湖北省部分地区 高二下学期期末语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ

湖北省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用Ⅱ湖北省十堰市2023-2024学年高二下学期6月期末调研考试语文试卷阅读材料，完成小题。①微塑料已经广泛存在于全球各地的环境样本之中，②对人类健康产生严重威胁，③微塑料污染防治工作迫不及待。④微塑料的化学性质极为稳定，⑤几百年都难以降解。⑥微塑料对人体的危害逐渐为科学家所认知。⑦微塑料颗粒大小不等，⑧大于5毫米左右的颗粒通常无法进入细胞或人体循环系统，⑨一般滞留在肠道，⑩引发肠炎。A，其危害就会得到大幅度提升。证据显示，纳米级别的微塑料颗粒会穿过血脑屏障进入脑组织，对脑组织造成伤害。微塑料在人体内达到多少量才会造成伤害，目前尚未有确切的临床数据。毫无疑问，微塑料对人体的危害会通过饮水、饮食等进入食物链，最终进入人体。同时，还有一种情况会加剧人类对于微塑料危害的担忧：B。例如，当铬这样的化学物质附着在微塑料上，防晒霜等产品中使用的紫外线过滤剂会使得铬更具毒性，对人体健康危害更大；如果土壤中含有铬，微塑料沉降到土壤之中，生产出来的粮食毒性也会变大，同时对动植物也会造成极大危害。21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字句意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。22.文中第一段有三处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。湖北省咸宁市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。健忘的人更聪明？你是否遇到过这样的情况：考试时总是忘记复习的内容，计划好了出门买什么但总是漏买，新设置的密码一转眼就忘了。①，但爱尔兰科学家的一项研究表明，“健忘”可能并不是一件坏事。在实验中，科学家标记了小鼠大脑中一种存储记忆的细胞（这些细胞经过基因编辑，对光敏感），并训练小鼠对实验环境产生恐惧的记忆。之后，当科学家用光线激活被标记的细胞，小鼠②。当小鼠接触到与实验环境有联系的新环境时，也会激活这些细胞。而当科学家③，小鼠即使待在实验环境中也没有产生恐惧。科学家认为，这项研究表明，我们遗忘的记忆仍然隐藏在大脑的某个角落，只有当相关的脑细胞被周围环境或人为激活时，这些记忆才会浮现。他们认为，遗忘会帮助大脑适应不同环境，这可以让我们更灵活地应对变化。21.请在文中画横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.简述第三段主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过55个字。湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面文字，完成下面小题。比之堤坝，我更喜欢沿着河岸漫步，我喜欢河水中那漫卷的夕照。夕阳最美的落脚点，就是河面了。进入水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌。当然，水中还有山峦和河柳的投影。让人觉得水面就是一幅画，点染着画面的，有夕阳、树木、云朵和微风。微风是通过水波来渲染画面的，微风吹皱了河水，那些涌起的水波就顺势将河面的夕阳、云朵和树木的投影给揉碎了，使水面的色彩在瞬间剥离，有了立体感，看上去像是一幅现代派的名画。在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。21.文中画横线的两个词“点染”“渲染”在语言表达上很有特色，二者能不能交换位置，请说明你的理由。22.文中第二段把“云彩”比喻成“墨”，又拟写成“人”，使用了比喻和拟人的修辞手法，请以“笔”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用比喻和拟人；比喻和拟人贴切，表达流畅。湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二下学期期末联考语文试卷阅读下面的文字，完成下面小题。“数字永生分为三个阶段。AI克隆数字人技术经历的前两个发展阶段——数字孪生与数字原生，已比较成熟。”数字孪生可称为“画皮”，即通过对形象、声音的克隆，实现人类肉体的数字映射。这是最基础的一步，目前的技术水平已能让数字人惟妙惟肖。数字原生更高级，也谓“画骨”。这个阶段意味着数字人能一定程度上模仿人类的知识体系，①，目前已有很多成功案例。360公司创始人周鸿祎就拥有一个可以与人类正常对话的数字分身。大模型通过对周鸿祎相关书籍、开会记录、采访等大量资料的学习训练，实现了对本人思想、逻辑的部分模仿。