2023届湖南省邵阳市邵东县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2023届湖南省邵阳市邵东县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2023届湖南省邵阳市邵东县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2023届湖南省邵阳市邵东县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2023届湖南省邵阳市邵东县数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,CD为⊙O的弦,直径AB为4,AB⊥CD于E,∠A=30°,则扇形BOC的面积为()A. B. C.π D.2.若正六边形的边长为6,则其外接圆半径为()A.3 B.3 C.3 D.63.若函数y=的图象在第一、三象限内,则m的取值范围是()A.m>﹣3 B.m<﹣3 C.m>3 D.m<34.化简的结果是()A. B. C. D.5.一块矩形菜地的面积是120平方米,如果它的长减少2米,菜地就变成正方形,则原菜地的长是()A.10 B.12 C.13 D.146.关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣m=0有实根,则m的值可能是()A.﹣4 B.﹣3 C.﹣2 D.﹣17.如图已知CD为⊙O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,若∠D的度数是60°,则∠C的度数是()A.25° B.40° C.30° D.50°8.如图,△ABC中,点D,E在边AB,AC上,DE∥BC,△ADE与△ABC的周长比为2∶5,则AD∶DB为()A.2∶5 B.4∶25 C.2∶3 D.5∶29.如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A、B在同一水平面上).为了测量A、B两地之间的距离,一架直升飞机从A地出发,垂直上升800米到达C处,在C处观察B地的俯角为α,则A、B两地之间的距离为()A.800sinα米 B.800tanα米 C.米 D.米10.已知是方程的一个解,则的值是()A.±1 B.0 C.1 D.-111.在平面直角坐标系中,△ABC与△A1B1C1位似,位似中心是原点O,若△ABC与△A1B1C1的相似比为1:2,且点A的坐标是(1,3),则它的对应点A1的坐标是()A.(-3,-1) B.(-2,-6) C.(2,6)或(-2,-6) D.(-1,-3)12.已知圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.已知非负数a、b、c满足a+b=2,,,则d的取值范围为____.14.如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于________.15.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,3)和点B(7,0),则tan∠ABO=_____.16.小球在如图6所示的地板上自由滚动,并随机停留在某块正方形的地砖上,则它停在白色地砖上的概率是____.

17.若一元二次方程的两根为,,则__________.18.如图,在⊙O中,分别将弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,若⊙O的半径为4,则四边形ABCD的面积是__________________.三、解答题(共78分)19.(8分)用一根长12的铁丝能否围成面积是7的矩形?请通过计算说明理由.20.(8分)数学活动课上,老师提出问题:如图1,有一张长,宽的长方形纸板,在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成-一个无盖的盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子的体积最大.下面是探究过程,请补充完整:(1)设小正方形的边长为,体积为,根据长方体的体积公式得到和的关系式;(2)确定自变量的取值范围是(3)列出与的几组对应值.······(4)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点画出该函数的图象如图2,结合画出的函数图象,当小正方形的边长约为时,盒子的体积最大,最大值约为.(估读值时精确到)21.(8分)已知抛物线y=x2﹣2ax+m.(1)当a=2,m=﹣5时,求抛物线的最值;(2)当a=2时,若该抛物线与坐标轴有两个交点,把它沿y轴向上平移k个单位长度后,得到新的抛物线与x轴没有交点,请判断k的取值情况,并说明理由;(3)当m=0时,平行于y轴的直线l分别与直线y=x﹣(a﹣1)和该抛物线交于P,Q两点.