(完整版)《微电影制作》课件

1、微电影制作雷鸣学情调查1、影视制作的流程？2、如何用镜头表现人物的心理活动？3、影视剧中，主要的叙事结构有哪些？4、摄像机拍摄时有哪些基本运动？5、空镜头一般有什么作用？6、将你最近看过的电影或小说的故事概要写出来。7、将下面内容改写成剧本。 菲利普隆巴德在门把手下面放了一把椅子把门抵住，转过身来长嘘了一口气。他悠闲地走到梳妆台前，借着闪烁的蜡烛光好奇地审视起自己的面容来。“是啊，这件事可把你吓得够呛。”他低声说。他狼一样的笑容突然在脸上一闪，接着就很快地把衣服脱掉走到床边。他把手表摆在床头桌上，然后打开桌子的抽屉。他一下子愣在那里，盯着抽屉里他那把失去的手枪1、影视制作的流程？参考答案简单来

2、说，主要分三个阶段：前期准备、中期拍摄、后期制作2、如何用镜头表现人物的心理活动？参考答案通过画外音（旁白）来表现通过内心独白或书信的方式来表现通过人物的特定动作、表情来表现通过特定的画面造型来表现，如回忆、梦境、幻觉等3、影视剧中，主要的叙事结构有哪些？参考答案时空顺序式时空交错式套层式散点式循环式4、摄像机拍摄时有哪些基本运动？参考答案推、拉、摇、移、跟升、降、摇臂、轨道平移等都是摄像机移动的具体方式，其实“跟”也可以看作是一种特殊的“移”。正、俯、仰指的是拍摄角度。前、后、侧、前侧指的的是拍摄方向。通常讲摄像机的运动其实是运动方式、拍摄方向与角度的综合表现。5、空镜头一般有什么作用？参考

3、答案空镜头：镜头内容主要是景物，没有人物（与剧情有关的人物）。也叫景物镜头或渲染镜头。一部影片中通常占有1/10。主要作用：交代场景（转场）、渲染气氛、表达意境。7、将下面内容改写成剧本。参考答案【剧本】文学剧本房间 内 夜 隆巴德关上门，拖过一把椅子，用椅背顶住门把手，转过身，长吁了一口气。 隆巴德走到梳妆台前。 梳妆镜里，闪烁的烛光，隆巴德狡黠的一笑。 隆巴德：（凑近梳妆镜、低语）这事可真够呛。 隆巴德转身，走到床边，脱下衣服，随手扔到床上。 隆巴德解开表链，脱下手表，放在床头桌上，顺手拉开抽屉。 隆巴德惊愕的表情。 一把手枪躺在抽屉里。【小说】 菲利普隆巴德在门把手下面放了一把椅子把门抵

4、住，转过身来长嘘了一口气。他悠闲地走到梳妆台前，借着闪烁的蜡烛光好奇地审视起自己的面容来。“是啊，这件事可把你吓得够呛。”他低声说。他狼一样的笑容突然在脸上一闪，接着就很快地把衣服脱掉走到床边。他把手表摆在床头桌上，然后打开桌子的抽屉。他一下子愣在那里，盯着抽屉里他那把失去的手枪参考答案【剧本】分镜头剧本五十二场 房间 内 夜211（全景，正）隆巴德关上门，拖过一把椅子，用椅背顶住门把手，（推，中景）隆巴德转过身，长吁了一口气。212（中景，侧）隆巴德走到梳妆台前。213（近景，正）梳妆镜里，闪烁的烛光，隆巴德狡黠的一笑。隆巴德凑近梳妆镜、低语【这事可真够呛】。214（中景，侧）隆巴德转身，走

5、动，（拉，全景）脱下衣服，随手扔到床上。215（近景，正）隆巴德解开表链，脱下手表，放在床头桌上，顺手拉开抽屉。216（特写，正）隆巴德惊愕的表情。217（特写，俯）一把手枪躺在抽屉里。参考答案【剧本】分镜头剧本镜号机号景别技巧时间画面解说音响音乐备注211全景正拍隆巴德关上门，拖过一把椅子，将椅背顶住门把手。212213微电影简述微电影微型电影电视短片。微微时间、微内容、微制作、微传播。微电影作品形态：广告宣传、真实记录、剧情故事、MV音画。微电影内容分类：励志激情片、幽默搞怪片、时尚潮流片、情感伦理片、科幻悬疑片。一个馒头引发的血案、一触即发、黑洞、梦骑士、午夜微博会写剧本好剧本是好电影的