无论是“画皮”还是“画骨”，多位业内人士提到，数据量对模仿效果至关重要。“给大模型‘投喂’的资料越多，②。这如同写人物传记，作者对人物跟踪、观察的时间越长，得到的数据越多，传记就越真实地贴近本人。”司马华鹏说，“有人以提供人物自传的方式去‘投喂’，有人是通过回答问题。想要数字人更贴近本人，至少需要回答上百个问题。如果要进一步实现对人思维的模拟，③。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.作者将数字孪生、数字原生称为“画皮”“画骨”，这样写有什么好处？请简要说明。湖北省武汉市江岸区2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。生产力是人类社会发展的根本动力，生产关系必须与生产力发展要求相适应。回顾过去，我们之所以创造了世所罕见的经济快速发展奇迹，一个重要方面就在于不断变革生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间不相适应的方面，①，形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制，让劳动、知识、技术、管理等各类生产要素充分涌流。事实证明，不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑，有助于解放和发展社会生产力、增强社会活力，为发展提供充满新的生机活力的体制制度保证。新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。②，必须以改革破除制约生产力的思想障碍和制度藩篱。比如，建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。在2023年6月部署的集中清理工作中，各地区各部门清理存在妨碍全国统一大市场和公平竞争问题的政策措施4218件，有力破除了一批行政性垄断堵点。再如，科技创新是发展新质生产力的核心要素。有的科研院所拓展科学研究的自由度和灵活度，自主招聘团队成员、选择和调整科研任务技术路线，更好体现知识、技术、人才的市场价值。坚持以全面深化改革优化创新环境、完善体制机制，就能让各类生产要素顺畅流动和高效配置到新质生产力领域，为推动高质量发展持续注入强劲动力。实践发展永无止境，改革开放也永无止境。（1）形成新质生产力相适应的新型生产关系，（2）必须加快构建有利于新质生产力发展的体制机制。（3）新质生产力不是无源之水、无本之木，（4）既需要政府前期的超前规划引导、科学政策支持，（5）也需要市场机制的自我调节、企业等微观主体的不断创新，（6）是政府“有形之手”和市场“无形之手”共同驱动和培育形成的。这就要求我们，要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，③，充分发挥我国集中力量办大事的制度优势与超大规模市场优势。21.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中画波浪线部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改。湖北省武汉外国语学校2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下列小题。大自然的鬼斧神工创造了光这个神奇的东西，因为光，我们能去感受这个斑斓的世界。光有着A的色彩，而其中最为神奇，就要属绿光了。尽管五彩缤纷的世界里到处都能看到绿色，但是植物的绿色又属于反射光，植物本身并不是绿光源。仔细想想才B，生活中真的几乎看不到自然界的绿色光源。那么，为什么在生活中看不到绿色光源呢？（甲），最常见的一类，在我们的日常经验里确实是偏红偏黄的，比如篝火、蜡烛、太阳、白炽灯等等。这类光源有个共同特点，都通过高温使得物体发光。（乙）。我们知道，黑体辐射的能量分布是与温度有关的，温度低的就偏红，温度高的偏蓝。在我们日常能接触到的物体中，各种火焰（比如篝火、蜡烛）温度只有几百度，白炽灯温度超过2000度，太阳温度也不过五六千度。所以火焰的颜色都是通红的，白炽灯就是昏黄的，而太阳就是带一点点黄色的白了。即使是加热到超过1万度，那么看到的颜色将是偏蓝色的，而非绿色。也就是说，如果依靠加热物体来发光，那么无论如何都不会看到绿色的光线的。这也是为什么我们生活中接触到的光源绝大多数都是偏红偏黄的原因了。不过肯定有人提出异议，火焰也有五颜六色的呀，我们节日里看到的焰火是各种颜色都有的。①是的没错，②因为这里的光就不是黑体辐射的光了，③而是焰色反应，④各种金属在高温灼烧下，⑤其离子激发，从而发出特定颜色的光来。不同的金属有不同的焰色反应，比如钠的明亮黄色，铜的明亮绿色等，都是很有特征的。20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.文中画波浪线部分得出的结论是否有充足的论证？答案湖北省十堰市2023-2024学年高二下学期6月期末调研考试语文试卷【答案】21.A如果微塑料颗粒达到纳米级别；B微塑料与其他化学物质结合会产生更大毒性22.③“迫不及待”改为“迫在眉睫”(或“刻不容缓”)