若平移直线l,可以使点P,Q都在x轴的下方,求a的取值范围.22.(10分)如图,在中,,是斜边上的中线,以为直径的分别交、于点、,过点作,垂足为.(1)若的半径为,,求的长;(2)求证:与相切.23.(10分)某商场销售一种成本为每件元的商品,销售过程中发现,每月销售量(件)与销售单价(元)之间的关系可近似看作一次函数.商场销售该商品每月获得利润为(元).(1)求与之间的函数关系式;(2)如果商场销售该商品每月想要获得元的利润,那么每件商品的销售单价应为多少元?(3)商场每月要获得最大的利润,该商品的销售单价应为多少?24.(10分)甲乙两名同学做摸球游戏,他们把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中.(1)求从袋中随机摸出一球,标号是1的概率;(2)从袋中随机摸出一球后放回,摇匀后再随机摸出一球,若两次摸出的球的标号之和为偶数时,则甲胜;若两次摸出的球的标号之和为奇数时,则乙胜;试分析这个游戏是否公平?请说明理由.25.(12分)定义:若函数与轴的交点的横坐标为,,与轴交点的纵坐标为,若,中至少存在一个值,满足(或),则称该函数为友好函数.如图,函数与轴的一个交点的横坐标为-3,与轴交点的纵坐标为-3,满足,称为友好函数.(1)判断是否为友好函数,并说明理由;(2)请探究友好函数表达式中的与之间的关系;(3)若是友好函数,且为锐角,求的取值范围.26.如图,一次函数的图象分别交x轴、y轴于C,D两点,交反比例函数图象于A(,4),B(3,m)两点.(1)求直线CD的表达式;(2)点E是线段OD上一点,若,求E点的坐标;(3)请你根据图象直接写出不等式的解集.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】连接AC,由垂径定理的CE=DE,根据线段垂直平分线的性质得到AC=AD,由等腰三角形的性质得到∠CAB=∠DAB=30°,由圆周角定理得到∠COB=60°,根据扇形面积的计算公式即可得到结论.【详解】连接AC,∵CD为⊙O的弦,AB是⊙O的直径,∴CE=DE,∵AB⊥CD,∴AC=AD,∴∠CAB=∠DAB=30°,∴∠COB=60°,∴扇形BOC的面积=,故选B.【点睛】本题考查的是扇形的面积的计算,圆周角定理,垂径定理,等腰三角形的性质,熟练掌握圆周角定理是解答此题的关键.2、D【分析】连接正六边形的中心和各顶点,得到六个全等的正三角形,于是可知正六边形的边长等于正三角形的边长,为正六边形的外接圆半径.【详解】如图为正六边形的外接圆,ABCDEF是正六边形,∴∠AOF=10°,∵OA=OF,∴△AOF是等边三角形,∴OA=AF=1.所以正六边形的外接圆半径等于边长,即其外接圆半径为1.故选D.【点睛】本题考查了正六边形的外接圆的知识,解题的关键是画出图形,找出线段之间的关系.3、C【分析】根据反比例函数的性质得m﹣1>0,然后解不等式即可.【详解】解:根据题意得m﹣1>0,解得m>1.故选:C.【点睛】本题主要考查的是反比例函数的性质,当k>0时,图像在第一、三象限内,根据这个性质即可解出答案.4、D【解析】将除法变为乘法,化简二次根式,再用乘法分配律展开计算即可.【详解】原式=×=×(+1)=2+.故选D.【点睛】本题主要考查二次根式的加减乘除混合运算,掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.5、B【分析】设原菜地的长为,根据正方形的性质可得原矩形菜地的宽,再根据矩形的面积公式列出方程求解即可.【详解】设原菜地的长为,则原矩形菜地的宽由题意得:解得:,(不合题意,舍去)故选:B【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,依据题意正确建立方程是解题关键.6、D【分析】根据题意可得,≥0,即可得出答案.【详解】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣m=0有实根,∴△=(﹣2)2﹣4×1×(﹣m)≥0,解得:m≥﹣1.故选D.【点睛】本题考查的是一元二次方程的根的判别式,当时,有两个不等实根;当时,有两个相等实根;当时,没有实数根.7、C【分析】利用平行线的性质求出∠AOD,然后根据圆周角定理可得答案.【详解】解:∵DE∥OA,∴∠AOD=∠D=60°,∴∠C=∠AOD=30°,故选:C.【点睛】本题考查圆周角定理,平行线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.8、C【分析】由题意易得,根据两个相似三角形的周长比等于相似比可直接得解.【详解】,,△ADE与△ABC的周长比为2∶5,,.故选C.【点睛】本题主要考查相似三角形的性质,关键是根据两个三角形相似,那么它们的周长比等于相似比.9、D【解析】在Rt△ABC中,∠CAB=90°,∠B=α,AC=800米,根据tanα=,即可解决问题.