6、基础影视技术拍摄、剪辑、合成等学会拉片借鉴别人的经验和技巧学习微电影制作的主要途径123内容微电影分析微电影创作微电影剧本1、拉剧情：故事、情节、人物及其关系、场景2、拉表演3、拉视听语言镜头与蒙太奇拉片调音师、黑洞、蚁蛉微电影剧本故事 情节 人物场景结构主题故事1、故事是情节的大框架、总轮廓，情节是故事的具体体现、细致的发展变化过程。2、故事梗概是提供给制片人或者审查剧本的领导看的。3、故事梗概有短有长，可以由短到长分别写作。4、故事梗概用陈述的表达方式来写。故事看调音师想情节线（头、身、尾）写一句话概述故事完整故事概要故事人生低谷光着身子弹钢琴钢琴比赛失败了女友离开跌入人生低谷假装盲人老板

7、出场询问订单翻倍泰姬陵的故事决定假扮盲人装瞎的好处说服了老板调戏服务员沾沾自喜陷入险境不想开门的客户执意进门沙发上的死者强装镇静工作凶手的试探考虑脱身方式弹琴时她不能杀我头148身0632尾11481、一句话概述故事 钢琴师阿德里安参加钢琴大赛失利，女友也离他而去，他的人生陷入低谷。他转而从事调音师工作，并假扮成盲人，获得了更多的订单和同情。他的老板劝他不要这样玩火，他成功地说服了老板，沉浸在自己的乐趣中。有一天，他上门服务时，那户人家正好发生了凶杀事件，凶手也察觉出阿德里安并不是真的瞎子。阿德里安的生命受到威胁，他无计可施，只有不停地弹着钢琴。故事 假装成盲人的调音师闯入凶杀现场身陷死地。2

8、、完整的故事梗概故事梗概写作练习1、阅读小说来自地狱的猫，完成练习： （1）一句话概述小说的故事内容， （2）写出比较完整的故事梗概。2、结合生活实际，写一则内容完整的故事梗概。（300字左右）故事故事结构1、传统结构：线性结构2、非传统结构：套层结构、对立结构、循环结构、散点结构故事 单线、双线、多线 时空顺序、时空交错理清调音师的时间线故事得到黑洞办公司加班复印机不正常复印出黑洞困惑纸杯掉进黑洞伸手进黑洞取回纸杯测试黑洞试探黑洞看不见的空间走到售货机从售货机里取出士力架吃士力架扫视四周偷钱被困里间办公室的门打开门走向保险柜把黑洞贴在保险柜上伸手拿出一扎钱拿出一堆钱钻进保险柜黑洞脱落困在保险

9、柜中头48身114尾222黑洞故事线分析与故事梗概写作练习1、观看黑洞，完成练习： （1）列出主要情节点， （2）写出故事梗概。故事 一个员工晚上在办公室加班时，复印机意外输出了一张带黑洞的白纸，他发现通过纸上的黑洞能穿透纸张后面的物体，于是利用这个黑洞去偷保险柜的钱，结果却把自己困在了保险柜里。微电影剧本情节 人物场景结构主题情节1、情节是故事的具体体现、是故事细致的发展变化过程。2、情节主要有四大类型：戏剧型、怪诞型、散文式、生活流式。3、情节设计：制造冲突、设置悬念、细节与特定道具。故事 情节类型1、戏剧型情节 这种情节侧重于故事的完整性、生动性及趣味性，一般具有比较强烈的矛盾冲突和起伏

10、变化的人事过程，讲究叙事的节奏和悬念的设置。 戏剧型情节在结构上一般体现为典型的三段式，即情节基本分为三个部分：开头、主体和结尾。2、怪诞型情节 这种情节是利用艺术的变形手法，通过扭曲的形象、荒诞的故事来曲折地表现主题思想。 怪诞型情节一般通过“夸张变形”和“幻化变形”两种方式来营造。 这种情节的影视作品一般比较晦涩难懂，比较意识流，会对观众造成较大的冲击，引发更多的思考。（第二十二条军规、电话亭、十诫、变形记等）情节情节类型3、散文式情节 这种情节不大注重叙事的连贯、紧凑及完整，而是将故事片断松散地呈现。 散文式情节的特点就是“形散而神不散”，看似散漫的叙事却围绕着一个核心的主题（某种情感、