；⑤句首加上“微塑料”；⑧删除“左右”【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A此处与“微塑料颗粒大小不等”是一个层次，前面说了“大于5毫米”的颗粒的情况，而根据下句“证据显示，纳米级别的微塑料颗粒会穿过血脑屏障进入脑组织，对脑组织造成伤害”可知，此处讲的是纳米级的微塑料的危害，可填：如果微塑料颗粒达到纳米级别；B根据此处的冒号可知，此句为下个层次的总领句；再根据后面的举例“当铬这样的化学物质附着在微塑料上”可知，这是化学物质与微塑料结合，由“更具毒性，对人体健康危害更大”可知这样的结合毒性更大，可填：微塑料与其他化学物质结合会产生更大的毒性。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。③搭配不当，不合逻辑。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。而此处是说微塑料污染防治工作已经很紧迫了，应将“迫不及待”改为“迫在眉睫”(或“刻不容缓”)；迫在眉睫：事情十分紧急，已到眼前。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。⑤成分残缺，此句主语应是“微塑料”，而前句主语是“化学性质”，不能承前省略主语，应在⑤句句首加上“微塑料”；⑧不合逻辑，“大于……左右”，应删除“左右”。湖北省咸宁市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】21.①健忘是很多人的烦恼②会回忆起相关记忆并产生恐惧③阻碍这些细胞被激活时22.示例：因为遗忘的记忆只有当相关脑细胞被周围环境或人为激活时才浮现，所以遗忘会帮助大脑适应不同环境和应对变化。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①前文“考试时总是忘记复习的内容，计划好了出门买什么但总是漏买，新设置的密码一转眼就忘了”列举了很多生活中常见的健忘现象，可见健忘给人带来了烦恼，应填：健忘是很多人的烦恼。②前文“训练小鼠对实验环境产生恐惧的记忆”是实验目的，用光线激活被标记的细胞，目的是让小鼠产生恐惧的记忆，应填：会回忆起相关记忆并产生恐惧。③前文说科学家用光线激活被标记的细胞，小鼠会回忆起相关记忆并产生恐惧；下句“即使待在实验环境中也没有产生恐惧”是实验的结果，可见此时这些细胞没有被激活，应填：阻碍这些细胞被激活时。【22题详解】本题考查学生语段压缩概括的能力。第三段“我们遗忘的记忆仍然隐藏在大脑的某个角落，只有当相关的脑细胞被周围环境或人为激活时，这些记忆才会浮现”是科学家研究的结论，这是一个条件复句，变为因果复句的前句：遗忘的记忆只有当相关脑细胞被周围环境或人为激活时才浮现。而“遗忘会帮助大脑适应不同环境，这可以让我们更灵活地应对变化”变为因果复句的后句：遗忘会帮助大脑适应不同环境和应对变化。最后用因果复句的关联词“因为”“所以”衔接两个句子表述即可：因为遗忘的记忆只有当相关脑细胞被周围环境或人为激活时才浮现，所以遗忘会帮助大脑适应不同环境和应对变化。湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】21.不能。二者修饰的对象不同，侧重点不同。“点染”侧重意象意境，突出灵动性；“渲染”侧重整体氛围与主旨情感，强调双方的和谐统一。22.如果学习是一场旅行，笔就是帮助学子走出荒漠的向导。笔带领着学子翻山越岭。【解析】【21题详解】本题考查学生分析词语表达效果的能力。“点染”本是国画的术语，在文学创作中指的是用一句话，一个词来点出要抒发的感情。点染通过创造优美的意境，抒发作者特定的思想感情，增强艺术表现的魅力。“夕阳、树木、云朵和微风”是画面中的意象，营造出优美的意境，取灵动之意，突出画面美，因此说“点染着画面的，有夕阳、树木、云朵和微风”。“渲染”是为了突出旨意，强调整体感受，文中“微风”与“水波”相互依存，和谐统一，因此说“微风是通过水波来渲染画面的”。【22题详解】本题考查学生正确使用修辞，仿写句子的能力。“如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了”，这句话将“天空”比作“白纸”，“云彩”比作“墨”，借助纸与墨的关系，表明云彩和天空的默契。“可见云彩在作画的时候是富有探索精神的”，这里将“云彩”拟人化，赋予云彩人的情态动作，使画面灵动鲜活。