度改革，把中小学生从过重课业负担中解放出来，让学生有更多时间思索、实践、创造。第25页五是实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设。要把学校建成最安全、家长最放心地方。

第26页奥巴马首次教育演讲

奥巴马说：“美国未来取决于教师。今天，我呼吁新一代美国人挺身而出，到教室里为国效力。假如你想改变祖国命运，假如你想把你才智与贡献精神发挥到极致，假如你想经过留下一份永恒遗产而出人头地，那么，加入教师职业队伍吧。美国需要你。我们在郊区需要你，我们在小镇需要你，我们尤其在城市贫民区需要你，全国各地教室需要你。”第27页最好行业是最落后行业。法律制订永远是滞后；医学相当落后，当前还有很多问题没有研究清楚；教育也相当落后，当前还没有总结各阶段各学科各类人教育规律。最好职业是机器（包含机械、电脑等）不能取代职业。制订法律、打官司机器不能取代人；诊疗疾病、处方机器不能取代人；教学生学习机器不能取代人。第28页美国、中国香港、中国台湾等市场经济国家最好职业是：律师、医师、教师。不过律师、医师门槛很高，且风险大。教师门槛低，且风险小。第29页世界上最好职业是什么呢？答案：教师。因为：教师这份职业最稳定！风险最小！收入逐步提升！社会地位越来越高！带薪体假时间最长！（每年多90天左右）

有利于培养自己孩子！教师过是一个健康生活，长寿！(一定要天天锻炼1小时)第30页所以，我们新教师应珍惜这份来之不易工作，尽快成熟，当一名好老师。第31页问题3：什么是教师？（在市场经济条件下）你能够baidu下“教师”，不难找到答案。我最观赏犹太人答案：教师是贩买知识人。市场经济条件下教师一定要读《市场营销学》。第32页问题4：什么是教育？同理，你能够baidu一下“教育”，不难找到答案。第33页汉语“教育”一词溯源：始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，弟兄无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍(zuò,惭愧)于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”《说文解字》解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。

第34页在西方，教育（education）一词源于拉丁文educare。本义为“引出”或“导出”，意思就是经过一定伎俩，把某种原来潜在于身体和心灵内部东西引发出来。从词源上说，西文“教育”一词是内发之意，强调教育是一个顺其自然活动，意在把自然人所固有或潜在素质，自内而外引发出来，以成为现实发展状态。西文“教育”一词溯源：第35页我国课改前教育因为受传统教育观和苏联教育影响，所以基本上是“老师讲、学生听”模式。我国新课改：用西方教育观改造我们教育，变“老师讲”为“老师引、导”，变“学生听”为“学生自主学习、合作学习、研究性学习、操作学习、互动学习等”。第36页问题5:教学“教”音该怎么读？什么是教学？jiào（外语教学、数学教学、物理教学、化学教学等）jiāo（教书育人、师傅教徒弟、教唱歌、教画画等）。教就是为了不教。（陶行知）我认为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。（陶行知）教学------老师教（jiāo）学生怎么高效地学。我了解：新课程改革，应把教学“教”读音“jiào”改为“jiāo”。第37页问题6：教师从事教育、教学工作需要哪些基本功？1．自信能力2．个人形象设计能力3．团体协调能力4．了解学生、调动学生学习能力5．分析教材备课能力6．普通话及语言表示能力、说课讲课能力7．两笔字及徒手画能力8．打字速度及三个软件利用能力9．解题能力10．创新能力第38页1．自信能力经过能力培养来提升自信。发掘自己潜力、找到自己优势，扬长避短。自强不息。自信人无所不能。腹有诗书气自华。一定要多读书、读杂书。读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）做题一万道，下笔如有神。（杨得发）教师天天看一份报，每七天读一本书。每个月看几本学科专业杂志。第39页2．个人形象设计能力在甲古文中，“师”字比“帅”字多一横。我推测，古人认为“师=一帅：一个帅哥能够当好教师”。不帅、不靓人做教师困难重重。所以教师要尤其重视个人外在形象，仪表、着装符合教师要求。（女生会画淡妆）教师脸上一定要有灿烂微笑!选修课《个人形象设计》。好外表形象讨人喜欢，学生易接收、亲近。人们看人首先是看外面，以貌取人现象普遍存在。深度吸引学生。教师就是节目标主持人。第40页3．团体协调能力教师要处理好四种关系：与领导关系、与同事关系、与学生关系、与家长关系。在领导面前----是独挡一面骨干教师。在学生面前----是“学生健康成长指导者和引路人”。（胡主席说）在同事面前----是志同道合朋友。在家长面前----是教育孩子参谋。第41页4．了解学生、调动学生学习能力会经过观察法、口头交流法、问卷调查法、家访法等了解学生学情；会调动学生学习主动性。选修课《学习学》、《中学生心理学》、《学生管理学》。教师要善于了解中学生心理，会指导中学生高效地学习，会管理中学生。富二代怎么教育?教师要作学生、家长心理咨询师。德育本质是心理健康教育。能够到wlxxzt@163.com(密码：60525958）去下载《学习诊疗与学习指导量表2.0版》用于研究学生。第42页5．分析教材备课能力

会分析任意一节教材；会备任意一节课；会用Word写教案；做用PPT做课件。必修课《中学教材教学法》（这门课要成为大学生最喜欢课）、初高中教材熟悉。第43页6．普通话及语言表示能力、说课讲课能力普通话流利，达二级乙等以上（语文、英语二级甲等以上）；平时同学之间交流提倡说普通话；说课、讲课头头是道。选修课《普通话》、《演出学》。教师是靠口才吃饭职业，一定要练好口头表示能力。善于使用体态语。教师既是演员，又是导演。《三国》74集司马懿说服曹彰放弃兵权，曹丕称他三寸之舌胜过10万雄兵。《三国》中，诸葛亮骂王朗，几句话就把对方气死了。我弯路：新教师一定不要放弃英语。读硕读博。双语教学。能够在课堂教学中利用英语，由1%逐步上升到10