【详解】在Rt△ABC中,∵∠CAB=90°,∠B=α,AC=800米,∴tanα=,∴AB=,故选D.【点睛】本题考查解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.10、A【分析】利用一元二次方程解得定义,将代入得到,然后解关于的方程.【详解】解:将代入得到,解得故选A【点睛】本题考查了一元二次方程的解.11、C【解析】根据如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或,即可求出答案.【详解】由位似变换中对应点坐标的变化规律得:点的对应点的坐标是或,即点的坐标是或故选:C.【点睛】本题考查了位似变换中对应点坐标的变化规律,理解位似的概念,并熟记变化规律是解题关键.12、B【分析】圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2,把相应数值代入即可求解.【详解】圆锥的侧面积=2π×3×5÷2=15π.故选:B.【点睛】本题考查了圆锥的计算,解题的关键是弄清圆锥的侧面积的计算方法,特别是圆锥的底面周长等于圆锥的侧面扇形的弧长.二、填空题(每题4分,共24分)13、5≤d≤1.【分析】用a表示出b、c并求出a的取值范围,再代入d整理成关于a的函数形式,然后根据二次函数的增减性求出答案即可.【详解】∵a+b=2,c-a=3,∴b=2-a,c=3+a,∵b,c都是非负数,∴,解不等式①得,a≤2,解不等式②得,a≥-3,∴-3≤a≤2,又∵a是非负数,∴0≤a≤2,∵d-a2-b-c=0∴d=a2+b+c=a2+(2-a)+3+a,=a2+5,∴对称轴为直线a=0,∴a=0时,最小值=5,a=2时,最大值=22+5=1,∴5≤d≤1.故答案为:5≤d≤1.【点睛】本题考查了二次函数的最值问题,用a表示出b、c并求出a的取值范围是解题的关键,难点在于整理出d关于a的函数关系式.14、【详解】∵AB∥CD∥EF,∴,故答案为.15、.【分析】过A作AC⊥OB于点C,由点的坐标求得OC、AC、OB,进而求BC,在Rt△ABC中,由三角函数定义便可求得结果.【详解】解:过A作AC⊥OB于点C,如图,∵A(3,3),点B(7,0),∴AC=OC=3,OB=7,∴BC=OB﹣OC=4,∴tan∠ABO=,故答案为:.【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,平面直角坐标系,关键是构造直角三角形.16、【分析】先求出瓷砖的总数,再求出白色瓷砖的个数,利用概率公式即可得出结论.【详解】由图可知,共有5块瓷砖,白色的有3块,所以它停在白色地砖上的概率=.考点:概率.17、4【分析】利用韦达定理计算即可得出答案.【详解】根据题意可得:故答案为4.【点睛】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,若和是方程的两个解,则.18、【分析】作OH⊥AB,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,根据折叠的对称性及三角形全等,证明AB=CD,又因AB∥CD,所以四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形面积公式即可得解.【详解】如图,作OH⊥AB,垂足为H,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,则OA=OB=OC=OD=OE=OF=4,∵弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,∴OH=HE=,OG=GF=,即OH=OG,又∵OB=OD,∴Rt△OHB≌Rt△OGD,∴HB=GD,同理,可得AH=CG=HB=GD∴AB=CD又∵AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形,在Rt△OHA中,由勾股定理得:AH=∴AB=∴四边形ABCD的面积=AB×GH=.故答案为:.【点睛】本题考查圆中折叠的对称性及平行四边形的证明,关键是作辅助线,本题也可通过边、角关系证出四边形ABCD是矩形.三、解答题(共78分)19、用一根长12的铁丝能围成面积是7的矩形,理由见解析【分析】设这根铁丝围成的矩形的一边长为,然后根据矩形的面积公式列出方程,并解方程即可.【详解】解:设这根铁丝围成的矩形的一边长为.根据题意,得解这个方程,得,当时,;当时,答:用一根长12铁丝能围成面积是7的矩形.【点睛】此题考查的是一元二次方程的应用,掌握利用矩形的面积公式列方程是解决此题的关键.20、(1);(2);(3)3,2;(4)0.55【分析】(1)根据长方形和正方形边长分别求出长方体的长、宽、高,然后即可得出和的关系式;(2)边长都大于零,列出不等式组,求解即可;(3)将的值代入关系式,即可得解;(4)根据函数图象,由最大值即可估算出的值.