因此可以写“如果学习是一场旅行，笔就是帮助学子走出荒漠的向导。笔带领着学子翻山越岭”这样的句子。“如果学习是一场旅行，笔就是帮助学子走出荒漠的向导”为比喻句。将“笔”比作“向导”，二者作用相似，都有引领作用。“笔带领着学子翻山越岭”为拟人句。该句通过“带领”一词将“笔”赋予人的情态动作，将其人格化。湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二下学期期末联考语文试卷【答案】21.①实现两者之间的对话②数字人就越像本人③必须依赖大量的数据22.①“画皮”和“画骨”原为绘画技术由低阶走向高阶的两个过程，用在这里为读者清晰呈现了数字人由基础的数字孪生到更高级的数字原生的发展过程。②用了比喻的修辞手法，将数字孪生、数字原生比作“画皮”、“画骨”，生动形象地写出了数字孪生与数字原生在数字人发展阶段上的特点，使原本陌生的专业概念通俗易懂，简洁明了，有记忆点。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，根据空前“数字人能一定程度上模仿人类的知识体系”和空后的例子“360公司创始人周鸿祎就拥有一个可以与人类正常对话的数字分身”可知，这里是说实现了数字人与人的对话，故可填“实现两者之间的对话”。第②处，根据空后的例子及“得到的数据越多，传记就越真实地贴近本人”可知，这里是说给数字人的资料越多，数字人就越像本人，故可填“数字人就越像本人”。第③处，根据空前句“想要数字人更贴近本人，至少需要回答上百个问题”可知，这里是说如果要进一步实现对人思维的模拟，就必须为其提供大量的数据，故可填“必须依赖大量的数据”。【22题详解】本题考查学生分析词语、句子的表达效果的能力。①首先分析“画皮”和“画骨”两个词语的含义，“画皮”原为绘画技术的低级阶段，是指画出事物的表面；“画骨”是指画出事物的神采。可见，“画皮”和“画骨”原为绘画技术由低阶走向高阶的两个过程，根据原文“数字孪生可称为‘画皮’，即通过对形象、声音的克隆，实现人类肉体的数字映射”“数字原生更高级，也谓‘画骨’。这个阶段意味着数字人能一定程度上模仿人类的知识体系”可知，“画皮”和“画骨”用在这里为读者清晰呈现了数字人由基础的数字孪生到更高级的数字原生的发展过程。②然后分析修辞手法，根据原文“数字孪生可称为‘画皮’，即通过对形象、声音的克隆，实现人类肉体的数字映射”“数字原生更高级，也谓‘画骨’。这个阶段意味着数字人能一定程度上模仿人类的知识体系”可知，文章在介绍数字孪生与数字原生用了比喻的修辞手法，将数字孪生、数字原生分别比作“画皮”、“画骨”，生动形象地写出了数字孪生与数字原生在数字人发展阶段上的特点：一个是实现人类肉体的数字映射，一个是在一定程度上模仿人类的知识体系。使原本陌生的专业概念通俗易懂，简洁明了，有记忆点。湖北省武汉市江岸区2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题【答案】21.①不断推进各领域体制改革；②推动加快形成新质生产力；③扩大高水平对外开放。22.（1）在“新质生产力相适应”前加“与”；（4）“前期的超前规划引导”中“前期”删掉。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①根据“一个重要方面就在于不断变革生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间不相适应的方面”“形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制”可知，此处应表达在所有的领域也应不断改革，故此处可填“不断推进各领域体制改革”。②根据“必须以改革破除制约生产力的思想障碍和制度藩篱”可知，此处应是表达改革破除制约生产力的思想障碍和制度藩篱的目的，故此处可填“推动加快形成新质生产力”。③根据“充分发挥我国集中力量办大事的制度优势与超大规模市场优势”可知，进一步扩大高质量水平的对外开放才能充分发挥我国的优势，故此处可填“扩大高水平对外开放”。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。（1）成分残缺，缺少介词，在“新质生产力相适应”前加“与”；（4）成分赘余，“前期”与“超前”语意重复，将“前期的超前规划引导”中的“前期”删掉。湖北省武汉外国语学校2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题20.甲：自然界中的光源有几大类乙：这种发光基本都近似于黑体辐射21.参考示例一：不够充分。前面只是论证“温度低的就偏红，温度高的偏蓝”，并没有具体指出来发绿光到底需要多少温度、什么条件。参考示例二：充分。前面提到了各种现实生活的例子，他们都达不到绿光的标准。并进一步假设哪怕超过1万度，也无法发绿光