11、精神、意境等）。如东邪西毒、城南旧事、不见不散、广岛之恋等。4、生活流式情节 这种情节通俗点说，就像是“流水账”。 生活流式情节在内容上多是小人物日常生活的琐碎事件，在时空跨度上一般比较长。 不能真正写成流水账了，必须围绕主题来有选择性地组织材料。如生活秀、立春、返老还童，乡村爱情故事等。情节微电影情节类型分析情节微电影情节类型叙事结构蚁蛉怪诞型时空顺序信号散点式时空顺序负重前行戏剧型时空顺序最后三分钟生活流式时空交错电话亭负重前行情节梳理1、故事的背景？2、故事是怎样开始的？3、你能否进行合理的假设？4、这样开始有什么好处？5、主人公做了什么安排？6、在前往安全区的路上，有一个明显的转折，是

12、哪里？7、这里用了什么转场方式？这种剪辑有什么好处？8、在路上，主人公做了哪些准备？9、用了哪些特定的道具？都有什么作用？10、对这部分的情节内容，你有没有疑问？情节11、安全区的那个女人，对丧尸父亲做了哪些查看？为什么？12、安全区的成员是怎么表达他们的感动之情？13、安全区的人为什么没有第一时间发现小女孩？大作业情节设计技巧1、制造冲突 冲突的作用：冲突是情节发展的动力，也是人物塑造的基石。情节冲突的类型： 1、人与环境的冲突 2、人与人的冲突 3、人与自身的冲突冲突是什么？冲突的表现：潜伏激化爆发冲突分析 案例一：甲和乙被关在一个密室中，两人素不相识，离开密室只有一个方法，就是两人必须互

13、相搏杀，幸存者可以离开。情节案例二：情窦初开情节设计技巧2、设置悬念悬念的作用：悬念是吸引观众的法宝，也是贯穿情节的主线；情节悬念的使用： 1、制造悬念提出问题 2、保持悬念设置障碍，延缓问题的解决 3、释放悬念解决问题悬念是什么？悬念分析 案例一：调音师情节案例二：情窦初开练习观看宵禁，完成练习。情节1、影片中最主要的冲突是什么？2、写出至少三个悬念。并以一个为例子说明这个悬念是怎么产生的、什么时候释放的。3、写出一个你认为是细节的镜头来，并说明原因。情节设计技巧3、细节与道具情节细节的作用： 推动戏剧冲突的发展和故事情节的转换； 刻画人物心理、塑造人物形象。细节的类别： 与人物有关的情绪或

14、动作（人物细节、情节细节）； 与场景有关的重要物件和其它要素（物件细节、音响细节、色彩细节、物象细节等）。道具情节重要道具（物件细节）的作用：1、贯穿情节的线索2、表现人物心理活动3、借物抒情、寓情于物4、隐喻、象征5、交代时空背景6、镜头衔接与场景转换道具从看过的微电影：调音师、黑洞、负重前行、情窦初开、宵禁、8号房间、蚁蛉中，举例说明道具的使用。练习一、观看情窦初开，完成练习。情节1、写出一个推动情节发展的细节。2、找出几个重要道具并说明作用。二、微电影剧本人物场景结构主题人物1、人物是影视创作的核心。人物是叙事的核心、是冲突的核心、是造型的基础。编导最重要的任务就是塑造鲜明的人物形象。塑

15、造人物形象最根本的是刻画人物性格。注意角色与演员的差别。2、人物形象分析3、人物塑造练习故事 情节 人物特征【身份特征、性格特征】人物作用【主要人物、次要人物】人物外形【相貌、服饰、佩件等】人物表现【表情、动作、语言、心理等】人物关系分析什么 如何分析人物形象分析 人物人物特征1、身份特征 性别、年龄、社会地位、职业等。 2、性格特征 人物练习：写出20个描写性格特征的词语。 与性格有关的常用词语人物外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃

16、忠心 乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让 抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实 平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨人物好交际 善组织 有韧性 可依赖 规范型