【详解】(1)由题意,得长方体的长为,宽为,高为∴y和x的关系式:(2)由(1)得∴变量x的取值范围是;(3)将和代入(1)中关系式,得分别为3,2;(4)由图象可知,与3.03对应的值约为0.55.【点睛】此题主要考查展开图折叠成长方体,以及与函数的综合运用,熟练掌握,即可解题.21、(3)-3;(2)k>2,见解析;(3)a>3或a<﹣3【分析】(3)把a=2,m=﹣5代入抛物线解析式即可求抛物线的最值;(2)把a=2代入,当该抛物线与坐标轴有两个交点,分抛物线与x轴、y轴分别有一个交点和抛物线与x轴、y轴交于原点,分别求出m的值,把它沿y轴向上平移k个单位长度,得到新的抛物线与x轴没有交点,列出不等式,即可判断k的取值;(3)根据题意,分a大于2和a小于2两种情况讨论即可得a的取值范围.【详解】解:(3)当a=2,m=﹣5时,y=x2﹣4x﹣5=(x﹣2)2﹣3所以抛物线的最小值为﹣3.(2)当a=2时,y=x2﹣4x+m因为该抛物线与坐标轴有两个交点,①该抛物线与x轴、y轴分别有一个交点∴△=36-4m=2,∴m=4,∴y=x2﹣4x+4=(x-2)2沿y轴向上平移k个单位长度后,得到新的抛物线与x轴没有交点,则k>2;②该抛物线与x轴、y轴交于原点,即m=2,∴y=x2﹣4x∵把它沿y轴向上平移k个单位长度后,得到新的抛物线与x轴没有交点,∴y=x2﹣4x+k此时△<2,即36﹣4k<2解得k>4;综上,k>2时,函数沿y轴向上平移k个单位长度后,得到新的抛物线与x轴没有交点;(3)当m=2时,y=x2﹣2ax抛物线开口向上,与x轴交点坐标为(2,2)(2a,2),a≠2.直线l分别与直线y=x﹣(a﹣3)和该抛物线交于P,Q两点,平移直线l,可以使点P,Q都在x轴的下方,①当a>2时,如图3所示,此时,当x=2时,2﹣a+3<2,解得a>3;②当a<2时,如图2所示,此时,当x=2a时,2a﹣a+3<2,解得a<﹣3.综上:a>3或a<﹣3.【点睛】本题主要考查的是二次函数的综合应用,掌握二次函数的最值问题和根据题意进行分类讨论是解本题的关键.22、(1);(2)见解析.【分析】(1)根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可求得的长度,再根据勾股定理,可求得的长度.根据圆的直径对应的圆周角为直角,可知,根据等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合,可求得的长.(2)根据三角形中位线平行于底边,可知,再根据,可知,则可知与相切.【详解】(1)连接、,,.为的斜边的中线,由于直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,,,,为圆的直径.,即,由于等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合,.(2)、为、的中点,由于三角形中位线平行于底边,,.,,即.又为半径与圆相切.【点睛】本题综合考查“直角三角形斜边中线等于斜边的一半”,“等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合”,“三角形中位线平行于底边”等定律,以及圆的切线的判定定理.23、(1);(2)销售单价应为元或元;(3)定价每件元时,每月销售新产品的利润最大.【分析】(1)根据:月利润=(销售单价-成本价)×销售量,从而列出关系式;(2)令w=2000,然后解一元二次方程,从而求出销售单价;(3)把(1)中得到的解析式及配方,利用二次函数的性质解答即可.【详解】(1),(2)由题意得,,解得:,,∴每月想要获得元的利润,销售单价应为元或元.(3),∵,∴当时,有最大值,答:定价每件元时,每月销售新产品的利润最大.【点睛】本题考查了二次函数的应用,销售问题的数量关系:利润=每件利润×销售量的运用,二次函数与一元二次方程的关系以及二次函数的性质,解答时求出函数的解析式是关键.24、(1);(2)这个游戏不公平,理由见解析.【分析】(1)由把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与甲胜,乙胜的情况,即可求得求概率,比较大小,即可知这个游戏是否公平.【详解】解:(1)由于三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中,故从袋中随机摸出一球,标号是1的概率为:;(2)这个游戏不公平.画树状图得:∵共有9种等可能的结果,两次摸出的球的标号之和为偶数的有5种情况,两次摸出的球的标号之和为奇数的有4种情况,∴P(甲胜)=,P(乙胜)=.∴P(甲胜)≠P(乙胜),故这个游戏不公平.【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.25、(1)是,理由见解析;(2);(1)或,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论