2025届河北省武安市数学七上期末联考试题含解析_第1页
2025届河北省武安市数学七上期末联考试题含解析_第2页
2025届河北省武安市数学七上期末联考试题含解析_第3页
2025届河北省武安市数学七上期末联考试题含解析_第4页
2025届河北省武安市数学七上期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届河北省武安市数学七上期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知:a×=b×1=c÷,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是()A.a B.b C.c D.a和c2.()A. B. C.8 D.43.如图,点C为线段AB的中点,延长线段AB到D,使得BD=AB.若AD=8,则CD的长为()A.7 B.5 C.3 D.24.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、D、B三点在同一直线上,BM为的平分线,BN为的平分线,则的度数是A. B. C. D.5.下列说法不能推出是直角三角形的是()A. B.C. D.6.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是()A.两点确定一条直线 B.线段是直线的一部分C.经过一点有无数条直线 D.两点之间,线段最短7.中国幅员辽阔,陆地面积约为960万平方公里,“960万”用科学记数法表示为()A.0.96×107 B.9.6×106 C.96×105 D.9.6×1028.下列调查,比较容易用普查方式的是()A.了解某市居民年人均收入 B.了解某一天离开贵阳市的人口流量C.了解某市中小学生的近视率 D.了解某市初中生体育中考成绩9.下列方程的变形中,正确的是()A.由3+x=5,得x=5+3B.由3x﹣(1+x)=0,得3x﹣1﹣x=0C.由,得y=2D.由7x=﹣4,得10.如果|a+2|+(b-1)2=0.那么代数式(a+b)2019的值为()A.3 B.-3 C.1 D.-111.当前,手机移动支付已经成为新型的消费方式,中国正在向无现金社会发展.下表是妈妈元旦当天的微信零钱支付明细:则元旦当天,妈妈微信零钱最终的收支情况是()A.收入88元 B.支出100元C.收入100元 D.支出188元12.下列方程中,是一元一次方程的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.化简的结果为___________.14.若a:b:c=2:3:7,且a-b+3=c-2b,则c=__________.15.写一个含有字母a和b,次数是3的单项式_______.16.2017年末寻乌县户籍总人口约为330600人,330600用科学记数法表为______.17.如果,那么____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,是线段上一点,是的中点,是的中点.(1)若,,求的长度.(2)若,求的长度.19.(5分)先化简,后求值:2(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+3a2b),其中a、b满足|a﹣3|+(b+2)2=1.20.(8分)如图,直线AB,CD交于点O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF为OE的反向延长线.(1)∠2=,∠3=;(2)OF平分∠AOD吗?为什么?21.(10分)已知:如图直线与相交于点,(1)图中与互余的角有,图中与互补的角有(备注:写出所有符合条件的角)(2)根据下列条件,分别求的度数:①射线平分;②22.(10分)在一条笔直的公路上,A、B两地相距300千米.甲乙两车分别从A、B两地同时出发,已知甲车速度为100千米/小时,乙车速度为60千米/小时.经过一段时间后,两车相距100千米,求两车的行驶时间?23.(12分)解方程:(1)(2).

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】∵a×=b×1=c÷,∴a×=b×1=c×,∵1>>,∴b<c<a,∴a、b、c中最小的数是b.故选B.2、C【分析】根据算术平方根的定义求解即可.【详解】因为:所以:故选:C【点睛】本题考查了算术平方根的概念,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.3、B【分析】根据BD=AB.若AD=8,得出CB,再根据题意得出BD,从而得出CD.【详解】解:BD=AB,AD=8,AB=6,BD=2,C为线段AB的中点,AC=BC=3,CD=BC+BD=3+2=5cm,故选B.【点睛】本题主要考查两点间的距离及中点的性质.4、B【分析】根据角平分线的定义可知,,在根据角的和差计算即可求出答案.【详解】为的角平分线,为的角平分线,,故选B【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,掌握角平分线的定义计算角的度数是解题关键.5、C【分析】判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.或证明三角形中一个角等于90.【详解】A、符合勾股定理的逆定理,不符合题意;B、∵(a−b)(a+b)+c2=0,∴a2+c2=b2,符合勾股定理的逆定理,不符合题意;C、∵,∴∠C>90,△ABC不是直角三角形,符合题意;D、∵∠A=2∠B=2∠C,∴∠A=90,△ABC是直角三角形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用,同时考查了三角形的性质:三角形的内角和等于180.6、D【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:D.【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.7、B【解析】试题分析:“960万”用科学记数法表示为9.6×106,故选B.考点:科学记数法—表示较大的数.8、D【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:了解某市居民年人均收入、了解某市中小学生的近视率、了解某一天离开某市的人口流量,进行一次全面的调查,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可;了解某市初中生体育中考的成绩、难度相对不大、实验无破坏性,比较容易用普查方式.故选:D.【点睛】本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.9、B【解析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出正确的选项即可.【详解】A.3+x=5,等式两边同时减去3得:x=5-3,A项错误,