17、 好心肠 善交际 无异议 竞争性 自控性 受尊重 激励性 重秩序 有条理 聆听者 无拘束 领导者 受欢迎神经质 糊涂虫 有惰性 易兴奋 好批评 不专注 好争吵 无目标 不宽恕 无热忱 易激动 难预测 不合群 不灵活 喜操纵 情绪化 大嗓门 统治欲 强迫性 好表现适应能力强 工作有效率 能克服困难 办事认真细心 严守秩序有条理 善于体察别人 常为小事而动感情完美主义者 轻率不踏实 易见异思迁 易轻率作决定 语言动作迟缓 不易暴露内心活动 执拗不灵活 适应能力差 显得落落寡合 不圆滑老练 不善言谈交际性格 人物性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。例如，一个人在任何场合都表现出对人热情

18、、与人为善，这种对人对事的稳定的态度和习惯化的行为方式表现出的心理特征就是性格。1、性格是一种习惯化的态度和行为方式。一个人偶尔表现的特点不是性格的表现。2、性格主要是后天在与环境的交互作用中形成的。有环境塑造性格之说。3、性格可以在后天发生变化。性格主要在青春期后期渐渐稳定，但也可能因为成人期所遭受的重大事件的影响或者通过主观努力而改变。人物特征分析人物人物特征分析人物认真观看调音师、宵禁、信号，对人物进行分析。影片人物性格特征依据调音师调音师女凶手宵禁理查德索菲亚玛姬信号杰森斯泰西人物作用1、主要人物 典型性体现的社会意义 揭示主题2、次要人物 烘托主要人物 推动情节发展 揭示主题 人物人

19、物人物特征与作用分析表情动作语言心理造型设计 性格刻画性格展示 定型、成长、转变人物塑造外形服饰佩件人物人物塑造 向大家介绍一个你熟悉的人，讲述其事迹，分析其性格。人物塑造练习1、从日常生活中选择一个你熟悉的人，抓住他的某个主要性格特征，设置一段活动情景，将人物特征表现出来。人物注意： （1）重点通过动作、语言、可视化的心理活动来刻画。 （2）人物的性格特征不能直接写出来，而要让读者通过人物的表现自己去体会。 （3）用剧本写作的表述方式来写。人物刻画关键时刻见人心典型事件戏剧化情节案例：典型事件：负重前行戏剧化情节：情窦初开、信号举例？友情？亲情？冲突处境？人物刻画细微之处见性格言行举止的差异

20、化描摹案例：百花深处、信号举例：吃饭？敲门？忘事？ 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。例一例二鲁提辖拳打镇关西武松醉打蒋门神人物塑造练习人物 服装店内。 小芳：“小丽，你看这条裙子怎么样？” 小丽：“哇，好漂亮

21、了哦，和你的皮肤很相衬耶。” 小芳：“真的吗？那我试一下吧。” 小芳进了试衣间。 小丽撇了撇嘴，嘀咕道：“丑死了。”人物塑造练习人物 校道上，小翼和舍友刚打完篮球，正回宿舍去。 小翼一仰头喝完了矿泉水瓶的最后几口水，随手抹了下嘴巴，把瓶盖扭上，四处看看。 前面路边不远处有个垃圾桶。 小翼停下来，举起矿泉水瓶，向着垃圾桶的方向做了个投篮动作。两个舍友也慢下脚步，转身看他。 “你们看我的，百发百中。”小翼笑着说到。他又瞄了瞄垃圾桶，一扬手，矿泉水瓶脱手而出。 瓶子砸在桶沿上，弹到垃圾桶外边。 “切，这也叫百发百中？丢人啦。”舍友笑道，继续往前走。 小翼咂咂嘴巴，做了个鬼脸，苦笑着说：“别小瞧人，谁还没有失手的时候。”他看了看那个瓶子，走过去，捡起来，走开几步，又瞄了瞄垃圾桶，将瓶子扔了进去。 人物塑造练习2、预设情景练习人物（1）上课快迟到了，小乙急匆匆地向教学楼奔去，迎面撞上了另一个同学 （2）下午的课小毅不想上，中午去办公室找班主任请假，小毅来到了办公室门前 注意： （1）重点通过动作、语言、可视化的心理活动来刻画。 （2）人物