B.3x-(1+x)=0,去括号得:3x-1-x=0,B项正确,

C.y=0,等式两边同时乘以2得:y=0,C项错误,

D.7x=-4,等式两边同时除以7得:x=-,D项错误,

故选:B.【点睛】本题考查了等式的性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.10、D【分析】直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出a,b的值,进而得出答案.【详解】∵|a+2|+(b-1)2=0,∴a+2=0,b-1=0,∴a=-2,b=1,∴(a+b)2019=(-2+1)2019=-1.故选D.【点睛】此题主要考查了非负数的性质,正确得出a,b的值是解题关键.11、B【分析】将表中的数据相加,即可得出答案.【详解】将表中数据相加,得:-60.00+(-105.00)+88.00+(-23.00)=-100由题意知:收入为+,支出为-,∴答案为支出100元.故选B.【点睛】本题考查了正、负数的意义的应用,正确理解正、负数的意义是解题的关键.12、B【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程,据此即可判断.【详解】A、最高次数是2,不是一元一次方程,选项错误;B、是一元一次方程,选项正确;C、含有2个未知数,不是一元一次方程,选项错误;D、含有2个未知数,且最高次数是2,不是一元一次方程,选项错误;故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据去括号的法则:若括号前是减号,把括号和它前面的减号去掉,原括号里的各项都改变符号进行化简即可.【详解】原式=故答案为:.【点睛】本题主要考查去括号,掌握去括号的法则是解题的关键.14、【解析】设a=2k,b=3k,c=7k,代入a-b+3=c-2b,求出k的值,即可求出答案.【详解】解:设a=2k,b=3k,c=7k,∵a-b+3=c-2b,∴2k-3k+3=7k-6k,k=,∴c=7k=,故答案为:.【点睛】本题考查了比例的性质的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度不大.15、(答案不唯一)【分析】根据单项式的定义和次数即可得.【详解】由单项式的定义和次数得:单项式符合题意故答案为:(答案不唯一).【点睛】本题考查了单项式的定义和次数,掌握单项式的相关概念是解题关键.16、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:110600=1.106×2,

故答案为:1.106×2.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17、1【分析】先求出2x的值,再代入求解即可.【详解】∵∴2x=7∴2×7+2=1故答案为:1.【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是把2x当做一个整体.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)3;(2)3.【分析】(1)由中点可得CN和MC的长,再由MN=MC+CN可求得MN的长;

(2)由已知可得AB的长是NM的2倍,已知AB的长,可求得MN的长度.【详解】解:(1)∵是的中点,是的中点,,,∴,,∴.(2)∵是的中点,是的中点,,∴.【点睛】本题主要考查了两点间的距离,利用中点性质转化线段之间的倍分关系,在不同情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.19、-2【分析】先利用非负数的性质求出a和b的值,再去括号、合同类项化简整式,然后把a和b的值代入计算即可.【详解】解:∵|a﹣3|+(b+2)2=1,

∴a﹣3=1,b+2=1,

∴a=3,b=−2,

原式=2a2b-2ab2−3ab2−9a2b=-3a2b−5ab2,当a=3,b=-2时,原式=-3×32×(-2)−5×3×(-2)2=54-21=-2.【点睛】本题考查了整式的化简求值.一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.20、(1)∠2=100°,∠3=40°.(2)OF平分∠AOD.【分析】(1)根据邻补角和角平分线的定义进行计算即可;(2)分别计算∠AOD和∠3的大小,然后进行判断即可.【详解】解:(1)由题意可知:,且∠BOC=80°,∴∠2=100°,∵OE平分∠BOC∴∴∠3=180°-∠1-∠2=40°.(2)OF平分∠AOD.理由:∵∠AOD=180°-∠2=180°-100°=80°,∴∠3=∠AOD所以OF平分∠AOD.【点睛】掌握邻补角的定义和角平分线的定义是本题的解题关键.21、(1);;(2)①135°;②144°【分析】(1)若两个角的和是90°,则称这两个角互为余角,根据题意与∠AOF互为余角的有∠AOC、∠BOD,若两个角的和是180°,则称这两个角互为补角,根据题意与∠COE互为补角的有∠EOD、∠BOF.(2)①射线平分时,∠FOA=∠AOC=45°,根据对顶角∠COA=∠DOB=45°,从而得出∠FOE的度数②假设∠AOC=x,则∠FOE=4x,∠COA=∠DOB=x,根据题意列出方程即可求解.【详解】解:(1)∵∴∠FOD=∠EOB=90°∵∠AOC与∠DOB是对顶角∴∠COA=∠DOB∵∠AOC+∠AOF+∠FOD=180°∴∠AOC+∠AOF=90°∴∠AOC和∠AOF互余,∠DOB和∠AOF互余∵∠EOD+∠COE=180°,∠COE+∠FOB=180°∴∠EOD和∠COE互补,∠COE和∠FOB互补(2)①∵射线OA平分∠COF时,∴2∠FOA=2∠AOC=90°∴∠FOA=∠AOC=45°∵∠AOC+∠COE=90°∴∠COE=45°∴∠EOF=135°②当时设∠AOC=x,则∠EOF=4x,∠DOB=x∵∠EOF+∠DOB=180°∴x+4x=180°解的:x=36°∴∠EOF=36°×4=144°【点睛】本题主要考查的是互余和互补两个知识点,正确的掌握互余、互补的定义和对图形的分析是解题的关键,22、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论